高中物理的二级结论及重要知识点总结
高中物理二级结论(超全)
l 中的 g
g
由重力和电场力的矢量和与摆球的质量
m 比值代替;若单摆处于由位于单摆悬点处的点电荷产生的电场中,
或磁场中,周期不变。
度: V 1
Rg , V 1
GM , V1 =7.9km/s
R
五、 动量和机械能中的“二次结论”
1.求机械功的途径:
( 1)用定义求恒力功。
( 2)用做功和效果(用动能定理或能量守恒)求功。
v0
2g
平抛物体运动中,两分运动之间分位移、分速度存在下列关系:
v y : v x 2 y : x 。即由原点( 0, 0)经
平抛由( x,y )飞出的质点好象由( x/2,0)沿直线飞出一样,如图 1 所示。
(x/2,0)
O
x
(x,y)
v
y
图1
v水
v船 θ
v合
(a)
图2
v合
v船
θ
v水
(b)
另一种表述:合速度与原速度方向的夹角的正切值等于合位移与原速度方向的夹角的正切值的
则合外力 F= m 1 a1+m2 a2+m 3 a,则支持力 N 为 m(g+a);
12、用长为 L 的绳拴一质点做圆锥摆运动时,则其周期同绳长
L、摆角 θ、当地重力加速度 g 之间存在
T2
L cos 关系。
g
13、若物体只在重力作用下则有:
系在绳上的物体在竖直面上做圆周运动的条件是:
v高
gl ,绳改成杆后,则 v 最高 0 均可,在最高点
Gm=gR2 。
22、若行星表面的重力加速度为 g,行星的半径为 R,则环绕其表面的卫星最低速度
均密度为
,则卫星周期的最小值 T 同 、 G 之间存在
高中物理重要二级结论(全)
物理重要二级结论(全)一、静力学1.几个力平衡,则任一力是与其他所有力的合力平衡的力。
三个共点力平衡,任意两个力的合力与第三个力大小相等,方向相反。
2.两个力的合力:2121F F F F F +≤≤- 方向与大力相同3.拉密定理:三个力作用于物体上达到平衡时,则三个力应在同一平面内,其作用线必交于一点,且每一个力必和其它两力间夹角之正弦成正比,即γβαsin sin sin 321F FF == 4.两个分力F 1和F 2的合力为F ,若已知合力(或一个分力)的大小和方向,又知另一个分力(或合力)的方向,则第三个力与已知方向不知大小的那个力垂直时有最小值。
5.物体沿倾角为α的斜面匀速下滑时, μ= tanα 6.“二力杆”(轻质硬杆)平衡时二力必沿杆方向。
7.绳上的张力一定沿着绳子指向绳子收缩的方向。
8.支持力(压力)一定垂直支持面指向被支持(被压)的物体,压力N 不一定等于重力G 。
9.已知合力不变,其中一分力F 1大小不变,分析其大小,以及另一分力F 2。
用“三角形”或“平行四边形”法则 二、运动学1.初速度为零的匀加速直线运动(或末速度为零的匀减速直线运动)时间等分(T ): ① 1T 内、2T 内、3T 内······位移比:S1:S 2:S 3=12:22:32② 1T 末、2T 末、3T 末······速度比:V 1:V 2:V 3=1:2:3 ③ 第一个T 内、第二个T 内、第三个T 内···的位移之比:S Ⅰ:S Ⅱ:S Ⅲ=1:3:5④ΔS=aT 2S n -S n-k = k aT 2a=ΔS/T 2a =( S n -S n-k )/k T 2位移等分(S 0): ① 1S 0处、2 S 0处、3 S 0处···速度比:V 1:V 2:V 3:···V n = ② 经过1S 0时、2 S 0时、3 S 0时···时间比:③ 经过第一个1S 0、第二个2 S 0、第三个3 S 0···时间比)1(::)23(:)12(:1::::321----=n n t t t t n )::3:2:1n n::3:2:1 F已知方向 F 2的最小值F 2的最小值F 2的最小值F 22.匀变速直线运动中的平均速度3.匀变速直线运动中的中间时刻的速度中间位置的速度4.变速直线运动中的平均速度前一半时间v 1,后一半时间v 2。
高中物理二级结论总结
高中物理二级结论总结“二级结论”是在一些常见的物理情景中,由基本规律和基本公式导出的推论,由于这些情景和这些推论在做题时出现率高,或推导繁杂,因此,熟记这些“二级结论”,在做填空题或选择题时,就可直接使用。
在做计算题时,一般不能直接引用“二级结论”,但只要记得“二级结论”,就能预知结果,可以简化计算和提高思维起点。
运用“二级结论”,谨防“张冠李戴”,因此要特别注意每一个结论的适用条件,避免由于错用而造成不应有的损失。
一、匀变速直线运动1.a 方向与v 方向相同,做加速运动;a 方向与v 方向相反,做减速运动(同增异减)。
2.自由落体运动:第1s 内的位移x 1=5m ,第2s 内的位移x 2=15m ,从20m 高处下落所用的时间为2s 。
3.初速度为零的匀加速直线运动(或末速度为零的匀减速直线运动)① 1T 内、2T 内、3T 内······位移比:S 1:S 2:S 3=12:22:32 ② 1T 末、2T 末、3T 末······速度比:V 1:V 2:V 3=1:2:3 ③相邻相等时间内的位移之比: S Ⅰ:S Ⅱ:S Ⅲ=1:3:5④通过相邻相等位移的时间之比:)1(::)23(:)12(:1::::321----=n n t t t t n 4.逐差公式:Δx =aT 2 x n -x m = (n-m) aT 2 5.匀变速直线运动中的平均速度与中时速度:)(2102/t t v v v t x v +===-。
6.初速为v 0的汽车以大小为a 的加速刹车减速,则刹车时间av t 0=。
7.0-v -0运动模型:加速阶段、减速阶段及全程的平均速度均为v /2。
转折点的速度是衔接:a 1t 1=a 2t 2。
8.竖直上抛运动:上升的最大高度gH 22υ=,上升或下降的时间:g t t 0υ==下上,同一位置:v 上=-v 下类竖直上抛运动:a H 22υ=,at t 0υ==下上 。
高中物理的二级结论及重要知识点总结
高中物理的二级结论及重要知识点一.力 物体的平衡:1.几个力平衡,则一个力是与其它力合力平衡的力.2.两个力的合力:F 大+F 小≥F 合≥F 大-F 小.三个大小相等的力平衡,力之间的夹角为1200.3.物体沿斜面匀速下滑,则μα=tg .4.两个一起运动的物体“刚好脱离”时:貌合神离,弹力为零。
此时速度、加速度相等,此后不等.5.同一根绳上的张力处处相等,大小相等的两个力其合力在其角平分线上.6.物体受三个力而处于平衡状态,则这三个力必交于一点(三力汇交原理).7.动态平衡中,如果一个力大小方向都不变,另一个力方向不变,判断第三个力的变化,要用矢量三角形来判断,求最小力时也用此法. 二.直线运动:1.匀变速直线运动:平均速度: T S S V V V V t 2221212+=+==时间等分时: S S aT n n -=-12 ,中间位置的速度:V V V S212222=+,纸带处理求速度、加速度: T S S V t2212+= ,212T S S a -=,()a S S n T n =--121 2.初速度为零的匀变速直线运动的比例关系:等分时间:相等时间内的位移之比 1:3:5:……等分位移:相等位移所用的时间之比3.竖直上抛运动的对称性:t 上= t 下,V 上= -V下4.“刹车陷阱”:给出的时间大于滑行时间,则不能用公式算。
先求滑行时间,确定了滑行时间小于给出的时间时,用V 2=2aS 求滑行距离.5.“S=3t+2t 2”:a=4m/s2 ,V0=3m/s.6.在追击中的最小距离、最大距离、恰好追上、恰好追不上、避碰等中的临界条件都为速度相等.7.运动的合成与分解中:船头垂直河岸过河时,过河时间最短.船的合运动方向垂直河岸时,过河的位移最短.8.绳端物体速度分解:对地速度是合速度,分解时沿绳子的方向分解和垂直绳子的方向分解. 三.牛顿运动定律:1.超重、失重(选择题可直接应用,不是重力发生变化)超重:物体向上的加速度时,处于超重状态,此时物体对支持物(或悬挂物)的压力(或拉力)大于它的重力.失重:物体有向下的加速度时,处于失重状态,此时物体对支持物(或悬挂物)的压力(或拉力)小于它的重力。
(完整版)高中物理二级结论模型归纳
先想前提,后记结论力学 一.静力学:1.几个力平衡,则一个力是与其它力合力 平衡的力。
2.两个力的合力:F +F ≥F ≥F -F 。
三个大小相等的力平衡,力之间的夹大小合大小角为120度。
3.物体沿斜面匀速下滑,则μ=tanα。
4.两个一起运动的物体“刚好脱离”时:貌合神离,弹力为零。
此时速度 加速度相等,此后不等。
二.运动学:1.在描述运动时,在纯运动学问题中,可以任意选取参照物;在处理动力学问题时,只能以地为参照物。
2.匀变速直线运动:用平均速度思考匀变速直线运动问题,总是带来方便:=V ==-V 2/t 221V V +TS S 221+3.匀变速直线运动:当时间等分时:S n -Sn-1=aT .2位移中点的即时速度:V s/2= ,V s/2>V t/222221V V +纸带点迹求速度加速度:V t/2=, a=, a=T S S 212+212TSS -21)1(T n S S n--4.自由落体:V t (m/s): 10 20 30 40 50 = gtH 总(m ):5 20 45 80 125 = gt 2/2H 分(m):5 15 25 35 45 = gt 22/2 – gt 12 /2g=10m/s 25.上抛运动:对称性:t 上= t 下 V 上= -V下6.相对运动:相同的分速度不产生相对位移。
7.“刹车陷阱”:给出的时间大于滑行时间,则不能用公式算。
先求滑行时间,确定了滑行时间小于给出的时间时,用V 2=2aS 求滑行距离。
8."S=3t+2t 2”:a=4m/s 2,V 0=3m/s 。
(s = v 0t+ at 2/2)9.绳端物体速度分解:对地速度是合速度,分解为沿绳的分速度合垂直绳的分速度。
三.运动定律:1.水平面上滑行:a=-µg2.系统法:动力-阻力=m总g绳牵连系统3.沿光滑斜面下滑:a=gSinα时间相等: 450时时间最短: 无极值:4.一起加速运动的物体:N=F,(N为物体间相互作用力),与有无摩212mmm+擦(μ相同)无关,平面斜面竖直都一样。
高中物理二级结论汇总
高中物理二级结论汇总
高中物理二级结论汇总如下:
1. 竖直上抛运动:
1. 上升阶段:只受重力,加速度为g,做匀减速运动。
2. 下降阶段:只受重力,做加速运动,加速度仍为g。
3. 整个过程(往返运动):先减速后加速,整个过程时间比为1:1,
位移大小比为1:3。
2. 平抛运动:
1. 水平方向:匀速直线运动。
2. 竖直方向:自由落体运动,或初速度为零的匀加速直线运动(只考
虑重力的话)。
3. 合速度方向:抛出点正上方时,与水平方向成45度角;不断下落,角度越来越小,速度分解后,平行水平分量不变。
3. 万有引力:
1. 所有物体间引力大小与它们质量的乘积成正比,与它们距离的平方
成反比。
2. 在同一星球上不同高度(或不同纬度)的地方重力加速度不同(向
心加速度与半径成反比)。
3. 物体随倾斜轨道做匀速圆周运动时,受到的万有引力可以分为沿轨
道切线方向的分量和径向分量的力(也叫向心力)。
只有径向的力才
能使物体做匀速圆周运动。
这些只是一部分二级结论,详细的物理二级结论建议您查阅物理教辅
资料或咨询物理老师。
高中物理重要二级结论(全)
高中物理重要二级结论(全)一、静力学1.几个力平衡,则任一力是与其他所有力的合力平衡的力。
三个共点力平衡,任意两个力的合力与第三个力大小相等,方向相反。
2.两个力的合力:2121F F F F F +≤≤- 方向与大力相同3.拉密定理:三个力作用于物体上达到平衡时,则三个力应在同一平面内,其作用线必交于一点,且每一个力必和其它两力间夹角之正弦成正比,即γβαsin sin sin 321F FF == 4.两个分力F 1和F 2的合力为F ,若已知合力(或一个分力)的大小和方向,又知另一个分力(或合力)的方向,则第三个力与已知方向不知大小的那个力垂直时有最小值。
5.物体沿倾角为α的斜面匀速下滑时, μ= tan α 6.“二力杆”(轻质硬杆)平衡时二力必沿杆方向。
7.绳上的张力一定沿着绳子指向绳子收缩的方向。
8.支持力(压力)一定垂直支持面指向被支持(被压)的物体,压力N 不一定等于重力G 。
9.已知合力不变,其中一分力F 1大小不变,分析其大小,以及另一分力F 2。
用“三角形”或“平行四边形”法则 二、运动学1.初速度为零的匀加速直线运动(或末速度为零的匀减速直线运动) 时间等分(T ): ① 1T 内、2T 内、3T内······位移比:S 1:S 2:S 3=12:22:32② 1T 末、2T 末、3T 末······速度比:V 1:V 2:V 3=1:2:3 ③ 第一个T 内、第二个T 内、第三个T 内···的位移之比:S Ⅰ:S Ⅱ:S Ⅲ=1:3:5④ΔS=aT 2 S n -S n-k = k aT 2 a=ΔS/T 2 a =( S n -S n-k )/k T 2F已知方向F 2的最小值 F 2的最小值F 2的最小值F 2位移等分(S 0): ① 1S 0处、2 S 0处、3 S 0处···速度比:V 1:V 2:V 3:···V n =② 经过1S 0时、2 S 0时、3 S 0时···时间比: ③ 经过第一个1S 0、第二个2 S 0、第三个3 S 0···时间比2.匀变速直线运动中的平均速度3.匀变速直线运动中的中间时刻的速度中间位置的速度4.变速直线运动中的平均速度前一半时间v 1,后一半时间v 2。
第二部分 第2讲 高中物理二级结论汇总
第2讲 高中物理二级结论汇总
(7)静摩擦力可以做正功、负功、还可以不做功,但不会 摩擦生热;滑动摩擦力可以做正功、负功、还可以不做功, 但会摩擦生热.
第2讲 高中物理二级结论汇总
电场和磁场 1.库仑定律 F=kQr1Q2 2. 2.电场强度的表达式. (1)定义式:E=Fq (适用于任何电场). (2)计算式:E=krQ2 (适用于真空中的点电荷产生的电场). (3)匀强电场中:E=Ud (适用于匀强电场的定量计算,也适 合于非匀强电场的定性计算).
第2讲 高中物理二级结论汇总
(3)W=ΔEk(变力或恒力). (4)W=ΔE(除重力做功外的变力或恒力) 功能原理. (5)图象法(变力或恒力). (6)气体做功;W=pΔV(p 为气体的压强;ΔV 为气体 的体积变化). 3.恒力做功的大小与路面粗糙程度无关,与物体的 运动状态无关. 4.摩擦生热:Q=f·s 相对.
第2讲 高中物理二级结论汇总
同一卫星在半长轴为 a=R 的椭圆轨道上运动的机械 能,小于半径为 R 圆周轨道上的机械能.(卫星在椭圆轨 道相切点加速变轨到圆周轨道,引力势能不变,动能增 加,机械能增加)
卫星由近地点到远地点,万有引力做负功.
第2讲 高中物理二级结论汇总
能量和动量 1.判断某力是否做功,做正功还是负功. (1)F 与 l 的夹角(恒力). (2)F 与 v 的夹角(曲线运动的情况). (3)能量变化(两个相联系的物体做曲线运动的情况). 2.求功的六种方法. (1)W=Flcos α(恒力). (2)W=Pt(变力或恒力,且功率恒定).
第2讲 高中物理二级结论汇总
(1)洛伦兹力充当向心力,qvB=mvr2=mrω2=mr4Tπ22= man ,v=2Tπr.
(2)圆周运动的半径 r=mqBv、周期 T=2qπBm.
高考物理必考的18条二级结论
高考物理 “二级结论”一、静力学:1.几个力平衡,则一个力是与其它力合力平衡的力。
2.两个力的合力:F 大+F 小≥F 合≥F 大-F 小。
三个大小相等的共点力平衡,力之间的夹角为1200。
3.力的合成和分解是一种等效代换,分力与合力都不是真实的力,求合力和分力是处理力学问题时的一种方法、手段。
4.三力共点且平衡,则312123sin sin sin F F F ααα==(拉密定理)。
5.物体沿斜面匀速下滑,则tan μα=。
6.两个一起运动的物体“刚好脱离”时:貌合神离,弹力为零。
此时速度、加速度相等,此后不等。
7.轻绳不可伸长,其两端拉力大小相等,线上各点张力大小相等。
因其形变被忽略,其拉力可以发生突变,“没有记忆力”。
8.轻弹簧两端弹力大小相等,弹簧的弹力不能发生突变。
9.轻杆能承受纵向拉力、压力,还能承受横向力。
力可以发生突变,“没有记忆力”。
二、运动学:1.在描述运动时,在纯运动学问题中,可以任意选取参照物; 在处理动力学问题时,只能以地为参照物。
2.匀变速直线运动:用平均速度思考匀变速直线运动问题,总是带来方便: T S S V V V V t2221212+=+==3.匀变速直线运动:时间等分时, S S aT n n -=-12, 位移中点的即时速度V V V S212222=+, V V S t 22>纸带点痕求速度、加速度:T S S V t2212+= ,212T SS a -=,()a S S n T n =--1214.匀变速直线运动,v 0 = 0时:时间等分点:各时刻速度比:1:2:3:4:5 各时刻总位移比:1:4:9:16:25 各段时间内位移比:1:3:5:7:9位移等分点:各时刻速度比:1∶2∶3∶…… 到达各分点时间比1∶2∶3∶…… 通过各段时间比1∶()12-∶(23-)∶……5.自由落体:n 秒末速度(m/s ): 10,20,30,40,506.上抛运动:对称性:t t 下上=,v v =下上, 202m v h g=7.相对运动:共同的分运动不产生相对位移。
精选高中物理二级结论(超全)
精选高中物理二级结论(超全) 高中物理二级结论集温馨提示:1.“二级结论”是常见知识和经验的总结,都是可以推导的。
2.先想前提,后记结论,切勿盲目照搬、套用。
3.常用于解选择题,可以提高解题速度。
一般不要用于计算题中。
一、静力学:1.若几个力平衡,则一个力是与其他力合力平衡的力。
2.两个力的合力应满足以下不等式:F大F小F合F大F小三个大小相等的共面共点力平衡时,力之间的夹角为120度。
3.力的合成和分解是一种等效代换,分力与合力都不是真实的力。
求合力和分力是处理力学问题时的一种方法和手段。
4.若三力共点且平衡,则有F3F1F2sinα2F3sinα3拉密定理)。
5.物体沿斜面匀速下滑时,摩擦因数μ=tanα。
6.两个一起运动的物体“刚好脱离”时,弹力为零。
此时速度和加速度相等,之后将不再相等。
7.轻绳不可伸长,其两端拉力大小相等,线上各点张力大小相等。
因其形变被忽略,其拉力可以发生突变,没有记忆力。
8.轻弹簧两端弹力大小相等,弹簧的弹力不能发生突变。
9.轻杆能承受纵向拉力、压力,还能承受横向力。
力可以发生突变,没有记忆力。
10.轻杆一端连绞链,另一端受合力方向沿杆方向。
11.若三个非平行的力作用在一个物体并使该物体保持平衡,则这三个力必相交于一点。
它们按比例可平移为一个封闭的矢量三角形。
12.已知合力F、分力F1的大小,分力F2与F的夹角θ,则当F1Fsinθ时,F2有两个解:F2Fcosθ±(F12−F22sin2θ)1/2;当F1Fsinθ时,F2Fcosθ;当F1Fsinθ时,无解。
13.在不同的三角形中,如果两个角的两条边互相垂直,则这两个角必相等。
1.当船头斜指向上游,与岸成角度为θ时,cosθ=v船/v水时,船的位移最短。
当船在静水中的速度v船小于v水时,船头斜指向下游,与岸成角度为θ,cosθ=v船/v水。
参见图2(a)和(b)。
2.“刹车陷阱”现象发生时,给出的时间大于滑行时间,因此不能使用公式进行计算。
高中物理重要二级结论(全)
物理重要二级结论(全)一、静力学1.几个力平衡,则任一力是与其他所有力的合力平衡的力。
三个共点力平衡,任意两个力的合力与第三个力大小相等,方向相反。
2.两个力的合力:2121F F F F F +≤≤- 方向与大力相同3.拉密定理:三个力作用于物体上达到平衡时,则三个力应在同一平面内,其作用线必交于一点,且每一个力必和其它两力间夹角之正弦成正比,即γβαsin sin sin 321F FF == 4.两个分力F 1和F 2的合力为F ,若已知合力(或一个分力)的大小和方向,又知另一个分力(或合力)的方向,则第三个力与已知方向不知大小的那个力垂直时有最小值。
5.物体沿倾角为α的斜面匀速下滑时, μ= tan α 6.“二力杆”(轻质硬杆)平衡时二力必沿杆方向。
7.绳上的张力一定沿着绳子指向绳子收缩的方向。
8.支持力(压力)一定垂直支持面指向被支持(被压)的物体,压力N 不一定等于重力G 。
9.已知合力不变,其中一分力F 1大小不变,分析其大小,以及另一分力F 2。
用“三角形”或“平行四边形”法则 二、运动学1.初速度为零的匀加速直线运动(或末速度为零的匀减速直线运动)时间等分(T ): ① 1T 内、2T内、3T 内······位移比:S 1:S 2:S 3=12:22:32② 1T 末、2T 末、3T 末······速度比:V 1:V 2:V 3=1:2:3 ③ 第一个T 内、第二个T 内、第三个T 内···的位移之比:S Ⅰ:S Ⅱ:S Ⅲ=1:3:5④ΔS=aT 2 S n -S n-k = k aT 2 a=ΔS/T 2 a =( S n -S n-k )/k T 2位移等分(S 0): ① 1S 0处、2 S 0处、3 S 0处···速度比:V 1:V 2:V 3:···V n =② 经过1S 0时、2 S 0时、3 S 0时···时间比: ③ 经过第一个1S 0、第二个2 S 0、第三个3 S 0···时间比)1(::)23(:)12(:1::::321----=n n t t t t n ΛΛ)::3:2:1n Λn ::3:2:1ΛF已知方向 2F 2的最小值F 2的最小值F 22.匀变速直线运动中的平均速度3.匀变速直线运动中的中间时刻的速度中间位置的速度4.变速直线运动中的平均速度前一半时间v 1,后一半时间v 2。
高中物理高分必备二级结论[实用]
高中物理高分必备二级结论[实用]
一、关于物理
1、熟悉物理学习的基础知识和定律:无论是量子力学、电磁学、力学和热学,或者是电动力学、光学和声学等,都必须熟悉其基础理论和定律。
物理学这门学科涉及的内容极为广泛,特别是包括物质的本质和结构。
熟悉了物理学的基础知识,才能熟练地运用物理学的相关定律来解决实际问题。
2、熟悉物理学的实验方法:掌握物理学的实验方法,就好比把手上的木刀要会磨成一把斧头一样,才能切花长株出美丽的花朵,只有正确有效地应用起来才能准确地解决问题。
实验方法能够更好地帮助我们了解物理学,特别是在进行实验之前要观察、探究、思考问题,以此来检验、验证理论以及拓展新的理论。
3、培养解决问题的能力:物理解决问题的能力是物理学高分者必不可少的素质。
首先,要能够准确地把握问题的实质,分析问题的关键要素,依据解题思路进行顺序推理,而不是胡乱猜测和急于求成。
其次,还要细心,力求确保仔细检验和查验每一步的计算和准确性,以确保这一路走来没有脱离正轨。
最后,在完成背景知识学习和实践运用的基础上,还要具备一定的创新能力,用新的分析方法来深入到抽象的概念中去,在未知的领域追寻和发现更多的新的物理知识。
二、总结
1、物理学是一门十分繁杂的学科,无论是力学、热学还是电磁学等等,都需要深刻理解基本定律和知识,并熟练掌握实验方法。
2、在解决理论问题时,需要针对性地把握问题实质、紧贴解题思路及实践经验,具备解决问题的能力和创新思维。
3、高分者不仅要依靠注重实验来加深对物理学的理解,而且要培养正确有效的学习思路、积极主动地发掘新的物理学知识。
高中物理重要二级结论(全)
物理重要二级结论(全)一、静力学1.几个力平衡,则任一力是与其他所有力的合力平衡的力。
三个共点力平衡,任意两个力的合力与第三个力大小相等,方向相反。
2.两个力的合力:F 1 F 2FF 1 F 2方向与大力相同3.拉密定理:三个力作用于物体上达到平衡时,则三个力应在同一平面内,其作用线必交于一点,且每一个力必和其它两力间夹角之正弦成正比,即F 1F 2F 3sinsinsin4.两个分力 F 1 和 F 2 的合力为 F ,若已知合力 (或一个分力) 的大小和方向, 又知另一个分力 (或合力) 的方向,则第三个力与已知方向不知大小的那个力垂直时有最小值。
F 1已知方向F 1F 2的最小值F 1FFF 2的最小值F 2 的最小值mg5.物体沿倾角为 α 的斜面匀速下滑时,μ= tan α6.“二力杆”(轻质硬杆)平衡时二力必沿杆方向。
7.绳上的张力一定沿着绳子指向绳子收缩的方向。
8.支持力(压力)一定垂直支持面指向被支持(被压)的物体,压力N 不一定等于重力 G 。
9.已知合力不变,其中一分力F 1 大小不变,分析其大小,以及另一分力F 2。
用“三角形”或“平行四边形”法则 F 1二、运动学F 21.初速度为零的匀加速直线运动(或末速度为零的匀减速直线运动)F2: 22:32时间等分( T ): ① 1T 内、 2T 内、 3T 内 ····位移比: S 1: S 2: S 3=1② 1T 末、 2T 末、 3T 末 ····速度比: V 1: V 2: V 3=1:2: 3③ 第一个 T 内、第二个 T 内、第三个 T 内 ··的位移之比:S : S :S =1: 3: 5ⅠⅡⅢ④ 2 S n -S n-k = k aT 2 22S=aT a= S/T a =( S n -S n-k ) /k T位移等分( S 0): ① 1S 0 处、 2 S 0 处、 3 S 0 处 ···速度比: V 1 :V 2: V 3: ··V n = 1 :2 :3 : : n ② 经过 1S 0 时、 2 S 0 时、 3 S 0 时···时间比:1 :2 :3 :: n )③ 经过第一个 1S 0、第二个 2 S 0、第三个 3 S 0 ·时间比: t : t : : t 1 : ( 2 1) : ( 3vv 0 v tS 1 S 2vt / 22T 2.匀变速直线运动中的平均速度2v 0v t 3.匀变速直线运动中的中间时刻的速度v v t / 22v 02v t 2vt / 22中间位置的速度4.变速直线运动中的平均速度v 1 v 2前一半时间 v 1,后一半时间 v 2。
高中物理二级结论(超全)
高中物理二级结论集温馨提示1、“二级结论”是常见知识和经验的总结,都是可以推导的。
2、先想前提,后记结论,切勿盲目照搬、套用。
3、常用于解选择题,可以提高解题速度。
一般不要用于计算题中。
一、静力学:1.几个力平衡,则一个力是与其它力合力平衡的力。
2.两个力的合力:F 大+F 小≥F 合≥F 大-F 小。
三个大小相等的共面共点力平衡,力之间的夹角为1200。
3.力的合成和分解是一种等效代换,分力与合力都不是真实的力,求合力和分力是处理力学问题时的一种方法、手段。
4.三力共点且平衡,则312123sin sin sin F F F ααα==(拉密定理)。
5.物体沿斜面匀速下滑,则tan μα=。
6.两个一起运动的物体“刚好脱离”时:貌合神离,弹力为零。
此时速度、加速度相等,此后不等。
7.轻绳不可伸长,其两端拉力大小相等,线上各点张力大小相等。
因其形变被忽略,其拉力可以发生突变,“没有记忆力”。
8.轻弹簧两端弹力大小相等,弹簧的弹力不能发生突变。
9.轻杆能承受纵向拉力、压力,还能承受横向力。
力可以发生突变,“没有记忆力”。
10、轻杆一端连绞链,另一端受合力方向:沿杆方向。
10、若三个非平行的力作用在一个物体并使该物体保持平衡,则这三个力必相交于一点。
它们按比例可平移为一个封闭的矢量三角形。
(如图3所示)11、若F 1、F 2、F 3的合力为零,且夹角分别为θ1、θ2、θ3;则有F 1/sin θ1=F 2/sin θ2=F 3/sin θ3,如图4所示。
12、已知合力F 、分力F 1的大小,分力F 2于F 的夹角θ,则F 1>Fsin θ时,F 2有两个解:θθ22212sin cos F F F F -±=;F 1=Fsin θ时,有一个解,F 2=Fcos θ;F 1<Fsin θ没有解,如图6所示。
13、在不同的三角形中,如果两个角的两条边互相垂直,则这两个角必相等。
高中物理模型及二级结论总结
高中物理模型及二级结论总结引言高中物理作为一门基础学科,其核心内容包括物理模型和结论。
物理模型是对实际物体或现象的简化和理想化描述,而结论则是通过实验证据得出的科学推理结果。
本文将以高中物理中常见的几个模型和结论为例,进行总结和介绍。
一、匀速直线运动模型匀速直线运动模型是高中物理中最简单的模型之一。
对于匀速直线运动的物体,其速度保持恒定,位移与时间成正比。
根据这个模型,我们可以得出以下二级结论:1. 物体的位移与速度成正比,即位移越大,速度越快。
2. 物体的速度与时间成正比,即时间越长,速度越大。
二、自由落体模型自由落体模型是描述物体在重力作用下自由下落的模型。
对于自由落体运动的物体,其速度随时间的增加而增加,位移随时间的增加而增大。
根据这个模型,我们可以得出以下二级结论:1. 物体的速度与时间成正比,即时间越长,速度越大。
2. 物体的位移与时间的平方成正比,即时间越长,位移越大。
三、牛顿第一定律模型牛顿第一定律是描述物体运动状态的模型。
根据牛顿第一定律,物体如果受到合力作用,将发生加速度变化,如果没有合力作用,将保持匀速直线运动。
根据这个模型,我们可以得出以下二级结论:1. 物体受到合力作用时,会产生加速度。
2. 物体没有受到合力作用时,将保持匀速直线运动。
四、牛顿第二定律模型牛顿第二定律是描述物体受力和加速度关系的模型。
根据牛顿第二定律,物体的加速度与作用在物体上的合力成正比,与物体的质量成反比。
根据这个模型,我们可以得出以下二级结论:1. 物体受到的合力越大,加速度越大。
2. 物体的质量越大,加速度越小。
五、能量守恒模型能量守恒模型是描述能量转化和守恒的模型。
根据能量守恒原理,能量可以在物体间相互转化,但总能量始终保持不变。
根据这个模型,我们可以得出以下二级结论:1. 能量可以在不同形式之间转化,如机械能、热能、电能等。
2. 总能量始终保持不变,即能量守恒。
小结高中物理的模型和结论是学习物理的基础,它们帮助我们理解和描述物理世界的规律。
高中物理重要二级结论(全)汇总(最新整理)
向左传:△t = (K+3/4)T K=0、1、2、3…) S = Kλ+(λ-△X) (K=0、1、2、3…) 六、热和功 分子运动论∶ 1.求气体压强的途径∶①固体封闭∶《活塞》或《缸体》《整体》列力平衡方程 ;
②液体封闭:《某液面》列压强平衡方程 ; ③系统运动:《液柱》《活塞》《整体》列牛顿第二定律方程。
1.平衡位置:振动物体静止时,∑F 外=0 ;振动过程中沿振动方向∑F=0。 2.由波的图象讨论波的传播距离、时间和波速:注意“双向”和“多解”。
3.振动图上,振动质点的运动方向:看下一时刻,“上坡上”,“下坡下”。
4.振动图上,介质质点的运动方向:看前一质点,“在上则上”,“在下则下”。
5.波由一种介质进入另一种介质时,频率不变,波长和波速改变(由介质决定)
vo g
2H g
同一位置 v 上=v 下 7.绳端物体速度分解
v v
点光源
2θ
平面镜 ω θ
8.“刹车陷阱”,应先求滑行至速度为零即停止的时间 t0 ,确定了滑行时间 t 大于 t0 时,用
vt2 2as
或
S=vot/2,求滑行距离;若
t
小于
t0
时
s
v0t
1 2
at
2
9.匀加速直线运动位移公式:S = A t + B t2 式中 a=2B(m/s2) V0=A(m/s)
F2 F
④ΔS=aT2
Sn-Sn-k= k aT2 a=ΔS/T2 a =( Sn-Sn-k)/k T2
位移等分(S0): ① 1S0 处、2 S0 处、3 S0 处···速度比:V1:V2:V3:···Vn=
1: 2 : 3 :: n
高中物理二级结论总结
高中物理二级结论总结
1. 速度和加速度结论:
- 加速度为常数时,速度随时间线性增加。
- 当速度为常数时,加速度为零。
2. 运动物体的作用力和反作用力结论:
- 作用力和反作用力大小相等,方向相反,且作用于不同的物体上。
- 作用力和反作用力不会互相抵消,因为它们作用在不同的物体上。
3. 牛顿第一定律结论:
- 物体静止或匀速直线运动时,其速度不会改变,除非有外力作用。
- 外力的存在才能改变物体的运动状态。
4. 牛顿第二定律结论:
- 物体受到的加速度与施加在物体上的力成正比,与物体的质量成反比。
- F = m * a,其中 F 是作用在物体上的合力,m 是物体的质量,a 是物体的加速度。
5. 牛顿第三定律结论:
- 对于任何作用力,都会存在一个大小相等、方向相反的反作
用力。
- 作用力和反作用力作用在不同的物体上。
6. 动能和功结论:
- 动能是物体因运动而具有的能量,可分为动能和势能。
- 动能的大小取决于物体的质量和速度,可用公式 K = 1/2 * m
* v^2 计算。
- 功是力对物体做的功,可用公式 W = F * d * cosθ 计算,其中
F 是力,d 是力的作用距离,θ 是力和位移之间的夹角。
以上是高中物理二级的结论总结。
这些结论是物理学的基础,
可以帮助理解物体运动的特性和力的作用原理。
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等值异号,就是都不做功,但冲量关系不确定。
3.传送带以恒定速度运行,小物体无初速放上,达到共同速度过程中,相对滑动距离等于
小物体对地位移,摩擦生热等于小物体的动能.
4.发动机的功率 P=Fv,当合外力 F=0 时,有最大速度 vm=P/f (注意额定功率和实际功 率).
11.2km/s;V3=16.7km/s 10.地球同步卫星:T=24h,h=3.6×104km=5.6R 地
(地球同步卫星只能运行于赤道
上空,绕速度均为 V=7.9km/s,卫星的最小周期约为 86 分钟(环
地面飞行的卫星)
12.双星引力是双方的向心力,两星角速度相同,星与旋转中心的距离跟星的质量成反比。 13。物体在恒力作用下不可能作匀速圆周运动
高中物理的二级结论及重要知识点
一.力 物体的平衡:
1.几个力平衡,则一个力是与其它力合力平衡的力.
2.两个力的合力:F 大+F 小 F 合 F 大-F 小.
三个大小相等的力平衡,力之间的夹角为 1200.
3.物体沿斜面匀速下滑,则 tg .
4.两个一起运动的物体“刚好脱离”时:
貌合神离,弹力为零。此时速度、加速度相等,此后不等.
14。圆周运动中的追赶问题(钟表指针的旋转和天体间的相对运动): t t 1,其中 T1 T2
T1<T2。
五.机械能:
1.求功的途径:
①用定义求恒力功. ②用动能定理(从做功的效果)或能量守恒求功.
③由图象求功.
④用平均力求功(力与位移成线性关系).
⑤由功率求功.
2.功能关系--------功是能量转化的量度,功不是能.
m1 m2 一样.
4.几个临界问题: a gtg 注意 角的位置!
弹力为零 5.速度最大时往往合力为零:
弹力为零
6.牛顿第二定律的瞬时性:
不论是绳还是弹簧:剪断谁,谁的力立即消失;不剪断时,绳的力可以突变,弹簧的力不可
突变.
四.圆周运动、 万有引力:
1.向心力公式: F mv 2 m 2 R m 4 2 R m4 2 f 2 R mv .
5.同一根绳上的张力处处相等,大小相等的两个力其合力在其角平分线上.
6.物体受三个力而处于平衡状态,则这三个力必交于一点(三力汇交原理).
7.动态平衡中,如果一个力大小方向都不变,另一个力方向不变,判断第三个力的变化,
要用矢量三角形来判断,求最小力时也用此法.
二.直线运动:
1.匀变速直线运动:
平均速度:
等分位移:相等位移所用的时间之比
3.竖直上抛运动的对称性:t 上= t 下,V 上= -V下 4.“刹车陷阱”:给出的时间大于滑行时间,则不能用公式算。先求滑行时间,确定了滑行时 间小于给出的时间时,用 V2=2aS 求滑行距离. 5.“S=3t+2t2”:a=4m/s2 ,V0=3m/s.
6.在追击中的最小距离、最大距离、恰好追上、恰好追不上、避碰等中的临界条件都为速度 相等.
V
Vt
2
V1
V2 2
S1 S2 2T
时间等分时: Sn Sn1 aT 2 ,
中间位置的速度:VS
2
V12 V22 ,
2
纸带处理求速度、加速度:
Vt
2
S1 S2 2T
,a
S2 S1 T2
,a
Sn S1
n 1T 2
2.初速度为零的匀变速直线运动的比例关系:
等分时间:相等时间内的位移之比 1:3:5:……
(7)除重力和弹簧弹力以外的力做功等于机械能的增加
(8)功能关系:摩擦生热Q=f·S相对 (f滑动摩擦力的大小,ΔE损为系统损失的机械能, Q为系统增加的内能)
(9)静摩擦力可以做正功、负功、还可以不做功,但不会摩擦生热;滑动摩擦力可以做
正功、负功、还可以不做功,但会摩擦生热。
(10)作用力和反作用力做功之间无任何关系, 但冲量等大反向。一对平衡力做功不是
拉力)大于它的重力.
失重:物体有向下的加速度时,处于失重状态,此时物体对支持物(或悬挂物)的压力(或
拉力)小于它的重力。有完全失重(加速度向下为 g).
2.沿光滑物体斜面下滑:a=gSin
时间相等:
450 时时间最短:
无极值:
3.一起加速运动的物体:
M1 和 M2 的作用力为 N m2 F ,与有无摩擦( 相同)无关,平面、斜面、竖直都
R
T2
2.同一皮带或齿轮上线速度处处相等,同一轮子上角速度相同.
3.在非匀速圆周运动(竖直平面内的圆周运动)中使用向心力公式的办法:沿半径方向的
合力是向心力.
4.竖直平面内的圆运动:
(1)“绳”类:最高点最小速度
(此时绳子的张力为零),最低点最小速度
4 gR
(2)“杆”:最高点最小速度 0(此时杆的支持力为 mg),最低点最小速度
8.卫星绕行速度、角速度、周期:V=(GM/r)1/2;ω=(GM/r3)1/2;T=2π(r3/GM)1/2
(轨道半径变大时,线速度变小,角速度变小,加速度变小,势能变大,周期变大)
9.第一(二、三)宇宙速度 V1=(g 地 R 地)1/2=(GM/R 地)1/2=7.9km/s(注意计算方法);V2=
⑴重力所做的功等于重力势能的减少(数值上相等)
⑵电场力所做的功等于电势能的减少(数值上相等)
⑶弹簧的弹力所做的功等于弹性势能的减少(数值上相等)
⑷分子力所做的功等于分子势能的减少(数值上相等)
⑷合外力所做的功等于动能的增加(所有外力)
⑸只有重力和弹簧的弹力做功,机械能守恒
⑹克服安培力所做的功等于感应电能的增加(数值上相等)
7.运动的合成与分解中:
船头垂直河岸过河时,过河时间最短. 船的合运动方向垂直河岸时,过河的位移最短.
8.绳端物体速度分解:对地速度是合速度,分解时沿绳子的方向分解和垂直绳子的方向分
解.
三.牛顿运动定律:
1.超重、失重(选择题可直接应用,不是重力发生变化) 超重:物体向上的加速度时,处于超重状态,此时物体对支持物(或悬挂物)的压力(或
5.开普勒第三定律:T2/R3=K(=4π2/GM){K:常量(与行星质量无关,取决于中心天体的质
量)}.
6.万有引力定律:F=GMm/r2 =mv2/r=mω2r=m4π2r/T2
(G=6.67×10-11N·m2/kg2)
7.地球表面的万有引力等于重力:GMm/R2=mg;g=GM/R2
(黄金代换式)