《从电视机的变化说起》课件

1、有些电视不适合小孩看。 看利于我们健康成长的电视
2、看电视太多，对眼睛不好。 适度看电视
3、作业都做不完，怎么能看电视？ 学习为主，电视只是娱乐
4、看电视能有什么收获？不如看书。 多看书，少看电视 ………….
掌握新知识
二、接触传媒、学会选择
我们在接触大 众传媒时，应该注 意些什么？
掌握新知识
快乐成长，快乐学习！
小小设计师
1.根据自己的生活经验，列举在日常生 活中使用的产品还存在的问题或不足。
2.小组分别讨论，看看各自的问题是否 合理。
3.向所有的同学展示自己的改进产品 （新产品）。
①你们的产品是根据 什么设计出来的？
②如果大家有了共同 的改进想法，你说厂家会 想办法改进吗？为什么？
二、接触传媒、学会选择
是不是所有的 报纸、杂志 都适合我们看？
掌握新知识
二、接触传媒、学会选择
要看对我们学习成长有益的少儿读物
课堂反思
二、接触传媒、学会选择 《少年沉迷网游，扬言杀掉母亲》
课堂总结
三、生活瞭望
电视网络是一把双刃剑，我们作为新世纪的少年儿童要把 握好自己！
合理利用时间，在不影响生活的情况下多多接触电视 网络，但不要沉迷。
背投电视
液晶电视
等离子电视
小组合作讨论：
① 电视机为什么会不断更新？ ② 你所看见的电视机，哪些地方还 需要改进？
小组合作讨论：
③ 你设想的那种电视机是否会产生？ 为什么？
④ 从电视机的发展中，你发现了什么？ 它与人们的需要和科学技术的发展有什 么关Baidu Nhomakorabea呢？
我的总结
1、看电视对我们成长有哪些危害？ 2、看电视对我们成长有哪些不好的影响？ 3、怎样避免不利影响？ 4、对小孩看电视，大人应不应该限制？
别人的设计
❖看完别人那么多精彩的设计，我
们也来设计一下吧！四个人一组， 打开书39页。画上你们富有创意 的设计吧
找一找在生活中 哪些自己熟悉的产品, 在不断地变化和更新？
有了黑白电视， 人们想：“要是能 有色彩就好了。”
黑白电视
有了彩色电视， 人们想：“屏幕应该 大点，看得更清楚就 好了。”
彩色电视
大屏幕电视
屏幕大了，人们 想：“最好没有辐射， 保护环境。”
高清晰度电视
有了防辐射 电视，人们又……
防辐射电视