园林景观效果图手绘表现
园林手绘表现一课程标准
课程标准参考格式《园林手绘效果图表现技法一》课程标准一、课程基本信息二、课程概述（一）课程定位本课程是为园林专业本科生开设的专业基础课程之一，是一门技能性比较强的课程，它常用书写工具钢笔进行或者中性笔进行，通过本课程的学习，使学生了解从事本专业相关职业岗位所必须的绘画基础理论知识，掌握园林绘画的基本思维与方法，具备一定的园林审美能力和园林绘画表现能力，能独立徒手完成园林景观的基础表现图。
课程的教学目的在于通过教与学，掌握钢笔画技法、线条造型的特点和规律，培养并提高学生的造型能力，使学生能够正确把钢笔，签字笔绘画过程中所得到的美的经验借鉴到实际设计当中，为深化专业教学打下绘画基础。
（二）课程基本理念本课程课程理念：坚持以服务为宗旨，以促进就业为导向的专业建设方针；坚持“校企合作”共建专业的办学模式；坚持“工学结合”的高职人才培养模式；坚持“以学为本”的教育理念和“以学生为主体”的教学理念；坚持职业能力培养为主线，加强实践能力培养；加强素质教育，强化职业道德。
（三）课程设计思路按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，以工作任务模块为中心构建的工程项目课程体系。
彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕项目课程体系完成选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力的相关性，提高学生的就业能力。
以园林手绘与设计行业需求引领课程作为工作任务，以课程工作任务选择课程技能模块，以课程技能及相关规范与条文循序渐近融于各项目之下的各模块之中，并通过工作任务分析与完成，全面而合理的覆盖景观手绘领域所涉及的理论知识与实践知识。
也就是说，先获取技能，再体验知识。
通过技能的学习过程，来获取必须用的知识。
主要包括该门课程设置的指导思想、依据、课程内容确定的依据、项目编排的思路、课时安排说明等内容三、课程目标（一）总目标本课程是为园林专业学生开设的专业基础课程之一，是一门技能性比较强的课程，它常用书写工具钢笔进行或者中性笔进行，主要培养学生对物体形象的快速概括能力，起着引导学生进行造型再现、方案构思、形象构思的作用。
园林景观效果图手绘表现ppt课件
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可编辑课件
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加浅灰色在树枝底部。可以
用白色彩铅稍加强调和点缀
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2:汽车
• 汽车的画法除了首先要对所画的车型有所了 解还要遵循上图的对称原理，四个轮胎两边 的透视焦点都在一条平行线上，这样画出来 的车在比例上一定很准确。
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步骤
1:确定四个轮胎的位置 ，画出大体框架。
2:注意有弧度的地方角
度要画准确。
二:配景的画法
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1：树木的平面表现
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a:树木的表现手法
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• 要注意观察树木的形状和生 长规律，注意层次的变化， 树木要有体积感，层次感。
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步骤
• 1：钢笔描绘树木形状， 注意穿插关系和主次。
• 2：马克笔深浅叠加突出层次关系。注意 不要画的满，需留出高光部分。
• 3：最后调整虚实关系，叠
• 4：刻画深色和阴影部分。
3:刻画细部，注意交代 好结构。
• 5：不要画的太
满，留出高光
。可编辑课件
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3:石
石的材质坚硬，用钢笔起稿时下笔要有 力坚定。描绘出石头本身的纹理凹凸感 和转折部分。
❖小碎石是石板变化不要太多总体上 色后，再逐步找变化。
❖上色时要用三个面来区分石头各部 位的颜色。
比本物体浅几号的颜色水面后迅速叠加。叠加
快速扫过，不用收笔。飞溅的水花用修改液点
次数不易过多，否则冷暖色相溶易脏。。 可编辑课件缀，少而精才会成为画龙点睛之笔。 9
5:人物
景观手绘步骤图
Tips：草坪上色用细笔头排短小循环线，局部留白，投影拉开颜色的层次 F124 +T56 .
03 灌木上色，对画面中所有的灌木进行上色，依照冷--暖--冷上
色原则进行。
Tips：灌木植物的颜色要突出，在暗部用T76 。蓝色可让暗部更透，
透视总结
透视是一张作品最重要的环节，它就像人的骨架，做不好整个画面就会散掉。透视也是很 多同学在临摹或者写生过程中最容易出现问题的环节，特别是有一部分同学把重点完全放 在植物的画法或者马克笔上色上，这是极其错误的。就好像一个人缺胳膊少腿还驼背，穿 再漂亮的衣服也不是很美。 一张作品首先看线稿，再看上色。线稿主要看透视、比例、空间等，植物只是其次（植物要 基本型准确，绕线有变化）。透视是基本的基础，这需要大家长时间的练习，任何事情都是 熟能生巧，多画就离成功近一些。 透视5步骤： 1.对平面框架进行透视变化，在地面上找出相应的构筑物、道路的地面投影。（除鸟瞰图外，其他的透视地面线尽量在纸面的1/3处 左右） 2.对构筑物、进行高度的拉伸，如有不同高度的道路也要进行处理。植物的高度是以构筑物进行参照。 3.根据平面图的设计或者构图的需要给画面进行植物搭配。（每个层次植物有两个或者两个以上的物种或者在高度上进行变化） 4.根据构图的需要对画面添加人物、云、动物。丰富画面。 5.给整个画面进行光影关系处理，拉出空间径深感。
Fx
Fy
Fx
Fy
注：两点透视中的两个灭点是在同一条视平线上，灭 点之间的距离决定了形体的透视角度大小。
范例：用两点透视法绘制公园景观
01 平面图分析：主要表现两处景墙及地面长坛处景观。地 形的高差也应把握准确。
景观手绘表现技法-8.景观其他单体(1)
静态的水景 静态的水给人明洁、宁静、开朗、幽深之感。静水的表现要注意以下几点∶①当直 接用线条表现水景时宜采用平行直线，但线条要有疏密变化，以表现空间感和光影效果;②在用 笔上，切记要有力度，干脆利落，不拖泥带水;
③如用间接方式表现静水，要注意水生植物的选取，掌握好透视关系;
④将直接表现手法和间接表现手法相结合能丰富画面，使画面更加生动形象，有韵律感。
二、石
总体来说，表现山石时用线要硬朗一些，但因其本身特征的不同也有一些 区别。石头的亮面线条硬朗，运笔要快，线条的感觉坚韧。石头的暗面线 条顿挫感较强，运笔较慢，线条较粗较重，有力透纸背之感。而同样在其 边上的新石块边角比较锐利，故用笔硬朗随意。
①先绘出景石特征的外轮廓线。②用细线绘制景石的纹理
手绘表现技法
Landscape hand-painted
第八部分 景观其他单体（一）
1.水体 2.石 铺装 3.景观小品（拉膜棚、雕塑、照明......）-P32
一、水体
"无水不成园"充分说明了水是园林的血脉，是生机所在。在景观设计手绘 中我们简单地把水分成两类∶静水和动水。所谓"滴水是点，流水是线， 积水成面"，这句话概括了水的动态和画法。静水如同一面镜子，表现时 适度注意倒影，并在水中略加些植物以活跃画面。动水是相对静水而言的， 是指流速较快的水景，如叠水、瀑布、喷泉等水景。表现水的流动感时， 用线宜流畅洒脱。在水流交接的地方可以表现水波的涟漪和水滴的飞溅， 使画面更生动自然
③对景石的外轮廓线加粗，注意线条的粗细变化，并绘制景石的阴影和景 石附近的配景
铺装
三、景观小品-拉膜棚（张拉膜）
雕塑
三、景观照明：
景观照明通过对人们在城市景观各空间中的行为、心理状态的分析，结合 景观特性和周边环境，把景观特有的形态和空间内涵在夜晚用灯光的形式 表现出来，重塑景观的白日风范，以及在夜间独特的视觉效果。
《手绘效果图表现技法》课程标准
《手绘效果图表现技法》课程标准课程代码：建议课时数：112 学分：6适用专业：室内设计专业、环境艺术专业先修课程：设计素描、设计色彩、形态构成后续课程：快题设计、商业空间设计技术、办公空间设计技术、酒店空间设计技术一、前言1 .课程的性质《手绘效果图表现技法》课程是江苏省五年制高职室内设计技术专业与环境艺术设计技术专业的一门专业平台课课程。
其任务是使学生能够运用手绘效果图表现技法的基本理论和表现方法解决实际工作中接单洽谈和方案初步设计、效果图意向的问题,是环境艺术设计专业空间设计思维、空间设计能力、空间设计构思表达培养的必备程序，本课程的教学内容能与装饰企业实际工作需求相结合，与当前空间设计的主流设计风格趋势相结合，通过学习让学生准确把握各种构建空间材质的具体表达方式和基本技法、准确掌握空间设计徒手表现的技法、准确表达空间设计表达的设计思维。
本课程一方面是室内设计技术专业、环境艺术设计专业的专业基础课程，另一方面是室内装饰设计员类岗位技能训练与相关职业资格证考核的训练课程,是高级工考核的一个重要的组成部分，培养学生具有空间设计能力与动手表达设计思维的能力，为其它专业课的学习夯实基础。
本课程的教学内容主体是手绘效果图表现的基本知识、基本方法与基本技能。
本课程应实现认知专业知识、夯实专业基础、履行岗位技能、具备根据实际需要进行核算的能力等四个教学目标。
为达到室内装饰设计员应具备的知识做准备。
《手绘效果图表现技法》课程标准以职业教育总体目标为宗旨，主体部分为课程目标和内容标准，同时涉及教学方式和评价方式，力求突出职业教育特点，并充分显示手绘表达在表达设计构思、捕捉瞬间灵感时有着无可比拟的优势，体现学科的时代性、科学性和实践性。
其任务是：2 .设计思路本课程包含基础模块和提升模块，每个模块再细分为项目包，每个项目包设置了若干个典型工作任务，每个典型工作任务均将相关理论知识和实践技法表达有机结合，力求体现“教中做、做中学、学中做三合一”的教学理念；在每个项目实施前，先明确学习目标，再进行教学任务分析，从而引起学生兴趣和注意，在学生发现问题后进行相关理论知识介绍，共同探讨解决问题的方法，结合技能训练达到理论知识的升华和实际操作的能力提高。
园林手绘 第一讲
10.连续线条 10.连续线条
用一根不停顿的线条来快画， 用一根不停顿的线条来快画，以捕捉所画对 象的要点。 象的要点。 具体使用： 具体使用： 模糊线条或两端浓黑的线条， 模糊线条或两端浓黑的线条，话的时候用笔 持续，铅笔不要离开纸面。 持续，铅笔不要离开纸面。
11.重复线条 11.重复线条
这是画面上主要线条的重复。 这是画面上主要线条的重复。重复线条增加 了纵深感，使对象显的三维立体。 了纵深感，使对象显的三维立体。它们还有助于 刺激创造性，也增加着从容随意的味道。 刺激创造性，也增加着从容随意的味道。 具体使用： 具体使用： 轻松的重复模糊线条或结构线条， 轻松的重复模糊线条或结构线条，在一个对 象的边缘画上两三条或者更多， 象的边缘画上两三条或者更多，在对象的暗部一 边画更多一些。 边画更多一些。
15.边缘线条 15.边缘线条
边缘线条也叫轮廓线， 边缘线条也叫轮廓线，它是一种较为粗黑的线 用来画一个想要突出的对象的轮廓。 条，用来画一个想要突出的对象的轮廓。由于它有 一种粗放的、随意的感觉， 一种粗放的、随意的感觉，所以改订的画稿中不使 不过，它在平面图、 用。不过，它在平面图、正面图和剖面图中很起作 用。 具体使用： 具体使用： 一幅图全部使用同样粗细的线条， 一幅图全部使用同样粗细的线条，然后使用较 粗的线条来画你想突出的对象的轮廓。 粗的线条来画你想突出的对象的轮廓。
8.徒手线条 8.徒手线条
不使用尺子，全凭手画。他显得柔和，有生命感， 不使用尺子，全凭手画。他显得柔和，有生命感， 适用于快速画小尺寸的东西。比起直尺线条来， 适用于快速画小尺寸的东西。比起直尺线条来，你可 以有更多的创造性、可以激活你的右脑。不过， 以有更多的创造性、可以激活你的右脑。不过，它比 直尺线条要浪费时间。 直尺线条要浪费时间。 具体使用： 具体使用： 将笔尖磨好，然后徒手来画模糊线条、 将笔尖磨好，然后徒手来画模糊线条、两端浓黑 线条、连续线条、专业圆点线条和专业缝隙线条。 线条、连续线条、专业圆点线条和专业缝隙线条。
效果图表现技法
2.5画直线
握笔不得过紧，运笔力求自然，铅笔向运动方 向倾斜，小手指微触直面，并随时注意线段的 终点。
2.6 画30°45°60°斜线
2.7 画圆与椭圆
2.8 钢笔画特点
钢笔画是用统一粗细或略有粗细变化，同样 深浅的钢笔线条加以叠加组合，来表现景观 及其环境的形体轮廓、空间层次，光影变化 和材料质感。
这种表现方法的特点是：
用笔细腻 退晕均匀，取得光感 不突出强调线条和笔触 但却非常注重明暗关系的处理
由于这种画法比较细腻，一般用2B或3B铅 笔来画；
用笔的方向有规律：
如在表现不同建筑形体时，要顺着体面的转折方 向用笔；
为了保持退晕的均匀，在线条交接的地方应避免 留有痕迹；
5.彩色铅笔效果图表现技法
关键是根据对象形状、质地等特征有规律的组织、 排列铅笔线条；
彩铅有勾线上色法和直接上色法； 勾线上色类似于钢笔淡彩，先勾墨线和黑色铅笔线，
然后上色；（具装饰性、结构明了，层析清晰） 直接上色是用彩色铅笔根据表现的景物色彩画出轮
廓线然后再上色；（浑然一体，更真实，更自然）
钢笔线条的技法要领4
轮廓、转折处可加 粗强调。
2.9 钢笔徒手画练习方法
各种线条的大量练习 钢笔线条的组合练习 钢笔线条的表现力（明暗、质感表现）
2.9.1 简单线条
2.9.2 钢笔线条的组合
各种线条的组合和排列能产生不同的效果， 其原因是线条方向造成的方向感和线条组合 后残留的小块白色底面给人以丰富的视觉印 象。
色彩覆盖时使用相近的颜色，若用差距太大 的颜色覆盖，则会是颜色混浊。
马克笔上色要快，不要长时间停顿，以免渗 开；物体的界面一笔画到头，不宜断开；
苗木第八课-景观植物的平立面图示
二、灌木和地被物的绘制 灌木 相对来说体积较小，没有明显主干，所以我们在绘制时要把握其主要特征， 常常成片绘制。
灌木可用树木的表示方法 表示。轮廓型和质感型 运用较多。
10.1植物的表现
10.1.1 植物的平面画法
片植灌木的表示方法
图2.1.5 片植灌木的表示方法
灌木丛、 树林的
平面表现方法
大片树木的平面画法
树丛、树林的表示方法
树丛、树林的表示方法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（a）阔叶乔木树丛
（b）疏林
（c）针叶乔木树丛
注意以下四点
①乔木的平面方法
• 尽管树木的种类可用名录详细说明，但常 常仍用不同的表现形式表示不同类别的树 木。例如，用分枝型表示落叶阔叶树，用 加上斜线的轮廓型表示常绿树等。各种表 现形式当着上不同的色彩时，就会具有更 强的表现力。有些树木平面具有装饰图案 的特点。当表示几株相连的相同树木的平 面时应互相避让，使图面形成整体。当表 示成群树木的平面时可连成一片。当表示
分枝型图例
二、分 枝 型
只用线条的组合表示树枝或枝干的分叉
（3）枝叶型：即表示分枝，又绘以冠叶。 枝叶型
三、枝 叶 型
既表示分枝又表示冠叶；树冠可用轮廓表示，也可用质感表示。
（4）质感型：在枝叶型的基础上，在将冠叶绘以质感。
四、质 感 型
只用线条的组合或排列表示树冠的质感
质感和枝叶型树木平面图例
概述
2.首个配景要素——植物 • 园林景观绘画配景中，植物是最重要的部分，
犹如建筑与环境绿化一样极为密切。 • 不同树种的运用可以表现出设计方案的特定
环境；不同风格的植物可与园林建筑相协调 而使画面更加完美。 • 植物在手绘表现图中常分为平面与立面两部 分。
景观设计手绘表现技法
手绘表现技法在快题设计中的应用CHAPTER SIX第6章113第6章手绘表现技法在快题设计中的应用6.1 快速设计的过程6.1.1 任务分析解读任务书是明确设计任务和要求的第一步，设计者应尽快阅读设计信息，包括文字说明和地形、环境、原有建筑物等重要设计限定信息。
将这些重要信息整理、归纳后，形成思维活动的初始条件。
需要说明的是，这个过程在应试时要用较短的时间完成，不要占用太多的设计表达时间，但是这个过程也要求设计者细致严谨，防止看错或遗漏一些隐蔽性的重要信息，导致整个设计出现偏差。
这个过程可在纸上用图示的方式，提取所有设计信息和重点内容，根据设计意图进行逻辑组织，从而指导下一步设计工作的开展。
（图6-1）6.1.2 设计构思明确题设的要求后，设计者应尽快进入角色，整理出符合设计条件的概念草图。
概念草图通常是随意的、自由的创作。
然而，概念草图可以表达比预期的更多的东西——即使是硬线条表现图。
每一根线条都传递着长、形式、光线和空间的信息，也暗示了细部和表面的特征。
一幅优秀的概念草图可以揭示先前没有考虑到的可能性，换言之，草图可以指导接下来的设计。
快题设计又称快速设计、快图设计，要求在一个限定的较短时间内完成设计方案构思和过程及成果，是景观设计过程中方案设计的一种特殊表现形式，同时是园林专业研究生入学考试的科目之一，也常为设计单位招聘人员时所采用。
因此提高快速构思、设计和图纸表达的综合能力，是我们学习手绘表现技法的最终目的。
方案设计作为景观设计的第一阶段工作，有着重要的纲领统领作用，它对于整个设计而言是一个“从无到有”的决定性过程。
在这个过程中，我们要构思方案，整体设计理念，然后将思维整理、记录，并用概念草图的方式形象化地表达出来，经过反复的推敲和修改，将设计草图用手绘表达的形式规范化地表达设计成果。
这一阶段的工作完成之后，初步设计和更深一步的施工图设计都以此为基础，逐步完善和深化，同时将其他工种的技术、设备等物质化条件逐一落实，最终形成可以实施的设计成果。
园林绿化手绘表现技法ppt课件
精选ppt课件2021
1
第一节 园林植物的平面表现技法
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一、乔木的平面表现方法
乔木的平面图就是树木树冠和树干的平面投影。 从表现方法上，常用的有轮廓型、枝干型、枝叶型。 轮廓型：确定种植点，绘制树木的平面投影的轮廓，可以是圆，也
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二、枝条的表现
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三、叶片的表现
1. 阔叶树 树叶的表现
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2. 针叶树 树叶的表现 硬而刚直的短线
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四、树木光影的表现
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利用线条或色彩区分明暗界面
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阔叶树图例示例
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常绿阔叶乔木 的平面表现方法
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落叶阔叶乔木 的平面表现方法
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二、灌木丛、 树林的
平面表现方法
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三、其它
绿篱 花篱 花丛 花架 竹丛
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草坪
精选ppt课件2021源自15地被精选ppt课件2021
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花坛
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第二节 园林植物的立面表现技法
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景观手绘表现技法手绘线条1.1 1.绘制直线弧线特殊线条及几何图形
2.慢画法
对所有工具没有特俗要求，绘 图笔和铅笔均可。要求在画线 时平心静气，保持均匀的速度 和力度。
常见的错误
不确定的习惯 涂改的习惯
“顺手”的习惯
速度 甚至比直线快画法的速度 还要快
尺度 在起笔点与收笔点之间的 直线距离控制在5c---6cm
平衡
弧度Leabharlann 殊线练习齿轮线锯齿线
线条疏密组合的练习
手绘线条基础
绘图工具介绍
1.绘图笔
钢笔、签字笔、针管笔、自动铅笔、炭笔铅笔
2.纸
复印纸
3.其他工具
直尺、平行尺、曲线板、模板尺
握笔方式
正确的握笔方式
错误握笔方式
观察方法
平行观察 我们要画一条竖线，在起 笔时应该把视线放在笔尖 与纸的竖向边缘之间，笔 在自上向下运动的过程中， 眼睛始终注视所画线条与 纸边之间的距离，使两者 保持平行。
不同材质的表现
线条虚实变化与光影关系的表现
尺度观察
训练对线条长度以及相 互之间距离的视觉把握 和控制力，在画线过程 中随时对所画线条的长 度限定的习惯。
直线练习 1.快画法
快画法：只适于用绘 画笔进行练习和表现， 最好不要使用铅笔。
速度要有一定的要求， 在起笔和收笔的时候 要略微加力顿笔。
尽量把线画直，而不 必刻意同时追求长度， 长度大致控制在5CM 左右为宜。
对应观察
审视线与线之间可能 存在的各种关系，如 水平和垂直关系，相 互平行或特定角度关 系等，从而为要画的 线条生成一条虚拟的 延长线，延伸到对应 的参考线。
平衡观察
要用三条竖线将一条横 线平均分为四段。首先 要将这条横线均分为两 段，用眼睛审定左右平 衡关系后确定中心线； 然后在左右两段横线上 依次进行平均化视觉衡 量，画出第二条和第三 条（中心）分割线。
湿地景观设施手绘设计及表现
。
，
湿 画 法 渲 染 出 芦 苇 大 的体 积 关 系 与 色 彩 关 系 用 明 度 更 高 的颜 色提 升 植物 层 次
， ，
。
再采
进
一
步强 调 组 团
。
的体 量 感 使 大 面 积 的芦 苇 荡 不 至 松 散 粘 连 最 后 以 干 画 法 挑 出 作 为 亮 部 的芦 花 起 到 画 龙 点 睛 之 效，。源自展 示走廊 用 纸 ： 复印纸
工具
：
画 面 用 色 大胆
，
适 当 留 白 值 得 注 意 的是
。
，
在不
。
彩铅 签字 笔 ， 克 笔 ／ 马
尺寸 ： A 3
同 的 层 次 衔 接 上 需 要 牢 牢把握 色 彩 递 进 的 层 次 关 系
用 时 ： 1 小时
个 设 置 在 湿 地 环 境 中的 集 休 憩 观 赏 游 览 于 体 的综合 功 能 设 施 基 于 场 所 中 良好 的 湿 地 植 被 现 状 设 计 者 选 择 了 最 大 程 度 地 削 减 人 工 行 为给 自然 带来 侵 扰 的 方 式 来 设 计 这 条 展 示 湿 平 台从 基 地 上 升 起 好似 被漫 野 的植 物 轻 盈 托 起 使 观 者 感 受微 风 拂 面 阳 光 地 优 美 环 境 与 独 特 风 貌 的 走廊
图 为 湿 地规 划方 案 中的
‘ ‘
一
处 景 观 节点
，
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是
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、
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“
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，
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沐 浴 的宁 静 享 受融 入 自然 的愉悦 之 情 采 用 基 本 的线 面 构成 元 素 有节 奏 地 组 织 行 走 穿 越 与 停 留等 不 同 行 为 方 式 注 意流 线 安 排 努 力做 到 多 角 度 地 观 赏 自然 移步 易 景 设 计者 沿 袭 自然 纯 朴 的 湿 地 文 化 采 用 茅 草 与 不 加 修饰 的防腐 木 材 建 造 坡 屋 顶 的 茅 草 屋 无 论 肌 理 亦 或色 彩 都
景观效果图 ppt课件
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52ppt课件53 Nhomakorabea ppt课件
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2.3 其他工具的表现技法
1. 彩铅
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2. 水彩
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3 园林景观平面图绘制基本要素的表现
3.1 植物平面图例的表现 1. 树木的平面表现方法
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景观常用30色
1，9，25，36，37，42，43，47，49，51，54，56，58，59，68，74，84，92，97，
102，104， WG1，WG3，WG5，WG7，CG2，CG4，GG3，GG5120
景观常用40色
1,4,7,14,15,25,36,37,42,43,47,49,50,53,56,58,59,68,74,76,84,97,100,102,104,120,
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2 常用工具的着色办法
2.1 色彩基础知识 1. 色彩的三要素
色相：即色彩的相貌，如红、绿、橘黄、玫瑰红、草绿、湖蓝等 明度：色彩的明暗深浅变化 纯度：饱和度，色彩的鲜艳程度
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2. 色彩的混合
原色：用来调配其他颜色的最基本的颜色。红、黄、蓝 间色：亦称“第二次色”。三原色中的某二种原色相互混合的颜色。 复色：用任何两个间色或三个原色相混合而产生出来的颜色
园林植物立面手绘图例
Albizia lebbek 大葉合歡
Aleurites moluccana 石栗
Araucaria heterophylla 南洋杉
Archontophoenix alexandrae 假檳 榔
Bauhinia blakeana 洋紫荊
Bauhinia purpurea 紅花羊蹄甲
Melaleuca quinquenervia 白千層
Michelia alba 白蘭
Nerium oleander 夾竹桃
Thevetia peruviana 黃花夾竹桃
Osmanthus fragrans 桂花
Peltophorum pterocarpum 雙翼豆
Hale Waihona Puke Plumeria rubra var. acutifolia 雞蛋 花
Koelreuteria bipinnata 複葉欒樹
Lagerstroemia indica 紫薇
Lagerstroemia speciosa 大葉紫薇
Liquidambar formosana 楓香
Livistona chinensis 蒲葵
Magnolia grandiflora 荷花玉蘭
Bauhinia variegata 宮粉羊蹄甲
Bischofia javanica 秋楓
Bombax malabaricum 木棉
Callistemon rigidus 紅千層
Callistemon viminalis 串錢柳
Caryota mitis 短穗魚尾葵
Cassia fistula 豬腸豆
Cassia siamea 鐵刀木
Casuarina equisetifolia 木麻黃
园林手绘 第三讲
画树的步骤
1、先勾画树的整体轮廓，抓住树的形态特征 先勾画树的整体轮廓， 2、从树的顶部画起，逐渐向下绘制，注意树叶的 从树的顶部画起，逐渐向下绘制， 疏密，显隐关系。 疏密，显隐关系。 3、绘制底部的树枝和树干，注意树干与树枝的穿 绘制底部的树枝和树干， 插关系和上细下粗的生长规律。 插关系和上细下粗的生长规律。
正面图中绘制树木的窍门
1、先画出树木的基本形状，它们中包括那些圆的、椭 先画出树木的基本形状，它们中包括那些圆的、 圆的、柱形的、不规则的和圆锥形的的形状， 圆的、柱形的、不规则的和圆锥形的的形状，如果 是草图的话，画出这些轮廓形状就可以的。 是草图的话，画出这些轮廓形状就可以的。 注意使用蜿蜒构图、对比色、色调联系等技法， 2、注意使用蜿蜒构图、对比色、色调联系等技法，注 意留下空白。在画面上打一些点， 意留下空白。在画面上打一些点，最后用黑色勾画 轮廓。 轮廓。 建筑后面的树木，要比建筑色浅一点或深一点， 3、建筑后面的树木，要比建筑色浅一点或深一点，以 形成合适的对比，对照。 形成合适的对比，对照。 前景中的树木，树叶和树干的都要画出较为精细， 4、前景中的树木，树叶和树干的都要画出较为精细， 背景中的树木画出大致轮廓就可以。 背景中的树木画出大致轮廓就可以。
6、画树木或其他植物，要注意画阴影， 、画树木或其他植物，要注意画阴影， 以使它们与地面区分开来， 以使它们与地面区分开来，在树木 与阴影之间要留下细小缝隙 而已用白色铅笔来处理） （而已用白色铅笔来处理） 7、当树木靠着建筑或超过房顶时，它的形状要重叠在 、当树木靠着建筑或超过房顶时， 上。 8、如果要画很多树，可以刻一个一颗树的模印，用盖 、如果要画很多树，可以刻一个一颗树的模印， 树印的方法来处理，节省时间。 树印的方法来处理，节省时间。