一轮复习：水循环讲课讲稿
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长江水参与了什么循环？ 海陆间水循环和陆地内循环
塔里木河参与了什么循环？ 陆地内循环
未登陆的台风参与了什么循环？ 海上内循环
在目前的技术条件下，人类能够干预或 控制水循环的哪些环节？
除了水汽输送这个环节之外，人类都能干预， 主要干预的是地表径流环节
植树造林、建设水泥路面 蒸发、地表径流、下渗 人工降雨 大气降水 跨流域调水（南水北调） 地表径流（空间上） 修建水库 地表径流（时间上）
2.读水循环示意图，完成下列要求
（1）在①～⑥各直线上添画箭头，完成水循环过程。
（2）写出①～⑥所表示的各环节：
① ，② ，③ ，④ ，⑤ ，⑥ 。
（3）①～⑥各箭头表示水循环中的 循环，其重要意义是
。
【解析】 海陆间水循环的环节，包括蒸发—气流输送—凝结—降水—地 表径流—下渗—地下径流等。通过这些环节把三种形态的水体连接成为 一个相互转化的动态系统，其中蒸发与降水、水汽输送与径流输送作用 更加明显。
理解水循环的地理意义
• 1、维持全球水量平衡 • 2、更新陆地淡水资源 • 3、调节全球热量平衡 • 4、海陆间联系的主要纽带：通过陆地径流
不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和 无机盐类； • 5、塑造地表形态
例证（2009·广东高考）水循环包括自然循环和社会循环。
读图回答(1)、(2)题。
(1) 图中①②③④分别为 （ ） A. 蒸发、地表径流、跨流域调水、降水 B. 降水、地表径流、蒸发、跨流域调水 C. 跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发 D. 降水、蒸发、地表径流、跨流域调水
(2) 在水资源的社会循环各环节中，下列做法不够恰当的是 （） A. 取水——保护水源地 B. 输水——减少过程损耗 C. 用水——节约、综合利用 D. 排水——防止当地污染
答案:(1) B(2) D 解析:本组题重点考查学生的读图能力及对水循环各环节的理解。 此图以地表水体及③为界分为自然循环、社会循环，这也正是 第（1）题的切入点。地表水体与水汽输送之间的水循环环节为 蒸发，其余①为降水，②为地表径流，④跨流域调水，故第(1) 题选B。在社会循环中，人类的排水活动若不对污染进行回收处 理，则会导致当地环境污染，故第(2)题选D。
【答案】（1）略（2）地表径流地下径流下渗降水水汽输送蒸发（3） 海陆间 使陆地上的水资源得到补充、更新，使水资源得以再生
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
一轮复习：水循环
水循环：自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、
生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
陆地内 循环
海陆间循环 C 水汽输送
海上内 循环
பைடு நூலகம்
D
E
蒸腾 蒸发
降水
F
蒸发 A
G
地表径流
下渗
H
地下径流
B 降水
外流区域既有海陆间水循环又有陆地内循环， 陆地内循环只发生在内流区域； 海洋上既有海上内循环又有海陆间循环。
变式训练 1. 下列地理现象中，参与海陆间大循环的是 （ ） A.江淮地区的梅雨 B.我国东海受台风袭击 C.塔里木河河水蒸发 D.南海海域出现大暴雨
【解析】塔里木河是我国最长的内陆河，参与了陆地内 循环，台风登陆后才参与海陆间循环。东海受台风袭击 和南海海域的大暴雨都只参与了海上内循环。 【答案】A
塔里木河参与了什么循环？ 陆地内循环
未登陆的台风参与了什么循环？ 海上内循环
在目前的技术条件下，人类能够干预或 控制水循环的哪些环节？
除了水汽输送这个环节之外，人类都能干预， 主要干预的是地表径流环节
植树造林、建设水泥路面 蒸发、地表径流、下渗 人工降雨 大气降水 跨流域调水（南水北调） 地表径流（空间上） 修建水库 地表径流（时间上）
2.读水循环示意图，完成下列要求
（1）在①～⑥各直线上添画箭头，完成水循环过程。
（2）写出①～⑥所表示的各环节：
① ，② ，③ ，④ ，⑤ ，⑥ 。
（3）①～⑥各箭头表示水循环中的 循环，其重要意义是
。
【解析】 海陆间水循环的环节，包括蒸发—气流输送—凝结—降水—地 表径流—下渗—地下径流等。通过这些环节把三种形态的水体连接成为 一个相互转化的动态系统，其中蒸发与降水、水汽输送与径流输送作用 更加明显。
理解水循环的地理意义
• 1、维持全球水量平衡 • 2、更新陆地淡水资源 • 3、调节全球热量平衡 • 4、海陆间联系的主要纽带：通过陆地径流
不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和 无机盐类； • 5、塑造地表形态
例证（2009·广东高考）水循环包括自然循环和社会循环。
读图回答(1)、(2)题。
(1) 图中①②③④分别为 （ ） A. 蒸发、地表径流、跨流域调水、降水 B. 降水、地表径流、蒸发、跨流域调水 C. 跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发 D. 降水、蒸发、地表径流、跨流域调水
(2) 在水资源的社会循环各环节中，下列做法不够恰当的是 （） A. 取水——保护水源地 B. 输水——减少过程损耗 C. 用水——节约、综合利用 D. 排水——防止当地污染
答案:(1) B(2) D 解析:本组题重点考查学生的读图能力及对水循环各环节的理解。 此图以地表水体及③为界分为自然循环、社会循环，这也正是 第（1）题的切入点。地表水体与水汽输送之间的水循环环节为 蒸发，其余①为降水，②为地表径流，④跨流域调水，故第(1) 题选B。在社会循环中，人类的排水活动若不对污染进行回收处 理，则会导致当地环境污染，故第(2)题选D。
【答案】（1）略（2）地表径流地下径流下渗降水水汽输送蒸发（3） 海陆间 使陆地上的水资源得到补充、更新，使水资源得以再生
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一轮复习：水循环
水循环：自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、
生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
陆地内 循环
海陆间循环 C 水汽输送
海上内 循环
பைடு நூலகம்
D
E
蒸腾 蒸发
降水
F
蒸发 A
G
地表径流
下渗
H
地下径流
B 降水
外流区域既有海陆间水循环又有陆地内循环， 陆地内循环只发生在内流区域； 海洋上既有海上内循环又有海陆间循环。
变式训练 1. 下列地理现象中，参与海陆间大循环的是 （ ） A.江淮地区的梅雨 B.我国东海受台风袭击 C.塔里木河河水蒸发 D.南海海域出现大暴雨
【解析】塔里木河是我国最长的内陆河，参与了陆地内 循环，台风登陆后才参与海陆间循环。东海受台风袭击 和南海海域的大暴雨都只参与了海上内循环。 【答案】A