以豌豆为题材遗传题归纳

以豌豆为题材遗传题归纳

一、教材实验基础题

1．孟德尔在总结了前人失败原因的基础上，运用科学的研究方法，经八年观察研究，成功地总结出豌豆的性状遗传规律，从而成为遗传学的奠基人。请回答：

（1）孟德尔选用豌豆为试验材料，是因为豌豆品种间

的，而且是和植物，可以避免外来花为的干扰。研究性状遗传时，由简到繁，先从对相对性状着手，然后再研究相对性状，以减少干扰。在处理观察到数据时，应用方法，得到前人未注意的子代比例关系。他根据试验中得到的材料提出了假设，并对此作了验证实验，从而发现了遗传规律。

（2）孟德尔的遗传规律

是。

2.“假说—演绎法”是在观察和分析的基础上提出问题，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理结论的科学方法。

（1）孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆做亲本，分别设计了纯合亲本杂交、F1自交、F1测交的实验，按照“假说—演绎”法（即分析现象—提出假说—检验假说—得出结论），最后得出了自由组合定律。孟德尔在两对相对性状的遗传实验中：

①用于解释实验现象的“假说”是。

②根据假说的“演绎”过程是：若上述假说成立，则。

③在检验假说阶段进行的实验是。

答．（1）①F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合

②F2代的性状表现为4种：黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，数量比为1∶1∶1∶l③F1测交的实验，

二、遗传定律的实验探究

1.要探究控制豌豆子叶颜色与子叶味道的基因是否位于同一染色体上，某生物兴趣小组做了如下实验，请分析并完成实验：

第一年，以品系①绿子叶bb甜子叶cc为母本，品系②黄子叶BB非甜子叶CC为父本杂交，

第二年，种植F1种子，让其自交，收获F2种子，并对F2种子的子叶性状进行鉴定统计。

实验结果及相应结论：

①________________________________________________________________________。

②________________________________________________________________________。

(3)若在第二年让F1与品系bbcc杂交，实验结果及相应结论：

①________________________________________________________________________。

②________________________________________________________________________。

答案：(1) ①若绿色非甜子叶∶绿色甜子叶∶黄色非甜子叶∶黄色甜子叶＝9∶3∶3∶1，则控制子叶颜色和味道的基因不位于同一染色体上②若绿色非甜子叶∶绿色甜子叶∶黄色非甜子叶∶黄色甜子叶≠9∶3∶3∶1，则控制子叶颜色和味道的基因位于同一染色体上

(2)①若绿色非甜子叶∶绿色甜子叶∶黄色非甜子叶∶黄色甜子叶＝

1∶1∶1∶1，则控制子叶颜色和味道的基因不位于同一染色体上②若绿色非甜

子叶∶绿色甜子叶∶黄色非甜子叶∶黄色甜子叶≠1∶1∶1∶1，则控制子叶颜色

和味道的基因位于同一染色体上

2.用豌豆的一对相对性状（选用豌豆种子的圆、皱性状），设计一实验，验证孟德尔对基因分离现象的解释是否正确。

假设：________________________________________。

实验材料：纯种及杂种豌豆、牛皮纸袋、剪刀、毛笔等。

预期结果：____________________________________。

实验方法：

①选择____________和____________作为亲本，将它们分别播种在实验园地里，待其开②花蕾期将___________，待花成熟时，可采集___________________________________________________。

③________________________________________________。

结果分析：________________________________________。

思路点拨：本题考查教材实验方法的灵活运用和拓展实验。孟德尔对一对相对性状的杂交实验结果的解释是否正确是利用测交实验来证明的。

答案：假设：F1圆形（Rr）与隐性纯合子（rr）杂交时，F1应产生含基因R和基因r的两种配子，并且它们的数目相等，而隐性纯合子（rr）只产生一种含有基因r的配子

预期结果：测交后代应该是圆粒、皱粒各一半

实验方法：①杂种圆豌豆纯种皱豌豆

②圆粒豌豆植株（F1）去雄套袋皱粒豌豆上的花粉撒在上述去

雄的花柱上，再套袋

③待其种子成熟后收集种子统计计数

结果分析：如收集的种子圆粒、皱粒比例约为1∶1，说明假设成

立；否则，假设不成立

3.(12分)豌豆种子的子叶黄色、绿色分别由A和a基因控制，形状圆粒、皱粒分别由B和b基因控制。某研究性学习小组重复了孟德尔关于两对相对性状的杂交实验，获取F2四种类型的豌豆种子80颗。现选取其中的黄色圆粒豌豆种子作实验材料，为了探究这些种子的基因型，三个小组分别用不同的方法进行实验：

甲组采用单倍体育种方法对部分种子进行基因型鉴定；

乙组采用自交的方法对部分种子进行基因型鉴定；

丙组采用另一种实验方案，对剩下的豌豆进行基因型鉴定。

（1）若你是丙组实验成员，请补充完善下列方案。

课题名称：探究F2中黄色圆粒豌豆的基因型。

实验步骤：①播种并进行苗期管理。

②植株成熟后，▲。

③分别收集每株植株所结的种子，进行统计分析。

实验现象及结论：

丙组中有位成员推断，F2中黄色圆粒豌豆的基因型可能有四种：若某植株全部结黄色圆粒豌豆，则该植株为纯合子，基因型为AABB。那么另外三种可能的现象以及相应的结论是：①▲；②▲；③▲。

（2）你认为以上三组鉴定方法中，▲组的方法最简便，请说明理由：▲。

31 （1）实验步骤：②去雄，授以绿色皱粒植株的花粉，并套袋（2分）

推断：①若出现黄色圆粒、黄色皱粒，则该黄色圆粒豌豆的基因型为AABb（2分）；

②若出现黄色圆粒、绿色圆粒，则该黄色圆粒豌豆的基因型为AaBB（2分）；

③若出现黄色圆粒、绿色圆粒、黄色皱粒，绿色皱粒四种表现型，该黄色圆粒豌豆

的基因型为AaBb（2分）。

（2）乙（2分）豌豆是自花传粉和闭花受粉的植株（其他能解释操作简便的合理理由均可）（2分）

三，基因型、表现型的判断及概率的计算

1.教材基础题，关于豌豆两对相对性状的遗传实验，F2代的基因型与表现

型分析判断问题

例：豌豆黄子叶与绿子叶、园粒与皱粒两对相对性状的遗传实验中，问F2代：

⑴能直接观察到的纯合体占多少⑵重组性状中，能稳定遗传的占多少⑶若培育绿色园粒品种，则所选单株占所选群体的比例是多少⑷双显性状中，不能稳定遗传的占多少⑸与双亲表现型相同的占多少⑹若黄色皱粒与绿色皱粒杂交，后代性状比是多少？⑹F2中一个双显杂合子测交，后代＿种表现型，比例_____。

分析解答：⑴只有绿色皱粒能观察到，占1/16⑵所选群体是绿色园粒，在F2中占3份，其中纯合子占一份，故为1/3。⑶若黄色园粒、绿色皱粒为亲本，重组性状黄色