《换个角度看问题》课件

文章的结构
第一部分（1-5段），由故事引出论题， 并通过一些论据引出论点。
第二部分（6-11段），连举多例，论证 了换个角度看问题就 有解决问题的有 效方法的观点。
第三部分（12段），总结指出换个角度 是解决问题的有效途径。
文章主旨
这篇议论文通过大量的事实 论据及道理论据，从正反两个 方面论证了多角度多侧面的多 向思考模式是解决问题的有效 途径，从而阐明了“换个角度 看问题”的道理。
文章结构
提出问题——故事引论题——激发兴趣
克服直线型思维
论证论点 克服习惯性思维 多角度
进行逆向思维 多侧面
变单向思维为
多向思维
多向思考
得出结论——思维的多向性——解决问题 的有效途径。
8 换个角度看问题
王充闾
学习目标
1、认识生字、生词。 2、掌握寻找中心论点的方法。 3、掌握相关的论证方法及作用。
作者生平
王充闾，1935年生，当代作家，辽宁盘 锦任。出版有《清风白水》《沧浪 之 水》《何处是归程》。其作品曾获“东 北文学奖”一等奖、中国作家协会首届 鲁迅文学奖等。本文选自《淡写流年》
学习目标一
1、请快速浏览文章，给段落注音，段 落标明序号。
2、你从中体会到了什么？
Leabharlann Baidu
lǘ wéi
wù nóng
生 字
王充闾
yòu ·
宫yú闱·xǔ朝夕yū晤对·
侬
qiā·ng
注 音
囿·b于ìn
虞 诩 迂回战术 羌 兵
qiā·ng· · xùn ·
·
孙 膑 呛得 陆逊
·
·
2、你从中体会到了什么？
（3）激发读者的阅读兴趣。
学习目标三
1、文章从哪些角度进行论 证了换个角度看问题的重要 性？
2、论证时，分别用了哪些 论证方法及作用如何？
1、文章从哪些角度进行论证 了换个角度看问题的重要性？
（1）克服直线型思维 （2）克服习惯性思维 （3）进行逆向思维 （4）变单项思维为多向思维
2、论证时，分别用了哪些论证方法及作用 如何？ （1）克服直线型思维
学习目标二
1、本文的中心论点是什么？你是如何 找到的？
2、本文是如何提出中心论点的？ 3、1、2段有何作用？
1、A找论点：一看题目，二看首尾 段。还有可能出现在中间段或自己 总结。必须是一句完整的判断句。
B（1）换个角度看问题。 （2）主体考察、审视思维客体时， 只有从多角度、多侧面进行多向思 考，才有可能获得全面、正确的认 识。
2、本文是如何提出中心论点的？
文章用了儿童玩具店换个角 度摆放玩具使生意空前兴隆;从 不同角度看庐山，风景各有不 同；不同读者眼中《红楼梦》 的命意不同；郭六芳换个角度 看家，发现家的美丽。
3. 第 1、2段有何作用？
（1）引用日本畅销书中的故事， 用儿童玩具店的事例引出本文 的论题。
（2）为后文的论点提供事实论 据。
B 道理论证，引用了俗语“，推推 不成，拉拉看”，有力地论证逆向 思考的重要性。
（4）变单项思维为多向思维
A 对比论证，把陆逊走不出诸葛亮 的八阵图与经人指点变单项思维会产 生新的思路，进入新的境界进行对比， 突出强调了变单项思维为多向思维的 重要性。
B 举例论证，举了用电梯室里装镜 子平息住客的批评的例子，具体有力 地了变单项思维为多向思维的重要性。
举例论证，举了毁林开荒、拦海造田失误 的例子，具体有力地了克服直线型思维的 重要性。 （2）克服习惯性思维 举例论证，举了防治害虫，人们用化学农 药的的例子，具体有力地论证了克服习惯 性思维，换个角度考虑问题的重要性。
（3）进行逆向思维
A 举例论证，举了孙膑和虞诩增减 灶的战略、英娘反弹琵琶的例子、 负压吸尘器的例子、卷笔刀的例子、 留声机的例子，具体有力地论证了 逆向思考的重要性。