《责任》主题班会教案

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责任主题班会教案

五(5)班xxx

设计背景:

现在的学生大多是独生子女,在家由于父母的溺爱,他们任性、以自我为中心;在学校则表现为:做事缺乏责任心,对他人、集体漠不关心。因此,欲通过主题班会的责任教育,培养学生对责任感的正确认知,增强学生的责任意识。

教育目标:

1、让学生懂得什么是责任,如何做一个有责任心的人。

2、教育学生做事应有责任意识,认真负责,勇于承担。

3、通过活动让学生感受责任心的重要性,增强其责任意识,学会对自己,对他人,对集体负责。

活动准备:

1、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例。

2、收集有关责任的名言和事例等。

3、课件、视频、责任心卡

教学过程:

一、主持人开场导语,利用收集的资料引起学生的思考,设问导入。

1、不负责任的事例:《强悍的中国人的一天》早晨起床,掀开黑心棉做的被子,用致癌牙膏刷完牙,喝杯过了期的碘超标还掺了三聚氢氨的牛奶,吃根柴油炸的洗衣粉油条,外加一个苏丹红咸蛋,中午在餐馆点一盘用地沟油炒的黄鳝,再加一盘敌敌畏农药喷过的白菜,盛一碗陈米煮的毒米饭;

晚上蒸一盘病的瘦肉精养大的死猪肉做的腊肠,沾上一点用毛发勾对的毒酱

油,夹两片大粪水浸泡的臭豆腐,还有用福尔马林泡过的海蛰皮,抓两个添加了漂白粉和膨松剂的大馒头,还喝上两杯富含甲醇的白酒。哎⋯⋯这日子过得真是那个爽!!!这就是一个中国人的一天!设问:同学们请想象一下,如果这个世界人人都不负责了会变成什么样?

2、小故事给我们的启示:

几年前,美国著名心理学博士艾尔森对世界100 名各领域的杰出人士做了一项问卷调查,结果让他十分惊讶—其中61%的人承认,他们所从事的职业并非他们最喜欢的,至少不是最理想的。一个人竟然能够在自己不太理想的领域里,取得那样辉煌的业绩,除了聪颖和勤奋,靠的还有什么呢?艾尔森博士又走访了多位商界英才,纽约证券公司的金领人苏珊给了他一个满意的答案。

苏珊出身于中国台北一个音乐世家,她非常喜欢音乐,却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。如今已是美国证券业界的风云人物。艾尔森博士问她:“你不喜欢你的专业,为何你学得那么棒?不喜欢眼下的工作,为何你又做得那么优秀?苏珊认真回答:“因为我在那个位置上,那里有我应尽的责任,我必须认真对待。不管喜不喜欢,那都是自己必须面对的,都没有理由草草应付,都必须尽心尽力,那是对工作负责,也是对自己负责。(设

计意图:通过事例与小故事引发学生思考什么是责任这个问题。)、知责任、明责任、负责任(一)第一篇章[知责任]

1、什么是责任、责任感?责任:份内应做的事。责任感:即责任心,自觉地把份内的事做好的心情。在字典里,对于责任和责任感,它给予了这样的

解释:责任:(1)份内该做的事情。

(2)没有做好份内的事而应当承担的过失。所以,责任有两个方面:一方面,是要去做,另一方面,是要做好。(设计意图:通过课件播放,让学生明确责任是什么。)1、你知道哪些关于责任的名言?(学生自由说,并出示课件)

2、列举社会上负责任的事例,引导学生思考:你明白自己的责任有

(设计意图:通过名人名言及真实事例,让学生归纳总结责任有哪些。)(二)第二篇章[明责任] (出示课件)

对国家负责

对社会负责对集体负责

对家庭负责

对别人负责对自己负责

(设计意图:通过图文并茂的方式,让学生了解进一步每个的都应当的责任有哪些。)

1、故事一:(学生代表讲《心中的泰山》的故事)主持人:一名平凡的公共汽车驾驶员,为什么能让这么多人知道并记住他的名字?这是因为他有一颗闪光的责任心!在生命最后一分钟,他没有忘记自己的责任!就是这份责任心,挽救了多少人的生命!

故事二:观看《坚强的钢琴王子刘伟》视频。

(设计意图:讲故事,看视频,激发学生心中的那份责任感,加深对责任的

认知。)

2、学生讨论:责任心的重要性

主持人:责任感对一个人来讲是多么重要!工人要有责任心,公安人员要有责任心,设计人员要有责任心,司机要有责任心,干部要有责任心,老师要有责任心,同学们也要有责任心。只要我们每个人都有责任心,一切都会变得更好!

雷锋曾说过:一个人的责任,就是使别人获得快乐。一位名人曾说过:我们命定的目标和道路不是享乐,也不是受苦,而是行动和责任。

3、班级责任大家谈:作为一名新时代的小学生,我们应尽哪些责任呢?更重要的是:对自己负责,对集体负责。(课件出示一些负责任的行为)

4、我爱我家,说说生活学习中的点点滴滴,分析自己作为学生有哪些不负责任的行为。看看同学们是如何做的:(课件出示一些不负责任的行为)上课玲响响,还在与同桌聊天,甚至在说笑打闹未回到座位;老师进来上课了,还未拿出课本;老师布置的作业拿来抄抄,应付老师检查完事;学习方案写得不能辨认;自习课甚至上课玩东西、说话、吃零食、甚至睡大觉;集队大声说话甚至打闹不按队列走,不听从班干部管理。轮到值日,随便了事,甚至视而不见。

(设计意图:利用讨论发言,让学生边说负责任的行为,边出示课件,以图文并茂的方式,使学生更积极参与到课堂中来,课堂气氛更活跃。)(三)第三篇章[负责任] 主持人:怎么做才是负责任?1、首先想想:你有责任感吗?比如:对班级你有责任感吗?你的责任感体现在哪里?

我做得是不是还不够好?例如⋯⋯我怎么就可以做得更好?2、学生:各抒己见。

3、班主任总结:同学们,今天的班会课让老师对“责任”这两个也有了更深一层的认识。每一个人都有着自己应有的责任,在我看来,责任感不仅表现在对自己的学业上,要兢兢业业,一丝不苟;还表现在对校园生活和班级生活方面的态度上。

近代著名学者梁启超先生在他的《饮冰室全集》中这样论述责任:

人生最苦的事莫苦于身上背着一种未来的责任。人生第一乐事当然就是这责任的完成。责任越重大,负责的日子越长久,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那快乐还要加几倍。所以,希望同学们时时记得身上背负的重任,为家人,为自己,为社会,为⋯负起自己的一份责任!

(设计意图:课件出示班主任寄语,提出希望与要求,让学生更明确今后该怎么做。)

4、主持人小结:同学们要知道,今天你只是一株小功、苗,但只要你学会负责,明天你就是国家的栋梁!谨记:没有责任心的人是一个自私的人;拥有责任心的人是一个成功的人!同学们还要知道:向今天负责的人,才是对自己负责的人。现在的你不知有没有对小时候的你所做的事感到后悔?怎么才能对那个今后的你负责呢?答案只有一个:向今天负责,抓住今天的机会,为今后的你打好基础!

5、最后请班长带领全班同学宣誓,并在“责任心”上郑重的签上你的名字。(设计意图:通过宣誓、签名这种方式,让学生把“责任”两个字牢记心中,从而达到本次班会的目的。)

6、主持人结束语:责任主题班会到此结束,谢谢!

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