期末试卷教学文案

六年级上册语文期末试卷

一、积累与运用（37 分）

1、根据所给的音节将词语填写完整。（4 分）

ji 8 ( ）带触（）y i （）力)制 ( )

立

k m ( ）测（）称y u 犹（）

富( )

忧

（）

2、将词语补充完

整，并在横线上解释画线的字。（5 分）

（）飘（）舞

( )礼( )拜 ( )( ）心血（

)

（）而出

林（）草（）

( )心( )修 ( )( ）泪下（

)

（）古今

4、选择合适的答

案，将序号填在括号里。（2 分）

( 1). (）期中考试了，同学们都在紧张地复习

。

A .邻近 B.临近 C.靠近

（2）.流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱（）了。

A .溶化B. 融化C.熔化

（3）．下列与满族有关的是（）。

A .泼水节

B .妇女多喜欢穿旗袍C.竹筒饭

（4）“华山自古一条道”是说（）。

A ．华山陡难以攀登

B ．华山险不易攀登

C ．解决问题只有一

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种方法

5、句子练习。（5 分）

（1）、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。

改成反问句：

（2）、天气太热了，简直叫人受不住。

改成夸张句：

（3）、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。

改成双重否定句：

（4）、造句。运气（y m q i） .....

（ym qi）...

（5）、选用合适的关联词语将两句话合并成一句话。

秦国不敢侵犯赵国。我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。

（6）、仿写句子。

让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。我原想捧起一簇浪花，你却给了我。

我原想，你却给了我。

6、用符号修改下面一段话。（4 分）我非常喜欢酷爱书法，无论是刚强有力的大字,还是清秀玲珑的小楷，它们对我都有着特殊的感情。我即使一有

时间，就挥毫炼笔，以成

为我生命中必不可少的内容

7、按课文内容填空。（17 分）

（1 ）、《一本男孩必读的书》作者是。这本书名叫

《》属于历险小说。我喜欢用、、等成语赞美主人公是鲁滨逊。因为从他身上我学到了等男孩健康成长必

须具有的能力。我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着 _______________ ，腰间______________________ ，肩上________________ ，背上

__________________ ,挂___________________ ,头顶撑羊皮伞…… （2）、

《牛郎织女》一文塑造了___________________ 、的牛

郎，、与的织女（填四字词语）。《牛郎织女》、、、

，被称为我国四大民间故事

（3 ）、《姥姥的剪纸》一文主要写姥姥、剪纸技

艺，围绕“ ”和老牛兔子的剪纸展开了“我” 与姥姥间动情的故事，表现了我对姥姥的之情。

（4）、那些小丘的线条是那么完美，就像用，不用

的中国画那样，到处，。这种境界，既，又，既，又。《草原》（5）、《青海高原一株柳》中“命运给予它的几乎是九十九条死亡之

路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这句话不仅仅是写，也在写，这句话给我们的启示是：

。

（6）、“碧波上/荡着红叶一片/如一叶扁舟/上面坐着春天”这首诗中“ ”字最为传神，把秋天写活了，把风景写动了。请你再举一课内外学到的句子或诗句。如“ ” 中“ ” 字或词最值得品味，因为。4分

二、阅读与理解（33 分）

（一）钱学森（7 分）此刻，钱学森埋藏在心底很久的愿望起发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。” 钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女共同去创造。我们应当回去的。”

1、仿照例子写词语：（2 分）到来——来到：、

儿女——女儿：、2、文中破折号的作用是：。（1分）

3、反复阅读、品味钱学森和留学生的话，一定会触动你的心灵，把

你读懂的写下来。（不少于100 字）（4 分）。

（二）郑板桥爱子（11 分）

郑板桥（）是清朝有名的画家、诗人、书法家，（）是深深懂得家教的教育家，他非常讲究“爱子之道” 。

郑板桥在外任职时，曾将他六岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑墨代养。郑墨对小宝十分宠爱。小宝常（）地说“我爹在外面做大官！”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事让郑板桥知道后，心里非常（），就给弟弟

写信到：“我52 岁才生一个儿子，哪

有不爱的道理呢？但教更重于养。”他要求弟弟严加管教。为了使小宝健康成长，后来郑板桥又把小宝接到自己身边，以便言传身教。当时正值灾荒，郑板桥一向清贫，家中没有多存一粒粮食。一天，小宝哭着说：“妈妈，我肚子饿。”妈妈拿了一个玉米粉做的窝头塞在小宝手里说：“这是你爹省下来的，快拿去吃吧！”小宝蹦跳着走到门外。这时，小宝发现一个赤着脚的小女孩站在门边，正用饥饿的眼光看着他。小宝立即把窝头分给小女孩一半。郑板桥知道后，高兴的对小宝说：：“孩子，你做得对，爹喜欢你。” 当郑板桥病危时，他把儿子叫道床前，突然提出要吃儿子亲手做的馒头，待儿子将馒头送到他床前时，他已经断气了。小宝悲痛地大哭，突然发现床边有张纸条，上面写着：流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。

1、认真读课文，在括号里填上合适的词语。（4 分）

2、结合上下文解释：（2分）

言传身教：___________________________________________________

自立_______________________________________________________

3、本文通过三件事记述了郑板桥是怎样爱子的，情分别概括地写在

横线上。（3 分）