2、常见的数量关系
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苏教版四年级数学 下册
常用的数量关系
卫东区东环路小学 朱淑娟
学习目标
1. 理解并掌握总价、数量与单价， 路程、速度Fra bibliotek时间之间的关系。
2. 能正确地运用数量关系来解决问 题。
单价每支12元可以写成“12元/支”，元/支读作元每支。
每本3元可以写成“3元/本” 读作：3元每本
先填写商品的单价和购买的数量，再分别求出总价。
3.每支铅笔3元，可以写成： 3元/支 ------------
4.声音在空气中的传播速度为每秒340米，可以写成：
-3-4--0--米---/-秒---
小华从家到学校的路程是910米，他用了13分钟从 家走到学校，他的平均速度是多少？
路程 ÷ 时间 = 速度 910 ÷13 =70（米/秒）
请你把下面的表格填完整 ：
单价
数量
总价
钢笔
（ 12 ）元/支 （ 4 ）支 （ 48 ）元
练习本 （ 3 ）元/本 （ 5 ）本 （ 15 ）元
单价
数量
总价
钢笔 （ 12 ）元/支 （ 4 ）支 （ 48 ）元
练习本 （ 3 ）元/本 （ 5 ）本 （ 15 ）元
总价=单价×数量
议一议
讨论：已知总价和单价，可 以求什么，怎样求？已知总 价和数量呢？
数量=总价÷单价 单价=总价÷数量
从图中你知道了哪些信息？
260 200
780 1600
路程=速度×时间
已知路程和速度，可以求什么，怎样 求？已知路程和时间呢？
时间=路程÷速度 速度=路程÷时间
巩固练习：
1. 一箱梨卖58元，可以写成： 58元/箱 -----------------
2.一套书定价80元，可以写成： 80元/套 ----------
苹果 单价/（元/箱） 25
数量/箱
114
香蕉
（ 28 ） 32
总价/元
）
896
（ 285
0
橘子 18
）（ 4 6 828
常用的数量关系
卫东区东环路小学 朱淑娟
学习目标
1. 理解并掌握总价、数量与单价， 路程、速度Fra bibliotek时间之间的关系。
2. 能正确地运用数量关系来解决问 题。
单价每支12元可以写成“12元/支”，元/支读作元每支。
每本3元可以写成“3元/本” 读作：3元每本
先填写商品的单价和购买的数量，再分别求出总价。
3.每支铅笔3元，可以写成： 3元/支 ------------
4.声音在空气中的传播速度为每秒340米，可以写成：
-3-4--0--米---/-秒---
小华从家到学校的路程是910米，他用了13分钟从 家走到学校，他的平均速度是多少？
路程 ÷ 时间 = 速度 910 ÷13 =70（米/秒）
请你把下面的表格填完整 ：
单价
数量
总价
钢笔
（ 12 ）元/支 （ 4 ）支 （ 48 ）元
练习本 （ 3 ）元/本 （ 5 ）本 （ 15 ）元
单价
数量
总价
钢笔 （ 12 ）元/支 （ 4 ）支 （ 48 ）元
练习本 （ 3 ）元/本 （ 5 ）本 （ 15 ）元
总价=单价×数量
议一议
讨论：已知总价和单价，可 以求什么，怎样求？已知总 价和数量呢？
数量=总价÷单价 单价=总价÷数量
从图中你知道了哪些信息？
260 200
780 1600
路程=速度×时间
已知路程和速度，可以求什么，怎样 求？已知路程和时间呢？
时间=路程÷速度 速度=路程÷时间
巩固练习：
1. 一箱梨卖58元，可以写成： 58元/箱 -----------------
2.一套书定价80元，可以写成： 80元/套 ----------
苹果 单价/（元/箱） 25
数量/箱
114
香蕉
（ 28 ） 32
总价/元
）
896
（ 285
0
橘子 18
）（ 4 6 828