走进对联

第一题：爆竹声声脆 祖国日日新
满园春色好 神州面貌新
第二题： 爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去
春风习习新思想新气象伴新春到来
5.请补写一句与上联字数相等，结构相似的下联 （平仄不论）3分（福建卷） 上联：爱国诚信乃做人根本 下联：求实谦虚为治学前提
• 不苦不累，高中没味； • 不拼不搏，人生白活。
细羽家禽砖后死 小犬无知嫌路窄 花椒开口见黑心
粗毛野兽石先生
贾岛醉来非假倒
填成语完成对联
1、世本无先觉之验
2、忍一时风平浪静 3、良言入耳三冬暖 4、光阴似箭催人老
人贵有（ 自知之明 ）
退一步（ 海阔天空 ） （ 恶语伤人 ）六月寒 （ 日月如梭 ）躜少年 向阳花木早逢春
5、（ 近水楼台 ）先得月 6、山重水复疑无路
（ 柳暗花明 ）又一村 行成于思毁于随
7、（ 业精于勤 ）荒于嬉
8、活到老，学到老，老不服老。 画亦精，字亦精，（ 精益求精 ）。
题型示例：江西南昌滕王阁有 一副对联，其下联的句序、结 构已被打乱，请根据所给出的 上联进行适当的调整。
水长天，幸此地湖山无恙； 下联的内容（已被打乱）：阁中帝子，问江上 才人，古今才一瞬，当年风景如何比。 下联调整为：古今才一瞬，问江上才人，阁 中帝子，比当年风景如何。
必须在相同的位置上。 • 和
形容词
风
名词
吹
动词
柳
名词
绿
形容词Baidu Nhomakorabea
细
形容词
雨
名词
润
动词
花
名词
红
形容词
词性相当 拳 打 南 山 猛 虎 脚 踢 北 海 蛟 龙
名 动
方 位 名 词
种类相当 天 风 海 新 日 地 雪 山 旧 月 千 南 庆 枝 月 山 北 贺 头 白
名 形 名
孙 行 者
名 动 虚
祖冲之 （胡适之）
中华第一联
万象更新 春长不瑞 风流老气 拂 满 大 神 地 州 绿 青 水 山
普天同庆 桃 符 万 户 迎 新 年 爆 竹 一 声 除 旧 岁
福如东海，寿比南山 。
春风春雨春色，新年新岁新景 。
欢庆此日成佳偶，且喜今朝结良缘。
拳打南山猛虎，脚踢北海蛟龙。
虽为毫末技艺，却是顶上功夫 。
• 对联，又称对子。它采用对偶 的修辞方法，按照字音平仄相 对、字义虚实相当、字数相等、 结构相同或相似的一对语句构 成，表达相反、相关或相近的 意思。它分上联和下联。
1.刚直不阿，留得正气凌霄汉 幽而发愤，著成信史照尘寰 2.鹿野舟沉王业兆，鸿门斗碎霸图空 司马迁 项羽 诸葛亮
3.义胆忠肝，六经以来二表 托孤寄命，三代而后一人
4.披上战甲，踏上霜花，将一腔热血抛出， 沙场里傲那些英雄好汉 洗了征尘，妆了水粉，把双目柔情施尽， 人世间活他个万紫千红
花木兰
赏对联，游名胜：
万 西 恭 花 风 水 东 喜 丛 清
对联要求四：结构相当
• 欢庆此日成佳偶；且喜今朝结良缘。
欢庆/此日/成佳偶；且喜/今朝/结良缘。
成佳偶—— 动宾结构
结良缘——动宾结构 停顿相同，结构相当
对联要求五：种类内容要相关
• 老师：嫩松 • 甲生：老柏 • 乙生：干爹
乙生：老师，你怎么不打“老伯”， 而打干爹呀？
练习
活到老，学到老，老不服老 ； 精益求精_。 画亦精，字亦精，＿＿＿＿
蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本； 梅花桂花 ________玫瑰花, 春香秋 ____香 。
补充对联
有人曾见过一副美国作家斯诺与剧 作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但 由于其记忆模糊，上联有两字缺漏， 请你根据下联补全上联内容。 上联：译著尚未成功，惊闻陨星， 中国何人领 呐喊 。 下联：先生已经作古，痛忆旧雨， 文坛从此感彷徨。
点击高考
1.请为图书馆的对联补拟下联（浙江卷） 上联：学问藏今古 下联：文明播东西 智慧贯西中 知识达亚欧 道德照乾坤 [分析]本题从句式上来说是“二一二”式，而且 又是一图书馆楹联，由此我们便可以从图书馆的作用 这一点上去思考，图书馆的作用至少有两个：一是藏 书，二是传播知识。这样我们便可以认为上联说出了 第一个作用即藏书，那么我们便可以对出下联。
，
根据上联对出下联：
1、冬去山明水秀。 3、树雄心， 向自我挑战。 4、荔枝龙眼木瓜， 皆是岭南佳果。
1、春来鸟语花香。
3、立壮志， 朝榜首看齐。
2、忆往昔峥嵘岁月。 2、看今朝锦绣河山。
4、月季牡丹金桂， 莫非海内奇葩。 5、炎黄子孙 5、华夏儿女 德才兼备展宏图。 文武双全建伟业。
读对联，猜人物：
• 春联，起源于桃符（周代悬挂在大门两旁的长方 形桃木板）。据《后汉书· 礼仪志》说，桃符长六 寸，宽三寸，桃木板上书“神荼”、“郁垒”二 神。“正月一日，造桃符著户，名仙木，百鬼所 畏。” • 五代时，西蜀的宫廷里，有人在桃符上提写联语。 据《宋史· 蜀世家》说：后蜀主孟昶令学士章逊题 桃木板，“以其非工，自命笔题云：‘新年纳余 庆，嘉节号长春’”，这便是我国的第一副春联。 直到宋代，春联仍称“桃符”。王安石的诗中就 有“千门万户幢幢日，总把新桃换旧符”之句。 宋代，桃符由桃木板改为纸张，叫“春贴纸”。
大家能把我们学过的一些律诗中的 对偶句挑出来，让它们成为对联吗？ 海内存知己，天涯若比邻。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 绿树村边合，青山郭外斜。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 身无彩凤双飞翼， 心有灵犀一点通。 三顾频烦天下计, 两朝开济老臣心。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
对联寻亲：这类试题由出题者把几 副对联打散然后进行选择组合
1、人梯巧搭登攀路 A、水深不乏破浪舟
2、学海无涯勤可渡 B、阵阵渔歌卷春风 D、书山有径志能攀 E、心血勤浇栋梁材
3、山高自有人行路 C、雨滋桃杏万户红
4、风吹杨柳千门绿 5、点点轻舟腾巨浪
1—E、2—D、3—A、4—C、5--B
棕树剥皮成光棍 刘伶饮尽不留零 大鹏展翅恨天低
大漠孤烟直 长河落日圆 大漠孤烟直，
都是边关的景物描写 。
意境不同。
小狗尾巴弯 。
改春联
有个暴发户略通文墨，极爱以文人自 居。其母生日恰逢大年初一，故年年大开 筵席，喜贴春联。这一年，账房先生写好 一副常见通用的对联；天增岁月人增寿， 春满乾坤福满门。暴发户想，既是过年， 又是给娘祝寿。应该改动一下才贴切，于 是让账房先生改上联为：“天增岁月娘增 寿。”上联既然改了，下联也应改得对仗 工整才是。他又想起小时候塾师指教的 “云对雨，雪对风，晚照对晴空”，便吩 咐将下联改为：“春满乾坤爹满门。”账 房先生曰：“东家，怎么这么改？”暴发 户正色道：“爹对娘不是很对仗吗？！”
加字对联 坐——请坐——请上坐 茶——敬茶——敬香茶 备考，我拼，我要拼，我一定要拼。 高考，你行，你能行， ______________你一定能行。
下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用《悯农》 诗的有关词句，将上联补充完整。
• 上联： 盘中餐粒粒皆辛苦 弃之可惜；
• 下联： 杯里酒口口都香甜， 量力而行。
对联的写作方法：
（1）联想法 A、相似联想 由花朵想到美人
B、相反联想 “旧习” “新 风”“大”“小” C、相关联想 一代园丁乐 九州桃李香
（2）化用法：也就是灵活变化运用诗文名言 或者成语典故来制作对联的方法。 如：有志者事竟成，破斧成舟，百二秦关终属楚
苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴
江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。
上联: 斩断长江千里水 下联: 锁住三峡无数峰
下面是春联的上联，请对出下联(全国卷二) 国兴旺家兴旺国家兴旺 老平安少平安老少平安 老健康少健康老少健康 老吉祥少吉祥老少吉祥 老欢欣少欢欣老少欢欣 出平安入平安出入平安
“国兴旺家兴旺国家兴旺”，上联由 “国 兴旺”，“家兴旺”，“国家兴旺”三个主谓 结构分句组成；并且“国”，“家”又能组合 成词语 “国家” ，词语“兴旺”又重复；内 容都是表达对新年的美好祝愿 。
只有几文钱，你又求， 他又求，给谁是好； 不做半点事，日也拜， 夜也拜，教我为难。
（这是财神庙门前的对联， 横批：气煞财神）
我帮苏东坡改对联
立 志 读 尽 人 间 书
发 愤 识 遍 天 下 字
应对型:这类题型由命题者给出语境要求 学生根据所给语境对出上和下联.
把下列句子中的红色部分改写成一副对联，用来作“画卷” 的修饰语。 经过几百个日日夜夜的奋战，长江截流工程终于胜利完成， 中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长
泉州市马甲中学
廖兴乐
南北
六 七 八 九 二 三 四 五
缺“一”（衣）少“十” （食），没有“东西”！
学习目标
1、知识目标:掌握对联的有关知识,领略对 联的无穷魅力。 2、能力目标:做对联练习，在对联写练活 动中提高驾驭语言文字的能力和创新能力。 3、情感目标：培养对传统文化的兴趣。
识对联
• 春联属于楹联的一种。楹联分为春联、寿 联、挽联，门联、厅联、庙联，名胜联、 商业联、游戏联等多种形式，而春联只是 楹联其中的一种。 • 所谓楹联，就是挂在或贴在堂屋前的廊柱 或门框上的上下相对的联语，因此，楹联 也叫对联。这种对联是由两串字数相等、 互相对仗，而且具有一定内涵的独立文体。 就是说，对联的上下联字数不限，但必须 相等，内容要有意义，平仄要合律，对仗 要工整。
上 联：兴废总关情，看落霞孤鹜，秋
练习：南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结 构已被打乱，请根据所给的上联进行适当的调整。 上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山， 山外白云，何处是唐宫汉阙？
下联的内容（已被打乱）：红雨树边，小苑西回 看池边绿树 ，一庭佳丽莺唤起 ，此间有尧天舜日。
[点拨] 首先要对这五个句子的外部顺序进行调整，即 调整为：小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树， 红雨树边，此间有尧天舜日。 其次，上联“问楼外青山，山外白云”为顶针修 辞格，故下联也应作如下调整：小苑西回，一庭佳丽 莺唤起，看池边绿树，树边红雨，此间有尧天舜日。 最后，根据对联仄起平收的特点，进一步调整为： 小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红 雨，此间有舜日尧天。
2．下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出 下联。4分(全国卷二） 第一题：春晖盈大地
瑞气满乾坤 温情洒人间 喜气入家门 捷报映长空 美事满神州
科学能致富 勤劳可兴家 教育可兴邦 勤劳可聚财
分析： “春晖盈大地”， “科学能致富”从句 式上来说都是“二一二”式，内容上来讲是表达新 春喜庆的气氛的，由此我们可以这样分别对出下联。
（蒲松龄自勉 ）
读你千遍不厌倦
——欣赏对联
其它联——同字异音
海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消
——孟姜女庙联
上联：一、四、六“朝”读chao(潮),
二、三、五、七“朝”读zhao（早晨）
下联：一、四、六“长”读zhang （涨潮）， 二、三、五、七“长”读chang(常常)
对联要求六：仄起平收
• 古代对联讲究仄起平收。（上仄下平） • 古代习惯从右边读起，所以面对大门， 左边的为下联，右边的为上联。 • 以每一联的最后一个字为准，上联末字为 “仄声”，即“三、四声”，下联末字为 “一、二声”。 • 贴春联，贴春联，从左到右，一二三四。
对联规则
• 名对名，动对动， 实对实来虚对虚， 内容上下两相望， 词类相当结构同。 上下两句字数等， 之间莫有重字现。
3．下面都是春联的上联，请选择其中一题对出 下联。(4分) (全国卷一） 第一题 ：扫千年旧习 树一代新风 树世纪新风 祖国江山好 大地气象新 神州大地新
第二题 ：冬去春来千条杨柳迎风绿 民安国泰万里河山映日红 冰消雪化万朵梅花扑鼻香
4．下面两题都是春联的上联，请选择其中一题 对出下联。4分(全国卷三)
对联要求一：字数要相等
• 中华民国万岁，袁世凯千古。 妄图称帝的袁世凯对不起中华 民国，是中华民国的罪人 。
对联要求二：用字不重复
• 春风春雨春色， 新年新岁新景 。
“春风”对“新年”，“春雨” 对“新岁”，“春色”对“新 景 ”
上下联相同位置用字不重复。
对联要求三：词性相对，位置相同。
• 一般称为“虚对虚，实对实”，而且相对的词
1.一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在； 二水汇百川支派，古今无尽大江流。
2.四面湖山归眼底 万家忧乐到心头。
黄鹤楼 岳阳楼
3.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
4.翁去八百年，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。
滕王阁
醉翁亭
花甲重开，更加三七岁月； 古稀双庆，又过一个春秋。
（上下联都暗喻岁数，寿星141岁）