31字母表示数(稍易)

2. 数和字母相乘，在省略乘号时，要把数字写在字母的前面；
3. 带分数与字母相乘时，带分数要写成假分数的形式；
4. 除法通常写成分数的形式；
5. 最后的结果具有单位时，如果是乘除关系，单位写在后面， 如mn元；如果是加减关系，必须把式子用括号括起来后 三章 整式及其加减
1. 字母表示数
魏寨中学 王清清
2021/3/2
1，1，2，3，5，8，x，21，34，…… 任意偶数可表示为：2×n的形式. 两数相加，任意交换加数的位置，和不变：a+b=b+a.
任何数
字母可以表示_________
a分米
1. 数和字母相乘，或字母和字母相乘时，乘号可以 省略不写，或用“· ”来代替；
2. 小红家离学校 x千米，小红早上坐公交车上学，已知公交车的速 度是30千米/每小时，那么小红到达到达学校需要_____小时；
3. 地面温度为30℃，每升高1千米气温降低t℃，
6千米的高空气温是
℃
4. 一筐苹果连筐共重m千克，筐重1千克，将苹果
平均分成3份，每份重________千克。
……
1. 搭1个正方形需要 4 根火柴棒, 搭2个正方形需要 7 根火柴棒, 搭3个正方形需要 10 根火柴棒；
后再写单位，如 (2x+5y)元。
(x+28)
(10p+6q)
3.
3v
4. 5
vt
1 a
1.5v -a
口答: （1） 圆的面积是 r 2
（2） 七年级三班有男生18人，全班共有 （18+x）名同学。
运算定律 加法交换律 乘法交换律 乘法分配律
用字母(a,b,c….)表示
b a
ch b
a
r
1. 七(3)班共有学生a 人，女生占36 ％，则女生有____人
2. 搭10个正方形需要 31 根火柴棒； 3. 搭100个正方形需要 301 根火柴棒； 4. 搭x个正方形需要 (3x+1) 根火柴棒；
5. 能快速得出搭2012个正方形需要多少根火柴棒吗？
归纳小结： 本节课我们学到了什么？
1. 数和字母相乘，或字母和字母相乘时，乘号可以 省略不写，或用“·”来代替；
2. 数和字母相乘，在省略乘号时，要把数字 写在字母的前面，如n×2应写成2n；
3. 带分数与字母相乘时，带分数要写成假分数的形式，
如 2 1 a 应写成
3
7a 3
4.
除法通常写成分数的形式，如a2b 3 应写成
1 a2b 3
5. 最后的结果具有单位时，如果是乘除关系，单位写在后
面，如mn元；如果是加减关系，必须把式子用括号括起来