最全 故都的秋
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景物透着破败—— 扣故都 显得落寞—— 扣秋
第12段中，作者通过中外诗文中的现象 来表达自己的思想.中心句是：
足见有感觉的动物，……深沉，幽远，严 厉，萧索的感触来。
解析本段结构
中国诗文 外国诗文
秋士
《秋声赋》《赤壁赋》
咏秋 秋的歌颂与悲啼 秋的深味 本段议论从喻理的角度，从古今中外文人“咏秋” 的历史文化背景的角度，揭示赞颂自然之秋的人 文意蕴，进一步突出故都秋味的深刻隽永。以虚 衬实，丰富内容，深化主题的作用。
▪ 由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从1933年4月由上海迁
居杭州，1936年2月离杭赴福州，在杭州居住了三年。在这段时间里， 他思想苦闷，创作枯竭，过得是一种闲散安逸的生活，并花了许多时
间到处游山玩水，在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离 群索居的寂寞。1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北 平，再次饱尝了故都的“秋”味，并写下了优美的散文——《故都的 秋》。
中间：绘秋（分写，议论提升 ）
结尾：恋秋（总写，南北对比 ）
▪ （一） 观秋色
▪ 你找到了哪些表现秋天色彩的词语？这些色彩的描
写，在文中起了什么作用？
▪ 青天（蓝绿）蓝朵（蓝色）秋草（黄色）
▪ 落蕊（灰白）树影（暗灰）灰土（灰色）
▪ 灰沉沉的天（灰色）青布（蓝绿）枣树（淡绿微黄）
▪ 主要是冷色。蓝色，宁静、深远；白色，素雅、 纯静。它们与高阔的蓝天形成了和谐的秋的基调，给 人的感觉是清凉疏朗的。
岂有文章传海内，欲将沉醉换悲凉
郁达夫是个典型的伤感文人，幼年失 父，体验了生活的艰辛，养成忧郁、沉 寂的性格；成年后留学日本，饱受异族 的歧视与凌辱，更增添苦闷消沉的心理 。在个人的性格方面,他抑郁善感；在文 艺观和审美追求上，提倡静的文学，写 的也多是“静如止水似文学。”所以他 的文章总有一种伤感的、灰冷的调子。
联盟。1938年底赴新加坡，从事报刊编辑和抗
日救亡工作。1945年日本投降后被日军宪兵杀
害。1952年，被中央人民政府追认为“为民族
解放殉难的烈士”。
2020/3/3
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2020/3/3
郁达夫的创作风格独特，成就卓著，尤 以小说和散文最为著称，影响广泛。小说多 以失意落魄的青年知识分子作为描写对象， 往往大胆地进行自我暴露，富于浪漫主义的 感伤气息，笔调洒脱自然，语言清新优美， 具有强烈的主观抒情色彩。他的散文直抒胸 臆，毫无隐饰地表现了一个富有才情的知识 分子在动乱社会里的苦闷心情，写得清新秀 丽，富有气势和神韵，与他的小说一样，具 有真率，热情、明丽、酣畅的风格。
秋雨话凉 淅沥秋雨云卷霁 桥头青衣叹秋凉
秋日佳果 墙头灶房黄绿是 枣柿葡萄秋果香
故都的秋有怎样的特点（本文的文眼） 可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得 静，来得悲凉。 （1）
故都的秋的特点：清、静、悲凉。
此句提纲挈领，笼罩全文
清、静、悲凉的特点，在第一、二幅图画中找具体的语句说明。（学生回答）
——王实甫《西厢记》 4
悲哉，秋之为气也，萧瑟
兮，草木摇落而变衰。
2020/3/3
--宋玉 5
2020/3/3
浔阳江头夜送客， 枫叶荻花秋瑟瑟。 ——白居易《琵琶行》
2020/3/3
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2020/3/3
秋有声——
秋风萧瑟 残荷听雨
可 秋有色——
见
霜叶黄花 秋草碧水
秋有形——
天高云淡 北雁南飞
？ 2020/3/3
有味耐饥 如秋之隽永
味美细腻 剔刺而食
玲珑如意 逗玩邀宠
鲈鱼
大蟹
黄犬 体 骆驼
可大快朵颐 得秋之爽气
跋涉千万里 有秋之阔远
总写（1~2段）
故
都
的
分写（3~11段）
秋
总写（12~13段）
北国的秋：清、静、悲凉 江南的秋：慢、润、淡
向往
小院秋晨 秋槐落蕊 观秋色：清
记叙
秋蝉残鸣 听秋声：静 品味
秋雨话凉 品秋味：悲凉
秋日佳果
乡国有异，秋感略同 议论
故都之秋，别有深味 南国之秋色味不如北国之浓
赞美
故都秋好宁可减寿也要留住
眷恋
文本思考与探究
▪ 一、美学家说：“一片自然风景就是一个人的内心世 界。”那么我们就从故都的秋景走入郁达夫的心灵世 界看看。
▪ 1·（仿句练习）郁达夫笔下的秋在哪里？ 秋，在小院中低矮的破屋内外， 在————————————, 在————————————, 在————————————, 在————————————.
20交20/3融/3 的画面。
18
2020/3/3
写作背景
此文写作于1934年，此时
的中国，连年战乱，民不
聊生。在生活上，郁达夫
也是居无定所，颠沛流离，
饱满受人生愁苦和哀痛。
因此，作者描写的心中的
“悲凉”已不仅是故都赏
景的心态，而是对整个人
生的感受。
2020/3/3
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2020/3/3
▪ 写作背景：
2020/3/3
郁达夫代表作
短篇小说：《沉沦》《春风沉醉 的晚上》《薄奠》 《迟桂花》
中篇小说：《迷羊》《她是一个 弱女子》《出奔》
散文：《故都的秋》《北平的四季》
郁达夫的散文带有鲜明的自叙性质，充满了热
情、浓郁、清新的情韵，毫不遮掩地表现了一个
富有才情的知识分子在动乱社会里的苦闷心境，
展现出一幅幅感伤、忧郁而又秀丽、隽永的情景
2020/3/3
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二、由景入情，把握情与景的关系
▪ 作者在对这些具体景物的 描绘中，是如何体现“清、 静、悲凉”之秋味的？
▪ 请同学读3－11段，一是 圈出表现秋天色彩的词语， 二是标出传递声响的物名，
▪ 请大家随朗诵者一道去神 游故都，观秋色，听秋声， 品秋味。
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文章思路
开头：忆秋（总写，南北对比 ）
作者用一支生花妙笔，把浓浓的秋味展现得 淋漓尽致，但作者觉得这样仍然意犹未尽。因 此在第13段，再次提到了北国的秋和南国的秋， 与前文呼应，并运用形象的比喻，以排比的句 式进行鲜明的对比来体现两者的不同。
南国的秋 本体 北国的秋
甘甜可口 回味不永
黄酒
白干
清香后劲足如秋之 内蕴
食之有味 不浓易饿
稀饭 喻 馍馍
文眼
文眼就是文中画龙点睛、揭示全篇旨趣 的关键性的语句。
文眼有时出现在篇首，那后必有照应； 有时出现在篇末，卒章显志，那前必有 伏笔； 出现在篇中，那前必有伏笔后有照应。 文眼一般在抒情议论性的句子中。
请找出文章中哪一句话能集中表明作者对 古都的秋的总印象？
故都的秋色
文眼
可是啊，北国的秋，特别地
阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
秋天的特点：悲凉不堪、伤感凄苦、孤寂落寞
“足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于 秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉， 萧索的感触来……”
——郁达夫
作家简介
▪ 原名: 郁文,字达夫
▪ 籍贯：浙江富阳人
▪ 职业：小说家、散文家
▪
作品:
《沉沦》《茫茫夜》 《春风沉醉的晚上》
预习课文，完成下列问题：（看课文，听录音）
1、文章的标题有什么深刻含义？
2、划分部分，总结段意。
3、用小标题或诗句的形式总结概括五幅图画。
4、故都的秋有怎样的特点？用第一第二幅图画具体说 明（在文中找出具体的语句）。
5、第12段这段议论的中心是什么（在文中找有关语 句）？与全文是什么关系？
6、第13段中“黄酒与白干，稀饭与馍馍，鲈鱼与大蟹， 黄犬与骆驼”四组比喻中本体和喻体各是什么？有什么 相似点？四组比喻句的作用是什么？
《薄奠》《出奔》
▪ 风格： 清新，抒情浓烈，有感伤情调,有时流
露出颓废色彩。
郁达夫(1895-1945)其人
原名郁文，浙江富阳人。1913年
赴日留学，1921年参与发起成立创
造社。1922年毕业于东京帝国大学。
回国后编《创造》季刊、《创造周
报》等刊物。1923年起先后在北京大学、武昌
师范大学等校任教。1930年参加中国左翼作家
三、总括（13-14） 与总起部分照应，再次强调南国之秋的
色味不及北国之秋，直抒作者对故都之秋无 比眷恋之情。
五幅秋景图
小院秋晨 小院独坐听鸽哨 槐叶细数漏日光
小院独坐听鸽哨 破壁静对牵牛花
小院浓茶听鸽哨 槐叶漏光看牵牛
秋槐落蕊 飒飒秋风落槐蕊 昧昧清晨留帚痕
秋蝉残鸣 秋到故都蝉嘶鸣 残声阵阵唱全城 秋到故都蝉嘶鸣 残声阵阵绕全城
▪
“白色恐怖，使郁达夫心境不好；他心境不好，所以喜好冷色调，
总想找宁静处”。作者在写这些描写色彩的词不仅体现了是故都秋
“清”的特点，也是作者情感色彩的外显。
为何不以“北平的秋”为题呢？
“故”有落寞沧桑之意，无比眷恋之情；“故都”更有一种文 化的厚重感、历史的沧桑感。
“故都”二字意味着北平不再是垂拱天下的政治中心，亦非京 都繁华之地，但却是拥有数百年辉煌的历史文化的旧都。
▪ 这些色彩Leabharlann Baidu造了一种充满北国情调的清凉的氛围， 清静闲暇中透出了落寞。“一切景语皆情语”，选取 这些色彩有力地体现了作者内心的冷清、孤独。
2020/3/3
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▪ （二）听秋声
▪ 故都的秋声，主要
有哪些声音呢？这些声 音与景物的描写，在文 中起了什么作用？
“故都”与“秋”所组合，既让人肃然感受到故都的苍凉和凄 清，也会很自然地读出作者心中对这座历史名城的珍爱、赞叹 及深情的眷恋和向往。
从标题看，文章的落脚点是什么？
什么地方的秋？
本文写于1934年，作者为了摆脱颓废的 心态，从青岛转道北平赴秋、寻秋，实际 也是寻找他那恬静、清新的心境。
初读感知
题目明确而又深沉
读准这些字的读音
凋零 混混沌沌 潭
柘寺 椽 喇叭
陪衬 槐 扫帚 细
腻 不能自已
衰弱 平平仄仄 悲
啼 萧索 橄榄 歧
韵 柿子 颓废
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划分层次段落
一、总起（1-2）
总写作者对北国、江南之秋的不同感 受，表达对北国之秋的向往之情。
二、分写（3-12） 从记叙和议论两方面记叙故都纷繁多
彩的秋天景象，赞美北国之秋。
来得清，来得静，来得悲凉。
配乐朗诵
思考
揣摩散文的总体结构,哪些自然段具 体写了故都的秋?描写了几幅秋景图? 用简洁的语言概括每幅图画的内容。
秋有声——
秋风萧瑟 残荷听雨
可 秋有色——
见
霜叶黄花 秋草碧水
秋有形——
天高云淡 北雁南飞
？ 2020/3/3
相同的秋天，在不同人眼中各各不同。 27
听读课文
刘禹锡：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴 空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
秋瑾：秋风起兮百草黄，秋风之性劲且刚。能使 群花皆缩首，助他秋菊傲秋霜。
秋天的特点：多姿多彩 充满豪情 坚强孤傲
杜甫：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边 落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
柳永：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 李商隐：竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。秋
相同的秋天，在不同人眼中各各不同。 7
2020/3/3
一片落叶就是一个季节； 一点秋意就是一番心境； 一番心境就是一篇散文。
碧云天，黄叶地，西风紧，北雁 南飞，晓来谁染霜林醉？总是离 人泪。
------王实甫
毛泽东：万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸 争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由 。
▪ （在秋槐的每一朵落蕊里，在秋蝉的每一声残叫里， 202在0/3/秋3 雨的每一个雨滴里，在秋枣的每一丝微黄里。）35
▪ 2·文章描写了几幅故都 秋景图？请作概括。
▪ 小院秋景，
▪ 秋槐落蕊，
▪ 秋蝉残叫，
▪ 闲话秋凉，
▪ 秋果奇景
▪ 3·说说哪句话最能概括 故都的秋的特点呢？
▪ 可是啊，北国的秋，却 特别来得清，来得静， 来得悲凉。
郁达夫言语
▲ 大醉三千日，微吟又十年。 只愁亡国后，营墓更无田。
▲ 万一国破家亡后，对花洒泪 岂成诗。
▲ 祖国呀祖国！我的死是你害 我的！你快富起来！强起来罢！你还有许多儿女 在那里受苦呢！ (《沉沦》)
▲ 老夫亦是奇男子，潦倒如今百事空。只见人 骑肥马去，更无心唱大江东。 ▲ 2020/3/3 岂有文章传海内；欲将沉醉换悲凉。(自题) 17
解题： 表明描写的地点
含深切的眷恋之意,也暗含着一种 文化底蕴。
确定描写的内容 因“故都”的修饰而被赋予了厚重的 人文色彩
故都 的 秋
“故都”二字意味着北平不再是垂拱天下的政治中 心，亦非京都繁华之地，但却是拥有数百年辉煌的历 史文化的旧都。
“故都”与“秋”所组合的标题，既让人肃然感 受到故都的苍凉和凄清，也会很自然地读出作者心中 对这座历史名城的珍爱、赞叹及深情的眷恋和向往。
7、列出文章结构图，文章的主旨，写作特色是什么？
1.春花（ ）何时了，往事知多少。 2.长风万里送（ ），对此可以酣高楼。
3.女娲炼石补天处，石破天惊逗（ ）。
4.落霞与孤鹜齐飞，（ ）共长天一色。 5.（ ）秋雨愁煞人。
2020/3/3 2020/3/3
碧云天，黄叶地， 西风紧，北雁南飞。 晓来谁染霜林醉？ 总是离人泪。
第12段中，作者通过中外诗文中的现象 来表达自己的思想.中心句是：
足见有感觉的动物，……深沉，幽远，严 厉，萧索的感触来。
解析本段结构
中国诗文 外国诗文
秋士
《秋声赋》《赤壁赋》
咏秋 秋的歌颂与悲啼 秋的深味 本段议论从喻理的角度，从古今中外文人“咏秋” 的历史文化背景的角度，揭示赞颂自然之秋的人 文意蕴，进一步突出故都秋味的深刻隽永。以虚 衬实，丰富内容，深化主题的作用。
▪ 由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从1933年4月由上海迁
居杭州，1936年2月离杭赴福州，在杭州居住了三年。在这段时间里， 他思想苦闷，创作枯竭，过得是一种闲散安逸的生活，并花了许多时
间到处游山玩水，在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离 群索居的寂寞。1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北 平，再次饱尝了故都的“秋”味，并写下了优美的散文——《故都的 秋》。
中间：绘秋（分写，议论提升 ）
结尾：恋秋（总写，南北对比 ）
▪ （一） 观秋色
▪ 你找到了哪些表现秋天色彩的词语？这些色彩的描
写，在文中起了什么作用？
▪ 青天（蓝绿）蓝朵（蓝色）秋草（黄色）
▪ 落蕊（灰白）树影（暗灰）灰土（灰色）
▪ 灰沉沉的天（灰色）青布（蓝绿）枣树（淡绿微黄）
▪ 主要是冷色。蓝色，宁静、深远；白色，素雅、 纯静。它们与高阔的蓝天形成了和谐的秋的基调，给 人的感觉是清凉疏朗的。
岂有文章传海内，欲将沉醉换悲凉
郁达夫是个典型的伤感文人，幼年失 父，体验了生活的艰辛，养成忧郁、沉 寂的性格；成年后留学日本，饱受异族 的歧视与凌辱，更增添苦闷消沉的心理 。在个人的性格方面,他抑郁善感；在文 艺观和审美追求上，提倡静的文学，写 的也多是“静如止水似文学。”所以他 的文章总有一种伤感的、灰冷的调子。
联盟。1938年底赴新加坡，从事报刊编辑和抗
日救亡工作。1945年日本投降后被日军宪兵杀
害。1952年，被中央人民政府追认为“为民族
解放殉难的烈士”。
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郁达夫的创作风格独特，成就卓著，尤 以小说和散文最为著称，影响广泛。小说多 以失意落魄的青年知识分子作为描写对象， 往往大胆地进行自我暴露，富于浪漫主义的 感伤气息，笔调洒脱自然，语言清新优美， 具有强烈的主观抒情色彩。他的散文直抒胸 臆，毫无隐饰地表现了一个富有才情的知识 分子在动乱社会里的苦闷心情，写得清新秀 丽，富有气势和神韵，与他的小说一样，具 有真率，热情、明丽、酣畅的风格。
秋雨话凉 淅沥秋雨云卷霁 桥头青衣叹秋凉
秋日佳果 墙头灶房黄绿是 枣柿葡萄秋果香
故都的秋有怎样的特点（本文的文眼） 可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得 静，来得悲凉。 （1）
故都的秋的特点：清、静、悲凉。
此句提纲挈领，笼罩全文
清、静、悲凉的特点，在第一、二幅图画中找具体的语句说明。（学生回答）
——王实甫《西厢记》 4
悲哉，秋之为气也，萧瑟
兮，草木摇落而变衰。
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--宋玉 5
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浔阳江头夜送客， 枫叶荻花秋瑟瑟。 ——白居易《琵琶行》
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秋有声——
秋风萧瑟 残荷听雨
可 秋有色——
见
霜叶黄花 秋草碧水
秋有形——
天高云淡 北雁南飞
？ 2020/3/3
有味耐饥 如秋之隽永
味美细腻 剔刺而食
玲珑如意 逗玩邀宠
鲈鱼
大蟹
黄犬 体 骆驼
可大快朵颐 得秋之爽气
跋涉千万里 有秋之阔远
总写（1~2段）
故
都
的
分写（3~11段）
秋
总写（12~13段）
北国的秋：清、静、悲凉 江南的秋：慢、润、淡
向往
小院秋晨 秋槐落蕊 观秋色：清
记叙
秋蝉残鸣 听秋声：静 品味
秋雨话凉 品秋味：悲凉
秋日佳果
乡国有异，秋感略同 议论
故都之秋，别有深味 南国之秋色味不如北国之浓
赞美
故都秋好宁可减寿也要留住
眷恋
文本思考与探究
▪ 一、美学家说：“一片自然风景就是一个人的内心世 界。”那么我们就从故都的秋景走入郁达夫的心灵世 界看看。
▪ 1·（仿句练习）郁达夫笔下的秋在哪里？ 秋，在小院中低矮的破屋内外， 在————————————, 在————————————, 在————————————, 在————————————.
20交20/3融/3 的画面。
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2020/3/3
写作背景
此文写作于1934年，此时
的中国，连年战乱，民不
聊生。在生活上，郁达夫
也是居无定所，颠沛流离，
饱满受人生愁苦和哀痛。
因此，作者描写的心中的
“悲凉”已不仅是故都赏
景的心态，而是对整个人
生的感受。
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2020/3/3
▪ 写作背景：
2020/3/3
郁达夫代表作
短篇小说：《沉沦》《春风沉醉 的晚上》《薄奠》 《迟桂花》
中篇小说：《迷羊》《她是一个 弱女子》《出奔》
散文：《故都的秋》《北平的四季》
郁达夫的散文带有鲜明的自叙性质，充满了热
情、浓郁、清新的情韵，毫不遮掩地表现了一个
富有才情的知识分子在动乱社会里的苦闷心境，
展现出一幅幅感伤、忧郁而又秀丽、隽永的情景
2020/3/3
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二、由景入情，把握情与景的关系
▪ 作者在对这些具体景物的 描绘中，是如何体现“清、 静、悲凉”之秋味的？
▪ 请同学读3－11段，一是 圈出表现秋天色彩的词语， 二是标出传递声响的物名，
▪ 请大家随朗诵者一道去神 游故都，观秋色，听秋声， 品秋味。
2020/3/3
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文章思路
开头：忆秋（总写，南北对比 ）
作者用一支生花妙笔，把浓浓的秋味展现得 淋漓尽致，但作者觉得这样仍然意犹未尽。因 此在第13段，再次提到了北国的秋和南国的秋， 与前文呼应，并运用形象的比喻，以排比的句 式进行鲜明的对比来体现两者的不同。
南国的秋 本体 北国的秋
甘甜可口 回味不永
黄酒
白干
清香后劲足如秋之 内蕴
食之有味 不浓易饿
稀饭 喻 馍馍
文眼
文眼就是文中画龙点睛、揭示全篇旨趣 的关键性的语句。
文眼有时出现在篇首，那后必有照应； 有时出现在篇末，卒章显志，那前必有 伏笔； 出现在篇中，那前必有伏笔后有照应。 文眼一般在抒情议论性的句子中。
请找出文章中哪一句话能集中表明作者对 古都的秋的总印象？
故都的秋色
文眼
可是啊，北国的秋，特别地
阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
秋天的特点：悲凉不堪、伤感凄苦、孤寂落寞
“足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于 秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉， 萧索的感触来……”
——郁达夫
作家简介
▪ 原名: 郁文,字达夫
▪ 籍贯：浙江富阳人
▪ 职业：小说家、散文家
▪
作品:
《沉沦》《茫茫夜》 《春风沉醉的晚上》
预习课文，完成下列问题：（看课文，听录音）
1、文章的标题有什么深刻含义？
2、划分部分，总结段意。
3、用小标题或诗句的形式总结概括五幅图画。
4、故都的秋有怎样的特点？用第一第二幅图画具体说 明（在文中找出具体的语句）。
5、第12段这段议论的中心是什么（在文中找有关语 句）？与全文是什么关系？
6、第13段中“黄酒与白干，稀饭与馍馍，鲈鱼与大蟹， 黄犬与骆驼”四组比喻中本体和喻体各是什么？有什么 相似点？四组比喻句的作用是什么？
《薄奠》《出奔》
▪ 风格： 清新，抒情浓烈，有感伤情调,有时流
露出颓废色彩。
郁达夫(1895-1945)其人
原名郁文，浙江富阳人。1913年
赴日留学，1921年参与发起成立创
造社。1922年毕业于东京帝国大学。
回国后编《创造》季刊、《创造周
报》等刊物。1923年起先后在北京大学、武昌
师范大学等校任教。1930年参加中国左翼作家
三、总括（13-14） 与总起部分照应，再次强调南国之秋的
色味不及北国之秋，直抒作者对故都之秋无 比眷恋之情。
五幅秋景图
小院秋晨 小院独坐听鸽哨 槐叶细数漏日光
小院独坐听鸽哨 破壁静对牵牛花
小院浓茶听鸽哨 槐叶漏光看牵牛
秋槐落蕊 飒飒秋风落槐蕊 昧昧清晨留帚痕
秋蝉残鸣 秋到故都蝉嘶鸣 残声阵阵唱全城 秋到故都蝉嘶鸣 残声阵阵绕全城
▪
“白色恐怖，使郁达夫心境不好；他心境不好，所以喜好冷色调，
总想找宁静处”。作者在写这些描写色彩的词不仅体现了是故都秋
“清”的特点，也是作者情感色彩的外显。
为何不以“北平的秋”为题呢？
“故”有落寞沧桑之意，无比眷恋之情；“故都”更有一种文 化的厚重感、历史的沧桑感。
“故都”二字意味着北平不再是垂拱天下的政治中心，亦非京 都繁华之地，但却是拥有数百年辉煌的历史文化的旧都。
▪ 这些色彩Leabharlann Baidu造了一种充满北国情调的清凉的氛围， 清静闲暇中透出了落寞。“一切景语皆情语”，选取 这些色彩有力地体现了作者内心的冷清、孤独。
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▪ （二）听秋声
▪ 故都的秋声，主要
有哪些声音呢？这些声 音与景物的描写，在文 中起了什么作用？
“故都”与“秋”所组合，既让人肃然感受到故都的苍凉和凄 清，也会很自然地读出作者心中对这座历史名城的珍爱、赞叹 及深情的眷恋和向往。
从标题看，文章的落脚点是什么？
什么地方的秋？
本文写于1934年，作者为了摆脱颓废的 心态，从青岛转道北平赴秋、寻秋，实际 也是寻找他那恬静、清新的心境。
初读感知
题目明确而又深沉
读准这些字的读音
凋零 混混沌沌 潭
柘寺 椽 喇叭
陪衬 槐 扫帚 细
腻 不能自已
衰弱 平平仄仄 悲
啼 萧索 橄榄 歧
韵 柿子 颓废
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划分层次段落
一、总起（1-2）
总写作者对北国、江南之秋的不同感 受，表达对北国之秋的向往之情。
二、分写（3-12） 从记叙和议论两方面记叙故都纷繁多
彩的秋天景象，赞美北国之秋。
来得清，来得静，来得悲凉。
配乐朗诵
思考
揣摩散文的总体结构,哪些自然段具 体写了故都的秋?描写了几幅秋景图? 用简洁的语言概括每幅图画的内容。
秋有声——
秋风萧瑟 残荷听雨
可 秋有色——
见
霜叶黄花 秋草碧水
秋有形——
天高云淡 北雁南飞
？ 2020/3/3
相同的秋天，在不同人眼中各各不同。 27
听读课文
刘禹锡：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴 空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
秋瑾：秋风起兮百草黄，秋风之性劲且刚。能使 群花皆缩首，助他秋菊傲秋霜。
秋天的特点：多姿多彩 充满豪情 坚强孤傲
杜甫：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边 落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
柳永：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 李商隐：竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。秋
相同的秋天，在不同人眼中各各不同。 7
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一片落叶就是一个季节； 一点秋意就是一番心境； 一番心境就是一篇散文。
碧云天，黄叶地，西风紧，北雁 南飞，晓来谁染霜林醉？总是离 人泪。
------王实甫
毛泽东：万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸 争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由 。
▪ （在秋槐的每一朵落蕊里，在秋蝉的每一声残叫里， 202在0/3/秋3 雨的每一个雨滴里，在秋枣的每一丝微黄里。）35
▪ 2·文章描写了几幅故都 秋景图？请作概括。
▪ 小院秋景，
▪ 秋槐落蕊，
▪ 秋蝉残叫，
▪ 闲话秋凉，
▪ 秋果奇景
▪ 3·说说哪句话最能概括 故都的秋的特点呢？
▪ 可是啊，北国的秋，却 特别来得清，来得静， 来得悲凉。
郁达夫言语
▲ 大醉三千日，微吟又十年。 只愁亡国后，营墓更无田。
▲ 万一国破家亡后，对花洒泪 岂成诗。
▲ 祖国呀祖国！我的死是你害 我的！你快富起来！强起来罢！你还有许多儿女 在那里受苦呢！ (《沉沦》)
▲ 老夫亦是奇男子，潦倒如今百事空。只见人 骑肥马去，更无心唱大江东。 ▲ 2020/3/3 岂有文章传海内；欲将沉醉换悲凉。(自题) 17
解题： 表明描写的地点
含深切的眷恋之意,也暗含着一种 文化底蕴。
确定描写的内容 因“故都”的修饰而被赋予了厚重的 人文色彩
故都 的 秋
“故都”二字意味着北平不再是垂拱天下的政治中 心，亦非京都繁华之地，但却是拥有数百年辉煌的历 史文化的旧都。
“故都”与“秋”所组合的标题，既让人肃然感 受到故都的苍凉和凄清，也会很自然地读出作者心中 对这座历史名城的珍爱、赞叹及深情的眷恋和向往。
7、列出文章结构图，文章的主旨，写作特色是什么？
1.春花（ ）何时了，往事知多少。 2.长风万里送（ ），对此可以酣高楼。
3.女娲炼石补天处，石破天惊逗（ ）。
4.落霞与孤鹜齐飞，（ ）共长天一色。 5.（ ）秋雨愁煞人。
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碧云天，黄叶地， 西风紧，北雁南飞。 晓来谁染霜林醉？ 总是离人泪。