八年级上册科学第二章 第五节 风

八年级上册科学第二章

第五节风

一、风是怎样形成的？

A、风是空气的水平运动；

B、风是从高压区流向低压区

二、风的两个基本要素：风向，风速

1、风向---风吹来的方向，例如：东风就是风从东边吹来。常用的风向有八种（如图1），表示方法：用一带圈短线段表示，代表东风常使用的8种风向（图2）

图1 图2

气象观测中常用风向标风向标观测风向，在生活中我们也可以通过观察烟的方向，红旗的飘向，树枝的飘动方向来判断风向。但是要注意：这些方向和风向恰好是相反的。例如发现红旗飘向北方，那么此时的风向是南风。

2、风速---单位时间内空气流动的距离，单位：米/秒，千米/时

风速常用风级表示，有0—12级,风级越高风速越快，附风级表

气象观测中常用风速仪观测风速，利用风速仪转动的快慢来测定风速。

3、风向和风速的天气符号：小圆圈相连的短线段表示风向，风向标线上的短线表

示风速。如图3，就是表示东北风3级。较长的短线表示2级，较短的表示1级，

用三角形符号表示八级。

三、风与人类的关系：A、有利----风是一种资源，可以进行发电，行船、运动等；

B、不利-----破坏性风会对人类产生危，例如台风等等

例题

一、填空：

1．风是空气的___________运动。不同地区气压大小不同，空气从_________区流向_______，

即形成风。

2． 和 是测量风的两个基本要素。

⑴风向是指_______________，天气观测和预报中常使用_______种风向，如： 表示

______风。在气象预测中常是用________来测量风向的，它的尖端指向风吹来的方向。 ⑵风速是指

______________。常用的度量单位有__________、__________等。风速常用 _________表示。气象预测中用来测量风速的是__________________。

3．初二（1）班的小明在值日时，看到被扫到一起的纸张被风吹起，但学校的人工湖上却没

有因此而起小波，此时的风速大约是 米/秒，这一类风的名称叫 。

4．根据下表描述的情景在对应的空格处填出相应的风级：

风级 目测情景

脸部感觉有风，树叶有微响

有叶的小树摇动，湖面有小波

全树摇动，迎风步行感觉困难

树连根拔起，建筑物被毁

树枝折断，人向前行走感觉阻力非常

大

船静，烟囱排出的烟直上

二、选择：

5．图为某地中午气压图。让你此时去放风筝，你最好向着哪个方向放？（ ）

A 、向东

B 、向南

C 、向西

D 、向北

6．人类的下列活动是利用风来进行的有（ ）

A 、气球探测

B 、帆船运动

C 、高空跳伞

D 、滑雪运动

7．下列有关风的说法，正确的是（ ）

A 、给我国大部分地区带来雨水的是季风

B 、不同的风，可以形成不同的天气

C 、风是空气的垂直运动

D 、东南风是指吹向东南方的风

8．下列现象不可以用来判断风向参照的是（ ）

A 、沙尘扬起的方向

B 、旗帜飘扬的方向

C 、水波移动的方向

D 、石头滚落的方向

9．台风中心附近的风力一般为（ ）

A 、大于12级

B 、12级

C 、11－12级

D 、10级以下

10．大风的陆上目测结果是（ ）

A 、烟囱被吹断，屋顶受损，瓦片吹飞

B 、树枝折断，人向前行感到阻力非常大

C 、全树吹倒，迎风步行感到困难

D 、大树枝摇动，电线鸣响，举伞困难

11．产生风的主要原因是（ ）

A 、海拔高低的差异

B 、空气湿度的差异

C 、气温高低的差异

D 、气压高低的差异

12．“ ”在天气符号中表示（ ）

A 、东北风

B 、西南风

C 、东南风

D 、西北风

13．某同学以一定的速度向东跑，他感觉到无风，则此时（ ）

A 、无风

B 、吹西风，风速与跑速相同

C 、吹东风，风速与跑速相同

D 、吹西风，风速比跑速小

14．下列现象可能由风引起的是（ ） 低压区 高压区

北

①田里的甘蔗大片倒伏②公路被大量沙石掩埋

③铁路的路基大面积坍塌④大树被连根拔

A、①②

B、②③

C、③④

D、①④

15．在浙江的东部沿海，每当夏季，总是有风从海洋吹向陆地；冬季，风则会从陆地吹向海洋。

从以上材料分析可知（）

A、浙江的冬夏季风力会发生不断的变化

B、夏季的时候海洋上的气压比陆地的气压要高

Ｃ、浙江的冬夏季风向是固定不变的

D、冬季的时候海洋上的气压比陆地的气压要高