作文专题环境描写(吴新亮)
环境描写创新作文(精选12篇)
环境描写创新作文(精选12篇)环境描写创新作文篇1我有一个理想我想当一个研究植物细胞的专家，好为世界添份绿色。
说起我为什么有这样的理想呢?因为"全球变暖". 而树木可以美化环境，创造沙漠绿洲甚至改造沙漠与边疆，而且跟据科学判断环境可以让我们的地球延长寿命。
还有地球的色彩与人的心情也有关系。
利用绿色的植物“美化”我们的心灵让人类的心灵更加纯洁，那么地球上的万物也会和平相处许多。
而且人类的心情与许多动植物生死有很大关系。
并且、树木也是创造氧气与木炭的一部分，也可以让地球的矿物更多。
我知道想改变"全球变暖"并不容易，但是如果人人都这么想，地球可能会改变这一切，所以我要从今天做起,从现在做起!开始保护我们的绿化.保护野生动物，保护森林，保护水源，节约用水，开始绿化、美化我们的地球了，一定让大家一起让植物更多，长的更快! 让我们的子子孙孙改变地球让地球为人们创造更多奇迹，让地球的生命更旺盛。
到时候地球该是多么的美好啊!我一定要好好学习，认真地去学习，不盲目地去学习，要按计划刻苦地学习，有了理想，我会慢慢走向成功,当一名出色的植物细胞的专家!环境描写创新作文篇2畅想未来未来50年，中国发生了巨大的改变，人们渐渐进入了绿色世界。
清晨，我慢步在街上，四周的空气格外清新，绿树遍布马路周围，汽车十分稀少，代替它的是不会排除烟气的太阳能自行车。
一座座高楼大厦并没有让空气受到污染，反而让空气更清新，因为楼房的材料是树，用树木做的楼房不仅外表壮观，还美化了环境。
回到家里，墙上的图案是用口香糖纸、废纸、彩纸等东西制作成的。
仔细一望，家中的装修主要以绿色为主，桌子、椅子、衣柜、筷子、书橱、床都是木制品。
塑料袋和电池也是做了相应的处理。
没有人在卖塑料袋，人们把以前用过的塑料袋存起来，或者使用小包，布袋来装购买的物品。
用过的电池也没有人再乱扔，而是卖给电池厂，由电池厂再加以改造，再卖出去。
影响力续写作文环境描写
影响力续写作文环境描写在我住的小村子里呀，有一条清澈见底的小河。
小河的旁边呀，长满了绿油油的小草。
那些草呀，就像给大地铺上了一层柔软的绿毯。
微风轻轻一吹，小草就欢快地跳起舞来。
河边还有好多五颜六色的小花呢，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
小蝴蝶在花丛中飞来飞去，像是在和小花们做游戏。
河水里呀，有好多小鱼。
它们游来游去，一会儿躲在水草里，一会儿又跃出水面，溅起一串串小水花。
阳光洒在河面上，就像无数颗小星星在闪烁。
我特别喜欢在河边玩耍。
有一次，我和小伙伴们在河边捉小鱼。
我们把小网子伸进水里，那些小鱼可机灵啦，总是从网子旁边溜走。
不过我们可没有灰心呢。
玩累了，我们就躺在草地上，看着蓝天白云。
天空像一块湛蓝湛蓝的大宝石，云朵就像棉花糖一样，白白的、软软的。
这样美丽的环境，让我觉得特别开心。
它就像一个好朋友一样陪伴着我。
我想呀，要是所有的地方都有这么美的环境就好啦。
因为美好的环境能让我们的心情变得超级棒，还能让小动物们有个舒适的家呢。
我家的后面有一个小山坡。
小山坡上全是树。
那些树又高又大，像一个个巨人守护着小山坡。
春天的时候，树上长出嫩绿嫩绿的叶子，就像一个个小手掌在跟我们打招呼。
夏天呀，树叶变得更加茂密了，就像一把把绿色的大伞。
阳光透过树叶的缝隙洒下来，地上就像铺满了金色的小碎片。
小山坡下有一片小果园。
果园里有苹果树、梨树和桃树。
当苹果花盛开的时候，满树都是白色的小花，就像下了一场雪。
风一吹，花瓣飘落下来，地上像铺了一层白色的地毯。
等到秋天，红彤彤的苹果挂满了枝头，就像一个个小灯笼。
黄澄澄的梨儿也不甘示弱，像一个个小葫芦。
还有那粉嘟嘟的桃子，像小娃娃的脸蛋，可爱极了。
在果园旁边呀，有一个小池塘。
池塘里的水很清很清，能看到水底的小石子和游动的小蝌蚪。
小蝌蚪黑黝黝的，拖着一条小尾巴，在水里游来游去，可有趣了。
这个小山坡的环境呀，充满了生机。
我和小伙伴们经常在这里玩耍。
我们在树林里捉迷藏，在果园里摘果子，在池塘边看小蝌蚪。
七上语文书第一单元第二个作文写新的环境
七上语文书第一单元第二个作文写新的环境《我的新环境趣事》
哎呀呀，来到新环境已经有一阵子啦！这新环境啊，就像一个奇妙的大冒险。
就说我们的教室吧，那可真有意思。
我第一天去的时候，找个座位都差点迷了路，这教室可比我原来的大多了！我就像只无头苍蝇似的到处乱转，心里想着“我到底该坐哪儿呀”，感觉特别好笑。
还有啊，有一次上音乐课，我们得去专门的音乐教室。
我本以为自己找对地方了，雄赳赳气昂昂地就走进去了，一屁股坐在座位上，还得意地跟旁边的同学打招呼呢。
结果老师来了后，看着我说“这位同学，你是不是走错教室啦”，我当时那个尴尬呀，脸“唰”地一下就红了，赶紧灰溜溜地跑出来，又去重新找教室，逗死我啦！
在这个新环境里，每天都有不一样的小状况、小惊喜。
我也从一开始的懵懵懂懂，变得慢慢适应起来啦。
我相信呀，以后还会有更多好玩的事情等着我呢！这新环境，我可要好好去探索一番呀！嘿嘿！
怎么样，这就是我新环境中的一些趣事，很好玩吧！。
景从心发文为心声——单元习作中环境描写有效运用的探究
景从心发文为心声——单元习作中环境描写有效运用的探究【摘要】环境描写在人教版小学语文课文中运用也极为广泛，若能领会文段中环境描写的妙处，这将对理解课文内容，提高学生习作能力，陶冶学生情操，都有具有重要的意义。
在习作教学时，应注重环境描写的教学，从而引导学生在习作中巧妙运用，通过环境描写来表达自己的情感，提高自身的习作能力。
笔者就结合一些课文中的例子，探讨环境描写在习作中的巧妙运用。
【关键词】环境描写习作妙用一切景语皆情语。
习作中恰当地运用环境描写不但可以渲染气氛、推动故事情节发展等，还可起到深化主题的作用，甚至达到此时无声胜有声的效果。
如何将事件经过写清楚、写具体，但往往却忽视了用环境描写来突出主题、表现人物个性，以致习作不够有意境。
一、体会环境描写的重要作用（一）环境描写渲染气氛为下文作铺垫恰当的环境描写来渲染故事的气氛，从而感染读者，增强故事的真实性、生动性。
例如：六年级上册叶君健《看戏》开头段：“时间是晚上八点。
太阳虽然早已落下，但暑气并没有收敛。
没有风。
公园里那些屹立着的古树静静的。
树叶也是静静的。
露天‘劳动剧场’也是静静的。
”此处的环境描写渲染安静气氛烘托出观众期待观看演出的心情，为下文艺术家精彩表演作铺垫。
再如：五年级下册《桥》这篇课文开头段：“黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
”文章开头渲染了紧张的气氛。
开头写黎明雨突然大了。
“像泼。
像倒。
”这样的环境描写，不仅突出了雨势“大”，而且表现出雨水来势迅猛，为下文的山洪暴发埋下了伏笔。
（二）环境描写交代事件发生的背景例如：《猴王出世》开头介绍猴王出世的环境：“四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。
盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意……”这篇小说的环境描写很出彩，为石猴性格特点的突显，提供了一个广阔的背景。
再如：《夜莺的歌声》课文开篇环境描写：“大道两旁全是黑色的碎瓦。
空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
”这一环境描写，写出了德国法西斯肆虐后凄惨的画面，说明了战争带来的破坏严重，也交代了人们憎恨德国军队的原因，介绍了故事的时代背景。
环境描写写作
环境描写写作环境描写写作1在苍茫的宇宙间，有一个蓝色的星球，这个星球就是地球。
地球，我想大家对这个词语不会陌生。
她就如一为仁慈的母亲，给予了我们一切，是她孕育了我们，让我们有了生命，才让这世界美妙起来，她还是一个伟大的避风港，永远是无私的，她……地球母亲给了我们一切的一切。
没了地球，我们今天会过的幸福，舒适吗?可人类却贪婪的利用着地球母亲对我的奉献，如今，这个年轻，美丽的母亲已被人们整的“面目全非”了。
无论是在报纸，电视还是电脑上，都常常可以看到什么动物灭绝了，哪里有干旱，洪水泛滥，难道贪心的人类看到这里还不知悔改吗?地球是我们的家呀!这样下去，我们迟早要得到地球母亲的报应，人类呀，快点收手吧，让我们一起来创建的这个美妙的家园吧!如今地球的容貌，大家可想而知了，到处是垃圾，汽车尾气弥漫着整个天空，天空也是灰蒙蒙的一片，在也听不到小鸟唧唧的叫着，那声音是多么的清脆，美妙。
因为环境遭到严重的破坏，气候将会一天比一天热。
大白天的，街上的行人寥寥无几，只有汽车尾气和工厂里冒出来的无形杀手等带着人们。
直到有一天，地球的资源已被可怕的人类毫无止境的浪费完了，才懂的珍惜，爱惜。
才会明白：地球能满足人类的需要。
但满足不了人类的贪婪!在网上，我还看到了一条恐怖的消息：报告根据数学模型预言：在未来一个世纪中，人口和经济需求的增长将导致地球资源耗竭、生态破坏和环境污染。
除非人类自觉限制人口增长和工业进展，这一悲剧将无法避开。
看到这个消息时，我惊呆了，脸上深情由惊愕变成了严肃。
为什么人类为了自己的一己私欲破坏自己生存的家园呢?动物是我们的伙伴，都是有权享受这个美妙家园的生存者，我们有什么权利捕杀它们。
现在，可怕的人类，你们不感觉21世纪的四季很寂静吗?美妙的一切都逐渐的消失了。
若想亡羊补牢也还为时不晚，因为地球母亲永远是仁慈的!首先，要从小事做起，身边的垃圾，我们是否该弯下腰把垃圾捡起来?看到水龙头没关紧，我们因该把它关紧，因为任何资源都是有限的。
环境描写让记叙文亮起来
根据以下情境，写一段环境描写，要 求借所写环境来表达出 “我”的心情。 150字左右。
期中考试的成绩揭晓了，真可谓“几 家欢喜几家忧”。我背起书包，走在回家 的路上……
满天的繁星就像集镇小摊上卖的发光的银纽 扣，一闪一闪，好看极了！柔柔的月光洒满了小 路，一阵阵略带凉意的风，吹过树林“沙沙”地 响，吹在脸上就像姥姥讲的故事中的仙女在用手 抚摸我的脸蛋一样。
满天的繁星就像集镇小摊上卖的发光的银纽 扣，一闪一闪，好看极了！柔柔的月光洒满了小 路，一阵阵略带凉意的风，吹过树林“沙沙”地 响，吹在脸上就像姥姥讲的故事中的仙女在用手 抚摸我的脸蛋一样。
2、运用修辞
这一天的夜，连一丝云彩都没有，天空蓝的 透明透亮。月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东 天边升上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。 那些稠密的白杨树叶子，像是一条流水，日日夜 夜沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见的地方，平静 又响亮的流着。
3、动用各种感官
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂 荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟， 肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽 然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥 墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀 们在这里弹琴。
1、描写具体
①小草长出来。 ② 小草从土里长出来。 ③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的,绿绿的。
2、运用修辞
这一天的夜，连一丝云彩都没有，天空蓝的 透明透亮。月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东 天边升上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。 那些稠密的白杨树叶子，像是一条流水，日日夜 夜沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见的地方，平静 又响亮的流着。
那天，爸爸带我去野外踏青。车开得很快， 但我却觉得很慢，我恨不得一下子就飞到那里。一 到那里，我就挣脱爸爸拉着我的手，兴奋的冲进四 野。春天的田野很迷人。树绿了，花开了，蝴蝶飞 来飞去，小鸟不停的叫着。我被陶醉了。
五年级5单元作文环境描写
五年级5单元作文环境描写在我家附近，有一个不太起眼的小公园。
它没有响亮的名字，也没有壮观的景色，但对我来说，却是一个充满魅力的地方。
这个小公园被一片居民区环绕着，周围是高矮不一的楼房。
走进公园，首先映入眼帘的是一条蜿蜒的石子路。
这石子路看似普通，实则有趣得很。
那些石子有大有小，颜色也各不相同。
有的石子圆润光滑，像被溪水长期冲刷过；有的石子则棱角分明，仿佛在诉说着自己独特的经历。
走在上面，脚底会传来一种奇妙的触感，时而硌脚，时而舒服，就像是在给脚底做按摩。
沿着石子路往前走，便能看到一片小小的树林。
树林里的树木种类还不少，有挺拔的杨树，有婀娜的柳树，还有四季常青的松树。
春天的时候，杨树会抽出嫩绿的新芽，那芽儿小小的、尖尖的，像一个个害羞的小精灵，悄悄地探出头来张望这个世界。
柳树则在春风的吹拂下，舞动着柔软的枝条，仿佛是一位位优雅的舞者在尽情展示自己的舞姿。
到了夏天，树林就成了一个天然的避暑胜地。
阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一片片光斑，就像金色的碎片散落在地上。
微风吹过，树叶沙沙作响，带来一阵清凉。
我经常会在这个时候走进树林，找一个阴凉的地方坐下，闭上眼睛，静静地聆听大自然的声音。
偶尔还能听到几声清脆的鸟鸣，那声音婉转悠扬，仿佛在唱着一首动听的歌。
树林的旁边，有一个小小的池塘。
池塘的水不算清澈，但却有一种独特的韵味。
水面上漂浮着一些浮萍和水草，它们随着水波轻轻摇曳，仿佛在跳着一支优美的舞蹈。
池塘里还有不少小鱼小虾，它们在水中自由自在地游来游去，时而嬉戏打闹，时而安静地躲在水草里。
有一次，我看到一只小虾在水底慢慢地爬行，它的钳子一张一合，好像在努力寻找着什么。
突然，它停了下来，用钳子夹起了一块小小的石子，然后又迅速地放下，继续向前爬去。
那模样真是可爱极了。
池塘的周围种满了各种各样的花草。
春天，这里是一片花的海洋。
桃花、杏花、梨花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把池塘装点得如诗如画。
夏天，池塘边的月季花开得正艳，一朵朵娇艳欲滴，散发出阵阵迷人的香气。
(高二作文)环境描写的作文高二
环境描写的作文高二环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。
那么关于环境描写的作文我们要怎么写呢下面我给大家分享环境描写的作文高二的内容，希望能够帮助大家!环境描写的作文高二1城市的空气似乎没有以前那么清新了，鸟儿的歌声也似乎没有从前那么欢快动听了，眼前并不是一派生机的景象，马路上川流不息的车辆越来越多，刺耳的汽笛声不断，这一切都提醒着我们——为了我们生存的环境，该是为环保奉献力量的时候了。
我生活在海安这片人杰地灵的土地上，它留给我的最初印象是风景如画、空气清新，可随着生活条件的日益改善，我们的生存环境也有了翻天覆地的变化，原本清澈见底的小河边长满了茂密的青草，小鱼小虾在水中无忧无虑的嬉戏，可随着污水的排放，原本清澈的河水变得浑浊不堪，还弥漫着阵阵恶臭。
从前绿树成荫，鲜花遍地的草坪，时常可以看到纷飞的蝴蝶和勤劳的蜜蜂翩翩起舞，可如今一幢幢高楼拔地而起，覆盖了盎然的绿意，天空一片灰蒙蒙的，耳旁也听不到那清脆的鸟鸣，大地在悲哀，大地在哭泣。
作为一个地地道道的海安人，我们不能再袖手旁观了，哪怕是从身边的一点点小事做起，这些举动看似微缺乏道，但只要人人都行动起来，就可以全面地保护环境，相信我们的生存环境就会有全新的改变。
作为学生，我们应该养成随手捡垃圾的习惯，自觉减少垃圾袋的使用，自己制造的垃圾不能随地乱扔，可以先用袋子装一下，回家再扔进垃圾桶，外出用餐的时候尽量不使用一次性筷子，因为这一双双木筷，牺牲的却是一片森林，一片绿色，一片生机。
洗碗时，少用洗涤剂，减少水污染。
在农村，广阔农民也可以为家乡的环保事业奉献一份力量呢!只要防止不往河里倾倒垃圾，排放污水。
就可以减少对河水的污染，还可以在空闲的土地上种上花草树木，净化空气。
虽然，我们生活的环境已被污染，但是我们依然可以用自己的努力让我们的家乡重新露出灿烂的笑容。
保护环境其实并不难，只要大家积极从我做起，从身边的一点一滴做起，我坚信!我们期待的绿色城市会重现在我们的眼前!相信这个城市依然会有蝴蝶的纷飞，鸟儿的鸣唱!同学们，让我们为了这个城市的更加清新美丽，一起奉献自己的一份力量吧!环境描写的作文高二2初春，暖阳抵不过冷风的日子，却也是人潮依旧，点点繁华挤满了街市，琳琅满目的青紫红绿，带来一阵子小惊喜后便会遗忘脑后。
2023锦州中考满分语文作文赏析：那不一样的美丽
2023锦州中考满分语文作文赏析：那不一样的美丽第一篇作文：《那不一样的美丽》近年来，锦州市加大了对环境保护的力度，使得城市的面貌焕然一新。
然而，作为一个城市新生代的我，在锦州的河道旁却发现了一幅不一样的美丽。
就在离家不远的河道旁，有一座小山岗，这里高大的树木郁郁葱葱，四季鲜花盛开，形成了一幅独特的美景。
这座小山岗虽然不起眼，但它以自身的美丽吸引了不少游客前来观赏。
我喜欢在周末的时候来到这里，静静地欣赏这里的美丽。
山下水库的水波荡漾，山顶的绿树在微风中摇曳生姿。
我喜欢坐在山坡上，看着远处的湖水与天空融为一体，感受大自然的魅力。
看着满山的绿意，我仿佛置身于童话世界，心情也变得愉悦起来。
这里的美丽不仅仅是大自然的馈赠，更是人们用心呵护的结果。
我看到有很多河道工人在这里勤勉耕耘，修剪树木，将这里打理得井井有条。
他们的辛勤劳动为这处美景增添了无限的光彩。
每当夜晚来临，这里会布满灯光，点亮整个山岗。
山坡上的小花园、小亭子，散发出温暖的光芒，让人心生安宁和宁静。
一边欣赏美景，一边聆听着悠扬的音乐，仿佛置身于花香和音乐之中，享受着这份美丽与宁静。
美丽不仅仅存在于大自然中，也存在于人们的心中。
当我们用心去欣赏美丽之时，我们的心灵也会变得纯净，我们的生活也会变得更加美好。
我相信，只要我们保护好这不一样的美丽，那么我们的未来也会更加美好。
第二篇作文：《重塑城市之美》2019年，锦州市政府提出了“改善城市环境，重塑城市之美”的口号。
在这个时代背景下，锦州市政府出台了环境保护政策，重点治理了许多河道，并大力提倡绿色环保生活方式。
这些举措使得锦州市在2023年的中考作文题中成为了热门话题。
那不一样的美丽存在于每一个锦州市民心中。
我家住在锦州市郊区的一座小城，这座城市自然环境优美，许多花草树木种植在河道旁。
所以，无论是城市的建筑还是自然景观，都使这座城市显得独特而美丽。
在过去的几年里，政府进行了大规模的绿化改造，开展了环境保护宣传活动，提倡居民们养成环保的生活习惯。
巧用环境描写打造记叙文亮点
3，推开门，便是漆黑的夜幕。月亮藏进了树梢， 严严实实，透不出一丝亮光。夜，沉寂地吓人
——《白杨》
交代故事背景
记叙文中环境描写的作用
❖ 1、渲染气氛，烘托人物心情（任意位置） ❖ 2、烘托人物性格（中间） ❖ 3、推动情节发展（中间） ❖ 4、交代故事发生的时间、地点，提示作品的
背景。（开头） ❖ ……
美丽的风景
闷热的夏天，连灰尘也在空中躁动着，风吹过，滚烫，知了 不耐烦地在树上叫着，路旁的芙蓉树开的花原本是那么美，却 被烈日晒焉。我在集市上漫无目的地走着，周围是嘈杂的讨价 还价声，每个人都在忙忙碌碌，冷漠的表情，冷漠的眼神，每 个人仿佛都在为自己而活……（交代故事背景）
常见固定表达 h
伤心：天空的灰暗 云的淡薄 气候的阴冷 开心： 花的姹紫嫣红 草的生机盎然 风的神采奕奕 犹豫：树的摇摆不定 山的若隐若现 阳光的忽明忽 暗 ......
用心学学
❖： 鲜红如血的分数，像把图钉洒在我的心上，再一
个个被用力地踩了进去。 “你没有及格！你没有及格！你没有及格！……” 刺耳的五个字幽灵般在我脑际纠缠不散，失望的
让你的作文春暖花开
——巧借环境描写打造记叙文亮点环境描写 ： 又叫景物描写，事情
发生的背景、季节、天气等环境。
A “啪！”的一声，妈妈的巴掌落下来的时候， 是那么猝不及防。不问青红皂白就被冤枉，带着 满心的委屈，我冲出了家门。
B “啪！”的一声，妈妈的巴掌落下来的时候，是 那么猝不及防。不问青红皂白就被冤枉，带着满 心的委屈，我冲出了家门。天空灰蒙蒙的，仿佛 被阴霾笼罩，压得人喘不过气；阴冷的秋风撕扯 着凉意袭来，空气中仿佛夹杂着几丝哀愁的味道， 诉说着我的惆怅。
环境定点特写作文
环境定点特写作文我站在这个小小的街角，就像站在世界的一个秘密角落。
这里，就是我今天要定点特写的环境。
这个街角，说特别也不是特别。
一边是个有点破旧的小卖部，那招牌都有点褪色了，红不红，蓝不蓝的，就像一个上了年纪的老人，脸上的妆都花了。
小卖部的窗户玻璃上贴满了各种小广告，花花绿绿的，什么“修空调”“开锁”，就像给玻璃穿上了一件奇装异服。
也许有人会觉得这很杂乱，可我觉得，这才是生活的真实写照啊。
门口摆着一个冰柜，冰柜嗡嗡作响，像是在低声诉说着自己的疲惫。
冰柜上还放着几个已经有点瘪了的冰棒盒子，可能是哪个调皮的小孩撕开后随手一扔的。
旁边呢，是一个垃圾桶，垃圾桶的味道可不好闻，就像一个恶魔在散发着臭气弹。
但是吧，这垃圾桶也是有它的用处的，周围虽然有一些垃圾散落在外，可是大部分还是被它收纳了。
我想，这垃圾桶大概就像一个受了委屈的小战士，虽然努力工作，可还是会被人嫌弃。
不过，这个街角也不完全是这种乱糟糟的感觉。
你看那棵歪脖子树，虽然树干歪歪斜斜的，但是它的枝叶却很茂盛。
夏天的时候，那枝叶就像一把大伞，给这个街角带来了一片阴凉。
树下有时候会有几个老人坐在那里下棋或者聊天，那场景可温馨了。
他们就像守护这个街角的精灵，给这里增添了一份生机和活力。
我在这个街角站久了，心情也变得复杂起来。
这里虽然没有那些大广场或者高档商业街那么光鲜亮丽，可是它有着自己独特的魅力。
这就像我们人一样，也许不完美，但是却有着独一无二的灵魂。
你说呢？如果这个街角会说话，它会给我们讲述什么样的故事呢？是那些小广告背后的手艺人的故事，还是那些扔烟头的人的无奈呢？谁知道呢。
环境定点特写作文，那我就把目光投向我家楼下的那片小花园吧。
刚走进这个小花园，首先映入眼帘的是那座有点古旧的亭子。
亭子的柱子都有点斑驳了，像是岁月老人在上面刻下的一道道皱纹。
亭子顶部的瓦片也有几块缺了角，就像一个掉了牙齿的老人在咧着嘴笑。
这亭子虽然破旧，但是它却有一种独特的韵味。
下雨天的时候，雨水顺着瓦片滴答滴答地落下来，打在亭子周围的石板上，就像在演奏一场美妙的音乐会。
环境描写引出下文作文
环境描写引出下文作文
《那个特别的午后》
哎呀呀，那天的太阳可真是毒啊，就跟要把人烤化了似的。
我走在那条小路上，两旁的大树都晒得有点无精打采的，叶子都耷拉下来了。
知了在树上一个劲儿地叫着，吵得人心里直发慌。
就在我慢悠悠走着的时候，突然听到前面传来了一阵吵闹声。
我好奇啊，就加快脚步往前凑。
原来啊，是有个卖西瓜的老大爷和一个年轻人在那争执着呢。
那老大爷的脸都急红了，就像他卖的西瓜瓤似的。
年轻人呢，则是一脸的不耐烦。
我听了半天才明白，原来是年轻人觉得西瓜不甜要退，可老大爷说这瓜保甜，肯定是他味觉有问题。
嘿，这可有意思了。
周围的人越来越多，大家都在那指指点点的，有的说老大爷不容易，有的说年轻人太挑剔。
我呢，就站在那看热闹，不知不觉太阳都快落山了。
看着天边那一抹绚丽的晚霞，我突然觉得这个午后还挺特别的，虽然有点小吵闹，但是却充满了生活的气息呀。
这环境，这场景，还真是挺难忘的嘞。
到现在想起来，都觉得挺有意思的，哈哈。
你看，这就是那个由环境引出的事情，是不是很生动，很真实呀！。
平顶山环境变化作文
平顶山环境变化作文提起平顶山，那可是我再熟悉不过的地方了。
我从小就在这片土地上长大，亲眼目睹了它在环境方面的种种变化。
记得小时候，平顶山的天空常常是灰蒙蒙的。
那时候，市区里有不少工厂，大烟囱不分昼夜地往外吐着黑烟，就像一个个张牙舞爪的怪物。
空气里总是弥漫着一股刺鼻的味道，走在路上，都不敢大口喘气，生怕把那些脏东西吸进肺里。
每到冬天，雾霾更是严重，从窗户往外看，感觉整个世界都被一层灰色的纱幔笼罩着，远处的高楼大厦都变得模糊不清。
那时候平顶山的河，也不像现在这样清澈。
小时候家附近有条小河，河水浑浊不堪，水面上漂浮着各种各样的垃圾，有塑料袋、泡沫板、甚至还有破旧的鞋子。
河水散发着一股难闻的气味，路过河边都得捂着鼻子快走。
河岸边也是杂草丛生，没有人愿意在那里多停留一会儿。
道路状况也让人头疼。
很多路都是坑坑洼洼的，一到下雨天，到处都是积水，简直成了一个个小池塘。
走在路上，一不小心就会溅得满腿泥水。
而且路上的车也不多，公共交通不发达，出门很不方便。
不过，这些年，平顶山的环境可是发生了翻天覆地的大变化！先说这空气吧，政府大力整治那些污染严重的工厂，该关停的关停，该整改的整改。
那些大烟囱不再黑烟滚滚了，空气质量明显好了起来。
现在，蓝天白云的日子越来越多，天空湛蓝湛蓝的，就像一块巨大的蓝宝石。
偶尔飘过几朵白云，像棉花糖一样轻盈洁白。
我特别喜欢在这样的好天气里出去走走，呼吸着新鲜的空气，心情那叫一个舒畅！再看看那些河流，经过治理，河水变得清澈见底。
小鱼小虾在水里欢快地游来游去，河岸边也种上了一排排整齐的树木和花草。
到了春天，花开了，草绿了，五颜六色的，特别好看。
现在河边还修建了休闲步道，每天早晚都有很多人在那里散步、锻炼。
我有时候也会去河边跑跑步，感受着微风拂面，听着鸟儿欢快的歌声，别提有多惬意了。
道路也变得宽敞平坦，那些坑洼不见了踪影。
不仅如此，城市的公共交通也越来越发达，公交线路不断增加，还开通了地铁。
出门方便多了，想去哪儿都能很快到达。
2023年美丽的环境作文
2023年美丽的环境作文第一篇：漂亮的环境星期六我们滨江一校满天星小队要开展“寻访漂亮家园的生态印记”实践主题活动，我们小队寻访的是江洋畈生态园。
那里的池水静的像一面镜子，绿的像一块玉，微风吹来泛起了鱼鳞似的水纹，里面的鱼虾都可以看得清清晰楚。
那里的天空瓦蓝瓦蓝的，几朵白云轻快地漂移着。
我们的四周长满了芦苇和水草，让人连呼吸都觉得心旷神怡。
真的是“天蓝，地绿，水清。
”那为什么这里的天的蓝的，地是绿的，水是清的呢?因为这里的一切生物都能在自然环境里自由生存。
而我们生活的城市却总是灰蒙蒙的，城市里到处都是密密的房子，公路上都是汽车的尾气，城中的河流像发霉的大臭水沟，里面的鱼虾更看不到了。
真让人觉得可怕。
我真担忧假如再这样下去，我们还能看到像江洋畈生态公园这样漂亮的景色吗，可能只能在小模型里面看到了。
我真想大声呼吁:请爱护地球妈妈，请爱护生态环境.只有地球妈妈年轻了，我们人类和动物才会有好的生长环境，才能和谐的相处。
我们应当敬重大自然，敬畏大自然，守护大自然。
其次篇：漂亮的环境“唐山大地震，汶川地震，南方雪灾，北方大雪……”这些自然灾难是由于谁引起的呢?有人会说：都是自然灾难，是地球自己引起的。
这是一个缘由。
不过主要是由于人类对地球无止境的索取，破坏才会导致这些事的发生。
日益严峻的环境污染是一个主要因素。
原本绿草如茵的草地变成了荒芜的沙漠。
植物消逝了，动物消逝了，下一个会是人类，人类无休止的破坏使地球千疮百孔。
原本漂亮的地球变得到处荒芜。
世界各个地方几乎都招到了破坏，甚至连南极都被污染。
人类失去了地球上最终的一块净土。
对于这些我们却依旧毫不理睬，仍旧在破坏着漂亮的家园。
我们要眼睁睁的看着这漂亮而富裕的地球家园毁于一旦吗?到那时，人类才会醒悟吗?白羊在草地上吃草，野马在草原上奔驰，鱼儿在澄澈的河里游着。
人类还有机会看到这些画面吗?爱护环境从身边的滴滴点点做起。
节约用水是在爱护我们的环境，是在节约资源。
我们要把思想付诸行动，从小事做起，留意自己的行动，不奢侈水资源。
中考满分作文中环境描写
中考满分作文中环境描写【篇1】中考满分作文中环境描写阳光洒落在操场上，淡淡的金色光辉与跑道上那略带沧桑的暗红色交相辉映。
操场一角，古老的槐树静静地伫立，叶子在微风中轻轻摇曳，仿佛在诉说着岁月的故事。
远处，连绵的教学楼在阳光下显得庄重而沉静，偶尔传来学生们的欢声笑语，为这宁静的校园增添了几分生气。
此刻，我站在跑道上，眼前的1KM长跑考试犹如一座难以逾越的山峰，让我心生畏惧。
我抬头望向那遥不可及的终点，心中五味杂陈。
不擅长跑步的我，面对这场突如其来的体育考试，感到前所未有的压力。
操场上的风似乎比往常更加凛冽，透过我单薄的衣衫，直刺肌肤。
我紧了紧衣领，深吸一口冷空气，试图平复激动的心情。
周围的一切仿佛都静止了，只有我的心跳声在耳边回响，像是在提醒我，这也是一场考试，一场关乎毅力与决心的考试。
我环顾四周，同学们都在紧张地准备着，有的在做拉伸运动，有的在调整呼吸。
他们的脸上写满了坚定与期待，仿佛在告诉我，这场考试并不孤单。
我深吸一口气，感受到了空气中弥漫的紧张与期待交织的气息。
阳光逐渐变得柔和，操场上的色彩也变得更加丰富。
我瞥见跑道旁的小花，在微风中轻轻摇曳，仿佛在为我加油鼓劲。
那一刻，我感受到了前所未有的力量，仿佛整个世界都在为我加油。
这场1KM长跑考试，不仅仅是对体能的挑战，更是一场心灵的洗礼。
我迈开脚步，踏上了跑道，心中充满了决心与勇气。
我知道，这也是一场考试，一场关于自我挑战与超越的考试。
而在这个考场上，每个人都是自己的对手，也是自己的盟友。
我们共同面对挑战，共同追求成长与突破。
【篇2】中考满分作文中环境描写在中考作文的较量中，环境描写如同一位默默无闻的助手，为文章织就华丽的锦衣，使其在众多作品中脱颖而出，赢得阅卷老师的青睐。
环境，不仅仅是故事上演的幕布，它更是情感的调色板、氛围的烘托者和情节的助推器。
当我们回想起鲁迅笔下的《风筝》，那冬日的肃杀与主人公的悲哀相互映照，环境描写如同细腻的画笔，勾勒出一幅幅生动的画面，让读者在心灵深处产生共鸣。
环境描写习作作文
环境描写习作作文（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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今天的环境描写作文
今天的环境描写作文地球是我们人类、动植物生存繁衍的大家庭.可是现在，地球已经不再是那个洁净而美丽的地球了，它正变得千疮百孔，遍体鳞伤，正在独自地哭泣着，不知向谁述说自己已面临的不幸。
目前，生态环境正日益恶化，对我们影响最大的就是水资源。
据有关资料报道：排水系统的铺设和清洁剂的大量使用有增无减，消耗水中的氧，使鱼类死亡，生态系统恶化，人类的活动也会使大量的工业、农业污染物排入河中，使水受到污染。
据有关资料显示，全世界每年约有4200多亿吨的污水排入河中，污染了5.5万亿吨的淡水。
看到这一个个触人惊心的数据，你想到了什么呢？没错，这就是人类破坏环境的下场，这就是大自然给人类的惩罚啊！当我们头顶的天空不再明净，不再蔚蓝时，我们是否才想起应该保护我们所生活的环境呢？当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时，我们是否才后悔当初没有珍惜我们的大自然呢？面对曾经美好的一切，我们不禁要大声问道：“谁来保护我们的绿色家园？”历史的车轮正轰隆隆地驶向22世纪，我们作为一名小学生，一个小公民，必须勇敢地站起来，呼吁大家：保护环境已经到了刻不容缓缓的地步，我们责无旁货！谁希望看到自古以来辛勤哺育我们人类的地球母亲即将变成一个欲哭无泪的黑色地球呢？不，谁都不愿意看到！是啊，由于人类无节制地对森林乱砍滥伐，不注意保护生态平衡，致使许多森林遭到了毁坏；小鸟没有家了，再也不会欢歌笑语；大地也没有漂亮的绿衣裳，不再生机勃勃了。
但是，有些人们还是没有意识到我们的家园正在慢慢地被毁坏着呢！大地拥有和谐美丽的绿色，花儿才显得娇艳动人；心中拥有纯洁的绿色，心灵才显得更加红彤灿烂。
人类需要绿色，地球母亲更加需要绿色，那就让我们手牵着手，心连着心，共创绿色环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让我们的地球母亲更加可爱、更加生机勃勃吧！人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，爱护地球，就等于爱护自己的家园。
然而，近几年来，地球的环境却越来越恶劣：全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现，“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生，给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。
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材料二：
3．阳春三月，桃红柳绿，燕子呢喃。她手捧一本
诗集，亭亭站在我们的中间。书香携着花香迎面扑来， 她柔和而轻快的声音久久不绝。 （《断章里的声音》开头 ）
4．虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜色里 静静开放，散发着清幽的香味，皎洁的月光洒满小院。 恍惚间，月下有小女孩，手执小扇，追着流萤。依稀的
，都是儿时的光景啊。 （《小扇轻摇的时光》中间 ） 考场作文之扣题
5．家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲
的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树， 香樟树的清幽常引人驻足。 ……
可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了 女店主，只有石凳上一住八十多岁的老太太！我惊诧极了，连
烘托人物心情
一夜赶路，马上要到家了，他非常开心。
一夜赶路，天快亮的时候，他终于要到家了。看 着天空渐渐地撩去那黑色的面纱，东方飘起了一 朵朵红色的云霞，看着太阳慢慢地、慢慢地透过 云霞，露出了早已涨得通红的脸庞，像一个害羞 的小姑娘张望着大地，看着晶莹的露珠在草尖上 闪烁，听着晨起的鸟儿悦耳的歌唱，他的疲劳都 消失了，步子迈得异常轻松。
让环境描写成为作文的亮点
宁静的夜晚，凉风习习，漆黑的夜 空中飘渺着一点星星的痕迹，细细的月 牙伸在空中，像死神的钩镰，冰冷的、 阴森的。路上没有一个行人，两旁树叶 被风吹得沙沙作响，夜，更凉了……
——自然环境
夕阳西下，城市中心却像一颗粲 灿的星星，犹如白天一般光亮。在城 市中心的西北方向很远的地方，一条 刚修好不久的小路一直延伸到黑暗的 角落，在这条小路的尽头座落一所历 史研究所。
——社会环境
所谓环境是人物活动的具体场所， 它包括社会环境和自然环境（自然景 物）。
下雨
了，我 的心情 很不好。
阴沉了一下午的天终于在
黄昏爆发了，先是被一道闪电 撕裂，接着是“轰隆隆”的雷 声大造声势，终于那些晶莹剔 透的雨点被毫不留情的从空中 抛洒下来，摔得粉碎——一如 我的心情。
——节选自 学生作文
——修改后的作文
一、什么是环境描写？
自然环境描写（又称景物描写）
环 如：日月山川、风霜雨雪、花草树木等 境 描 社会环境描写 写 如：节日风俗、风土人情、街市面貌、
居室陈设等
• 秋天的校园充满诗情画意。树叶变黄了，也 变得调皮了，时不时从树下读书的同学脸庞飘 过，甚至还有几片停在同学的头发上，让人忍 俊不禁。树叶儿好像故意要与树下扫地的同学 嬉戏，刚刚将地扫完，不一会儿又落满了树叶， 它可真调皮呀！我爱校园秋色。
借景抒情 和 寄情于景
小练笔 ：试写几段景物描写
烘托人物此时的心情，或者渲染此刻的气氛。
1、喜悦 终于回到了思念已久的家乡…… 终于回到了阔别多年的母校……
2、伤感 今天，我要离开父母、家乡了…… 今天，毕业的我要离开同学、朋友和
老师了……
要求：寓情于景，渲染气氛，烘托心情。 字数：不少于100字。
恰当的环境描写，不仅可以 弥补文章表现手法的单调，记事 简单的不足；还可以增添文章色 彩，丰富文章内容。
总结：环境描写的要点
一、抓住景物特征
二、选好观察角度
三、安排描写顺序 感官
四、运用多种技巧
修辞 联想
五、务必融情于景 想象
运用环境描写要做到 ：
目的明确——为表达中心思想 服务 具体生动——给人身临其境之 感 抓住特征——写出独具特色的 景物。
春 ——朱自清《春》
• 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 层层的 叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地 开着，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的 明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美 人。 • ——朱自清《荷塘月色》
技巧2：比喻、拟人
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月， 下面是海边的沙地，都种着一望无际 的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁 的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉， 向一匹猹尽力地刺去，那猹却将身一 扭，反从他的胯下逃走了。
A、 我们上了轮船，离开栈桥，在一片
平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向
远处。
----《我的叔叔于勒》
B、在我们面前，天边远处仿佛有一片
紫色的阴影从海里钻出来，那就是哲尔
赛岛了。
----《我的叔叔于勒》
A、这才是真正的芦荡，是杜小康从未见过的
芦荡。到达这里时，已是傍晚。当杜小康一眼 望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时， 他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到 害怕。芦荡如万重大山围住了小船。
• 秋天的校园让人伤感。树叶儿全变黄了，不 断地飘落下来。校园道上满是枯叶残片，走在 上面伴着吱吱的压碎升，使人心生凉意。一阵 风吹过，地上的残叶随风飞舞，让人心眼迷离。 一会儿，校园里又飘起了慢慢细雨，我心理不 禁打了一个寒战。
写作训练— —
环境描写
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母 亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土 的气息，混着青草味儿，还有各种花的香， 都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安 在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴 的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟 清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这 时候也成天嘹亮的响着。
忙上前打听，老太太说：“搬迁了。” …… 夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清， 淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……
（《一个走运的人》秦文君 ）
考场作文 之扣题
6.（开头）细碎的阳光，滑过我的指尖，伴随着那
纷飞的、淡粉的花瓣，盈满我的心房，那一刻，我 的世界春暖花开……
作文片段
材料一：
1 .月牙儿才罢晚妆，盈盈地跃上枝头。皎洁的月光 静静地钻进屋子，倾泻了一地。晚风犹如母亲的手，轻 柔地吹开一屋月色，也撩开我记忆深处那抹永远的回忆
。 （《有一种声音，在记忆深处》开头
） 2. 窗外，细雨霏霏，如丝如针；一只小鸟跃于杨柳 树上，细枝便用温柔接纳它的雀跃。记忆苍莽，弥开 来，飘落了几许揪心的怀念。昨夜，慈母又入梦 考场作文之扣题 ……
---- 《孤独之旅》
B、雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。 杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空。
而月亮又是那么明亮。
---- 《孤独之旅》
写作中景物描写的主要作用
• 一、渲染气氛 • 二、烘托人物心情
渲染气氛
我躺在舱面上，仰望天空，迷迷糊糊地睡着了！
• 我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬 着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它 们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼 睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围 飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻 的。
(结尾) 那一刻，看到纷飞的、美丽的桃花，看 到它们幸福地在枝头绽放生命，我的世界春暖花开。
(《那一刻，我的世界春暖花开》)
考场作文 之扣题
一
切
景
语
皆
王 国
情
维语
环境描写的作用：
1、交代事情发生的地点或背景，增 加事情的真实性。
2、渲染气氛，烘托人物的心情。 3、寄托人物的思想感情。 4、反映人物的性格或品质。 5、推动情节的发展。 6、深化作品主题