初一数学《平面直角坐标系》PPT课件
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讲台
纵轴
y 5 4
A点在x 轴上的坐标为3 A点在y 轴上的坐标为2
A点在平面直角坐标系中 的坐标为(3, 2)
记作:A(3,2)
B(- 4 , 2 )
B
3
2
1
·
-3 -2 -1
·
1 2 3
A
X轴上的坐标 写在前面 4 5 x 横轴
-4
0 -1 -2
-3
-4
例1、写出图中A、B、C、D、E各点的坐标。
Po
y 4
·
-4 -3 -2 -1
Px
3 2 1
·
x 4 5
0 -1
-2
1
2
3
Py
·
-3
· P
阶梯训练二
点P(a,b)关于X 轴对称的点的坐标是: (a,-b) 关于Y 轴对称的点的坐标是: (-a,b) 关于原点对称的点的坐标是: (-a,-b) Po
y 4
·
-4 -3 -2 -1
Px
3 2 1
等。
本节课我们学习了平面直角坐标系。 学习本节我们要掌握以下三方面的内容: 1、怎样建立平面直角坐标系 2、能在直角坐标系中,根据坐标找出点, 由点求出坐标。 3、坐标平面分为哪几部分?各有什么特征? 4、对称点的坐标有何规律? 作业:P137 1、2(作业本)
AB平行x轴,AD平行y轴
-3 -4
第六种可能:
y
4 3
D
-4 -3 -2 -1
2 1 0 1 2
C
3 4 5
x
-1
A
-2
B
-3 -4
第七种可能:
y
4 3 2 1
-4
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
5
x
-1
-2
-3 -4
AC在y轴上,DB在x 轴上
y4
3 2
能力训练
1
0 -1 -2 -3
-4
-3
-2
-1
5.2 平面直角坐标系
回顾旧识引入新课
原点
A 2 3 4
-3 -2 -1 0
·1
利用“数轴”来确定点的位置(坐标)
一一对应
数轴上的点
实数(坐标)
5 4 3
2
1 -4 -3 -2 -1 0 -1 -2 1 2 3 4 5
-3
-4
平面坐标系
平面直角坐标系
平面直角坐标系:
在平面内两条互相垂直、原点重合 的数轴组成平面直角坐标系。水平的数 轴称为x轴或横轴,习惯取向右为正方向。 数值的轴称为y轴或纵轴,取向上为正方 向。两坐标的交点为平面直角坐标系的 原点。
P(a,0)
1 2 3
-4
-3
-2
-1
(0,0)
0 -1 -2 -3
·
4 5
x
任何一个在 x轴上的点 的纵坐标都为0。
阶 思考:满足下列条件的点P(a,b) 梯 具有什么特征? 训 (3)当点P落在一、三象限的两条坐标轴 练 夹角平分线上时 一 y
3 2
1 -4 -3 -2 -1 0 -1 -2 -3 1 2 3 4 5
纵轴
y 5 4 3 2 1
第二象限
(-,+)
-4 -3 -2 -1
第一象限
(+,+)
第三象限
(-,-)
0 -1 -2 -3 -4
1
2
3
4
5
x
横轴
第四象限
(+,-)
注
意:坐标轴上的点不属于任何象限。
思考:怎样表示班级 某同学的座位?
行
10 洪怡 8 6 4
2 H(4,6)
·
1 2 3 4 5 列
0
例5:求边长为4的正方形ABCD
的各顶点的坐标
D C
A
B
第一种可能:
y
D
4 3 2 1
C
A
-4 -3 -2 -1
B
1 2 3 4 5
0
x
-1
-2
以A为原点,AB为X轴
-3 -4
y
D
第二种可能:
4 3 2 1
C
A
-4 -3 -2 -1
B
0 1 2 3 4 5
x
-1
-2
-3 -4
B为原点,AB为x轴
·
P (a,a)
x
·
P
a=b
阶 思考:满足下列条件的点P(a,b) 梯 具有什么特征? 训 (4)当点P落在二、四象限的两条坐标轴 练 夹角平分线上时 一 P a,-a) y (
·
-2
3 2
1
a=-b
1 2 3 4 5
-4
-3
-1
0 -1 -2 -3
x
·
P
例3:填空
1. 若点A(a,b)在第三象限,则点 Q (-a+1,b-5)在第( 四 )象限。
1
2
3
4
5
-4
已知边长为 4的正方形 ABCD,在直角坐标系中, C、D两点在第二象限,AB 与 X轴的交角为 60°,求 C点的坐标。
x
可见:
⑴选取的坐标系不同,同一点的坐标不同;
⑵为使计算简化,证明方便,需要恰当地
选取坐标系;
⑶“恰当”意味着要充分利用图形的特点:
垂直关系、对称关系、平行关系、中点
纵轴 y 5
4
( -2,1 ) 3 2 1 0 -1 -2 -3 1
A
( 2,3 )
坐标是有序 x 横轴 的实数对。
·
C
-4 -3
·
-1
·
3
B ( 3,2 )
-2
2
4
5
x
横轴
D ( -4,- 3 )
·
· E
( 1,- 2 )
-4
例2、在直角坐标系中,描出下列各点: A(4,3)、B(-2,3)、C(-4,-1)、 D(2,-2)、E(0,-3) 、F(5,0)
· (-,+)
-4 -3 -2
3 2 1
·
· P(-,-)
-1
0 -1 -2 -3
1
2
3
4
5
x
(+,-) · P
阶 思考:满足下列条件的点P(a,b) 梯 具有什么特征? 训 (2)当点P落在X轴、Y轴上呢? 练 点P落在原点上呢? 一 y
任何一个在 y轴上的点的 横坐标都为0。
3 2
1
(0,b) P ·
纵轴 y 5 4wk.baidu.com
B
·
A
3
2
1
·
4
-4
C
·
-3
-2
-1 0 -1
-2
1
2
3
.
5
F
x
横轴
-3
-4
.
E
· D
坐标平面上的点P
一一对应
有序实数对(a,b)
阶 思考:满足下列条件的点P(a,b) 梯 具有什么特征? 训 (1)当点P分别落在第一象限、第二象限、 练 第三象限、第四象限时 一 y P (+,+) P
·
x 4 5
0 -1
-2
1
2
3
Py
·
-3
· P
例4: ⑴已知点P1(a,3)与点P2(-2,b)关于 Y轴对称,则a=( 2),b=( 3 ) ⑵已知点P1(a,3)与点P2(-2,b)关于 X轴对称,则a=( -2 ),b=( -3 )
⑶已知点P1(a,3)与点P2(-2,b)关于 原点对称,则a=( 2 ),b=( -3 )
y
4 3 2 1
第三种可能:
D -4
-3
-2
-1
0
C1
2
3
4
5
x
-1
-2
A
-3 -4
C为原点,CD为x轴
B
y
第四种可能:
4 3 2 1
-4
-3
-2
-1
D0
-1
-2
1
2
3
4
C5
x
D为原点, CD为x轴
-3 -4 A
B
第五种可能:
y
D
C
4 3 2 1
A
1 2 3 4 5
B
-4
-3
-2
-1
0
x
-1
-2
1 2. 若点B(m+4,m-1)在X轴上,则m=______。
x xy >0 , 3. 若点 C(x,y)满足x+y<0 y, 0, xy 0
则点C在第( 三 )象限。
4. 若点D(6-5m,m2-2)在第二、四象限夹角
的平分线上,则m=( 1或者4 )。
阶梯训练二
(4,3) 点P(4,-3)关于X 轴对称的点的坐标是: 关于Y 轴对称的点的坐标是: (-4,-3) 关于原点对称的点的坐标是: (-4,3)
纵轴
y 5 4
A点在x 轴上的坐标为3 A点在y 轴上的坐标为2
A点在平面直角坐标系中 的坐标为(3, 2)
记作:A(3,2)
B(- 4 , 2 )
B
3
2
1
·
-3 -2 -1
·
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A
X轴上的坐标 写在前面 4 5 x 横轴
-4
0 -1 -2
-3
-4
例1、写出图中A、B、C、D、E各点的坐标。
Po
y 4
·
-4 -3 -2 -1
Px
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·
x 4 5
0 -1
-2
1
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Py
·
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· P
阶梯训练二
点P(a,b)关于X 轴对称的点的坐标是: (a,-b) 关于Y 轴对称的点的坐标是: (-a,b) 关于原点对称的点的坐标是: (-a,-b) Po
y 4
·
-4 -3 -2 -1
Px
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等。
本节课我们学习了平面直角坐标系。 学习本节我们要掌握以下三方面的内容: 1、怎样建立平面直角坐标系 2、能在直角坐标系中,根据坐标找出点, 由点求出坐标。 3、坐标平面分为哪几部分?各有什么特征? 4、对称点的坐标有何规律? 作业:P137 1、2(作业本)
AB平行x轴,AD平行y轴
-3 -4
第六种可能:
y
4 3
D
-4 -3 -2 -1
2 1 0 1 2
C
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x
-1
A
-2
B
-3 -4
第七种可能:
y
4 3 2 1
-4
-3
-2
-1
0
1
2
3
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5
x
-1
-2
-3 -4
AC在y轴上,DB在x 轴上
y4
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能力训练
1
0 -1 -2 -3
-4
-3
-2
-1
5.2 平面直角坐标系
回顾旧识引入新课
原点
A 2 3 4
-3 -2 -1 0
·1
利用“数轴”来确定点的位置(坐标)
一一对应
数轴上的点
实数(坐标)
5 4 3
2
1 -4 -3 -2 -1 0 -1 -2 1 2 3 4 5
-3
-4
平面坐标系
平面直角坐标系
平面直角坐标系:
在平面内两条互相垂直、原点重合 的数轴组成平面直角坐标系。水平的数 轴称为x轴或横轴,习惯取向右为正方向。 数值的轴称为y轴或纵轴,取向上为正方 向。两坐标的交点为平面直角坐标系的 原点。
P(a,0)
1 2 3
-4
-3
-2
-1
(0,0)
0 -1 -2 -3
·
4 5
x
任何一个在 x轴上的点 的纵坐标都为0。
阶 思考:满足下列条件的点P(a,b) 梯 具有什么特征? 训 (3)当点P落在一、三象限的两条坐标轴 练 夹角平分线上时 一 y
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1 -4 -3 -2 -1 0 -1 -2 -3 1 2 3 4 5
纵轴
y 5 4 3 2 1
第二象限
(-,+)
-4 -3 -2 -1
第一象限
(+,+)
第三象限
(-,-)
0 -1 -2 -3 -4
1
2
3
4
5
x
横轴
第四象限
(+,-)
注
意:坐标轴上的点不属于任何象限。
思考:怎样表示班级 某同学的座位?
行
10 洪怡 8 6 4
2 H(4,6)
·
1 2 3 4 5 列
0
例5:求边长为4的正方形ABCD
的各顶点的坐标
D C
A
B
第一种可能:
y
D
4 3 2 1
C
A
-4 -3 -2 -1
B
1 2 3 4 5
0
x
-1
-2
以A为原点,AB为X轴
-3 -4
y
D
第二种可能:
4 3 2 1
C
A
-4 -3 -2 -1
B
0 1 2 3 4 5
x
-1
-2
-3 -4
B为原点,AB为x轴
·
P (a,a)
x
·
P
a=b
阶 思考:满足下列条件的点P(a,b) 梯 具有什么特征? 训 (4)当点P落在二、四象限的两条坐标轴 练 夹角平分线上时 一 P a,-a) y (
·
-2
3 2
1
a=-b
1 2 3 4 5
-4
-3
-1
0 -1 -2 -3
x
·
P
例3:填空
1. 若点A(a,b)在第三象限,则点 Q (-a+1,b-5)在第( 四 )象限。
1
2
3
4
5
-4
已知边长为 4的正方形 ABCD,在直角坐标系中, C、D两点在第二象限,AB 与 X轴的交角为 60°,求 C点的坐标。
x
可见:
⑴选取的坐标系不同,同一点的坐标不同;
⑵为使计算简化,证明方便,需要恰当地
选取坐标系;
⑶“恰当”意味着要充分利用图形的特点:
垂直关系、对称关系、平行关系、中点
纵轴 y 5
4
( -2,1 ) 3 2 1 0 -1 -2 -3 1
A
( 2,3 )
坐标是有序 x 横轴 的实数对。
·
C
-4 -3
·
-1
·
3
B ( 3,2 )
-2
2
4
5
x
横轴
D ( -4,- 3 )
·
· E
( 1,- 2 )
-4
例2、在直角坐标系中,描出下列各点: A(4,3)、B(-2,3)、C(-4,-1)、 D(2,-2)、E(0,-3) 、F(5,0)
· (-,+)
-4 -3 -2
3 2 1
·
· P(-,-)
-1
0 -1 -2 -3
1
2
3
4
5
x
(+,-) · P
阶 思考:满足下列条件的点P(a,b) 梯 具有什么特征? 训 (2)当点P落在X轴、Y轴上呢? 练 点P落在原点上呢? 一 y
任何一个在 y轴上的点的 横坐标都为0。
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1
(0,b) P ·
纵轴 y 5 4wk.baidu.com
B
·
A
3
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·
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C
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-3
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.
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F
x
横轴
-3
-4
.
E
· D
坐标平面上的点P
一一对应
有序实数对(a,b)
阶 思考:满足下列条件的点P(a,b) 梯 具有什么特征? 训 (1)当点P分别落在第一象限、第二象限、 练 第三象限、第四象限时 一 y P (+,+) P
·
x 4 5
0 -1
-2
1
2
3
Py
·
-3
· P
例4: ⑴已知点P1(a,3)与点P2(-2,b)关于 Y轴对称,则a=( 2),b=( 3 ) ⑵已知点P1(a,3)与点P2(-2,b)关于 X轴对称,则a=( -2 ),b=( -3 )
⑶已知点P1(a,3)与点P2(-2,b)关于 原点对称,则a=( 2 ),b=( -3 )
y
4 3 2 1
第三种可能:
D -4
-3
-2
-1
0
C1
2
3
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x
-1
-2
A
-3 -4
C为原点,CD为x轴
B
y
第四种可能:
4 3 2 1
-4
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D0
-1
-2
1
2
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C5
x
D为原点, CD为x轴
-3 -4 A
B
第五种可能:
y
D
C
4 3 2 1
A
1 2 3 4 5
B
-4
-3
-2
-1
0
x
-1
-2
1 2. 若点B(m+4,m-1)在X轴上,则m=______。
x xy >0 , 3. 若点 C(x,y)满足x+y<0 y, 0, xy 0
则点C在第( 三 )象限。
4. 若点D(6-5m,m2-2)在第二、四象限夹角
的平分线上,则m=( 1或者4 )。
阶梯训练二
(4,3) 点P(4,-3)关于X 轴对称的点的坐标是: 关于Y 轴对称的点的坐标是: (-4,-3) 关于原点对称的点的坐标是: (-4,3)