辛弃疾-丑奴儿-PPT资料

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辛 弃 疾
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。 沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事,赢得生前身后名。 可怜白发生。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄
喝酒后挑亮油灯观看宝剑,梦醒时听到军营的号 角声响成一片。把牛肉分给部下享用,让乐器奏起 雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。


儿· 书 博 山 道
谢 谢 大 家


丑奴儿·书博山道中 壁
通过回顾少年时不知愁苦,衬托“而今”深深领略了愁苦的 滋味,却又说不出道不出,写出两种截然不同的思想感情的变化。
而今识尽愁滋味,欲说还休。
欲说还休。却道天凉好个秋。
而今有什么愁? 明明要说“愁”,为什么却说天气了?
丑奴儿·书博山道中 壁
而今识尽愁滋味,欲说还休。 欲说还休。却道天凉好个秋。
丑奴儿·书博山道中 壁 少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。
这首词通过少年—而今,无愁—有愁的对比,表 现了词人受压抑排挤、报国无门的痛苦。
在艺术手法上,“少年”是宾,“而今”是主, 以昔衬今,以有写无,以无写有,突出渲染一个 “愁”字,将词人的经历感受高度概括出来。
爱上层楼。为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休。 欲说还休。却道天凉好个秋。
人年少时不知道忧愁的滋味,喜欢登高远望。 喜欢登高远望,为写一首新词无愁而勉强说愁。
现在尝尽了忧愁的滋味,想说却说不出。 想说却说不出,却说好一个凉爽的秋天啊!
丑奴儿·书博山道中 壁 全词突出地渲染了一个“愁”字,以此作为贯串全篇
战马像的卢马那样跑得飞快,弓箭像惊雷一样震 耳离弦。一心想完成替君收复国家失地的大业,取 得世代相传的美名。可惜壮志难酬,白发已生!
丑奴儿·书博山道中 辛弃疾在带湖居住

期间,常到博山游览。
眼看国家衰败,自 己无能为力,于是在博 山道中一壁上题了这首 词。
丑奴儿·书博山道中 壁
少年不识愁滋味,爱上层楼。 爱上层楼。为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休。 欲说还休。却道天凉好个秋。
“少年不识愁滋味”,是此句的核心。 青少年时代的他,风华正茂,乐观自信,喜欢登上高楼,凭 栏远眺。他深受北方人民英勇抗金的鼓舞,认为中原是可以收复 的,侵略者也是可以被赶出去的。 因此,他对于人们常说的“愁”还缺乏真切的体验,不知道 什么是“愁”,为了像大作家一样,抒发一点所谓“愁情”,在 当时“不识愁滋味”的情况下,也要勉强说些“愁闷”之类的话。
丑奴儿·书博山道中
丑奴儿:词牌名。

少年:指年轻的时候。
不识Biblioteka Baidu不懂,不知道什么是。
层楼:高楼。
为赋新词强说愁 :为了写出新词,没有愁而硬要说有 愁。强(qiǎng):勉强地,硬要。
识尽:尝够,深深懂得。
欲说还(huán)休:想说却说不出。休:停止

丑奴儿·书博山道中 壁 少年不识愁滋味,爱上层楼。
的线索,构思精巧,感情真挚而又委婉,言浅意深,令 人回味无穷。
少年不识愁滋味,爱上层楼。 爱上层楼。为赋新词强说愁。
词人少年时感觉到“愁” 了吗?为什么要“说愁”?
丑奴儿·书博山道中 壁
少年不识愁滋味,爱上层楼。 爱上层楼。为赋新词强说愁。
讨论结束
丑奴儿·书博山道中 壁 少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。
讨论结束
丑奴儿·书博山道中 壁 而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。
“而今识尽愁滋味”,随着年岁的增长,对于这个“愁”字 有了真切的体验。作者怀着捐躯报国的志愿投奔南宋,希望同心 协力,共建恢复大业。谁知,他不仅报国无门,而且还落得被免 职闲居的境地,心中的愁闷痛楚可以想见。
在当时投降派当权的情况下,抒发这种忧愁是不行的,因此 作者在此不便直说,只得转而言天气,“天凉好个秋”。这句结 尾表面看似轻松,其实满含心酸,表达了无处倾诉的苦衷。
丑奴儿·书博山道中壁
辛弃疾
南宋
1127年,皇帝宋徽宗、 宋钦宗被金国所俘,北宋 灭亡。宋高宗继承皇位, 迁都临安,称为南宋。
宋高宗 赵
辛弃疾
辛弃疾, 山东济南人, 1140年出生
辛 他安定民生, 弃 训练军队,但

是宋高宗和后
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄
几年后,志同道合的朋友陈亮(字同甫) 去拜访辛弃疾。他们共商恢复大计,畅谈英 雄理想,并写词相互激励。
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