如何上第一节语文课

第一节语文课

同学们：

大家好！做一下自我介绍，我姓XX，今年有我来代大家的语文课。

首先祝贺各位同学顺利通过中考，成为XXXX的一名学生，欢迎大家来XXXX学习。能来到这里，既标志着同学们出色的过去，更预示着大家卓越的未来。新的学期开始了，对于你们来讲，一个新的征程也开始了。新学校，新起点，我们应当以新的精神面貌、新的学习状态投入到新的学习生活中。这是我们步入高中以后上的第一节语文课。这节课，我主要和大家探讨四个方面的问题。

从小学到初中，我们已经学习了九年的语文，那大家可以思考第一个问题：什么是语文？（板书“是什么”）并提问部分同学。

语文是语言的文化，而语言又是人类沟通、联络情感的重要方式。生活处处皆学问，语文就是生活生活处处有语文。擦亮你的双眼，你会发现，其实语文就在我们的身边。校园里的墙报，街上的招牌，报纸上的广告……都含有丰富的语文知识。另外看电视、听广播，开校会，乃至听其他人聊天，也一样可以从中学到不少语文知识。

只要我们留心观察身边的事物，随时注意生活中的语言现象，你一定会发现语文就在我们的生活中，就在我们的身边。可以说生活有多广阔，语文就有多广阔。在人生求学的这个知识海洋里，语文，就是一个静谧的港湾，它会让你的心灵得到净化，帮助你握住正确的航向。

第二个问题，语文的重要性。（板书“重要性”）虽然以前的语文老师不止一次地强调过这个问题，但是我还要重复强调。

1、语文是其他学科的基础，是学好其他学科必不可少的工具。

2、语文是一个人一生中离不开的工具不管你将来从事什么工作，听说读写的语文基本功都是不可缺少的。它将制约着你事业的发展和生活的质量。

3、学习语文可以陶冶你的情操。“才如江海文始壮，腹有诗书气自华！”学语文可以提高你的生活品位，使你成为一个高尚的人。

4、因为高考要考语文。这也是目前最重要的一点。虽然我们天天在批判“应试教育”，然而，既然高考还存在，我们就无法逃避它，不管你是不是喜欢它。全国的高考方案有很多种，但不管是哪一种方案，语文都是必考科目，而且分值是150分，占总分的1/5。所以，我们不仅要学，而且必须学好它。

既然如此，我们现在就应该有了一个共同的愿望——在轻松愉悦快乐的语文课堂中，学好语文。我想，有了这样的一个共同愿望作基础，只要我们师生共同努力，就一定能轻松的学好语文。

那学习语文需要养成哪些良好的学习习惯呢？（板书“学习习惯”）这是我们今天讨论的第三个问题。

1. 大声诵读的习惯“书读百遍,其义自见。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”这都说明了反复诵读可以帮助你更好地体会文章的内容，体会文章的情感，有利于理解、记忆，读多了，读久了，你也可以“出口成章”。

2. 博览群书的习惯

人们常说开卷有益，又说读书破万卷，下笔如有神。凡有关语文的书籍都可读。诗词歌赋、中外名著自不必说，语文类报刊也是必读之书，如《语文报》《作文通讯》《小小说选刊》《中学生阅读》《读写月报》等，对于其它各类书报可有选择地读，如《青年文摘》《散文》《读者》《中国青年报》等也很适合中学生阅读。

3.寻章摘句的习惯“不动笔墨不读书”“好记性抵不上个烂笔头”只要同学们在读书时，能将优美的篇章、段落、句子乃至一个闪光的词，分门别类抄录下来，长期坚持，你的语文水平定会大大提高。

4.背诵记忆的习惯多读多记些优秀的诗词、文章，既能巩固自己以往所学，又能进一步提高自己的语文修养。同学们看到温总理在讲话中随口都能引用诗词歌赋，都不禁赞叹他深厚的语言功底，但这可不是凭空而来的呀，如果他以前不注意加强这方面的修养，今天能够这样脱口而出吗？

5.经常练笔的习惯任何一个人的写作水平，都是在勤奋练笔中提高的。如果我们能够做到天天练笔，我们的写作水平就一定能有很大的提高。练笔的题材很广泛，自己的所见、所闻、所感，都可以成为练笔内容；文体也可不限，记叙文、小说、散文、议论文、说明文、诗歌、剧本、对联……什么都可试试；长短也可随意，每次既可写全篇，也可写片断。

6.规范书写的习惯规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础。要写好字并不难，每天可以抽出5分钟的时间练习，高中三年，坚持不懈，那么你最终就一定能出手不凡。

7.查工具书的习惯

我们在阅读和学习过程中常会遇到不认识的字、不理解的词和不明白的知识。如果事事都要问老师，不但不能主动排除学习障碍，而且会养成依赖别人的不良习惯。其实，在学习中遇到的问题，不少是可以通过查字典、词典就能够解决的。养成勤查工具书的习惯，就等于有了一位终身相伴的良师益友。同学们起码应该备有《现代汉语词典》（商务印书馆）、《古汉语常用字字典词典》（商务印书馆）。查找工具书，

不仅可以学到很多老师讲不到的知识，还有助于准确读音、辨析字形、理解词意、领会用法，为写作提供原始材料。

8.相互交流的习惯“独学而无友，则孤陋而寡闻。”同学们只有相互学习，取长补短，才能使自己有更大的进步。他山之石把玉攻 1、学会团结协作，互帮互学，相互探讨。 2、平时就应多向身边的人请教，虚怀若谷，不耻下问，从而取人所长，补己之短。 3、借人所长，为己所用。比如其他同学的作文，应该多借来看看，尤其是老师推荐的范文，更应该反复品味，以学习他人的布局谋篇和遣词造句。 4、其他同学的笔记也应该经常借阅，你一定会发现里面有许多使你获益良多的知识。

9、基础知识早复习

语文考试考什么？主要是考对语文知识点的理解、分析和运用，而直接考课本内容的则很少从高一起就自觉地开始复习这些知识点，而不是到了高三才复习，做到这一点，你就会赢得主动。

10、课本学习贯始终。

“既然考试考课本的内容很少，那还有什么必要学习课本呢？”或许有些同学会这样问。其实，我们语文课本里的课文，绝大多数是从古今中外浩如烟海的文学作品和伟人或名人佳作中精选出来的，这些课文里本身就含有许多语文知识点，学习、理解课文的过程，其实就是进一步理解和掌握知识点的过程。学习课文的过程，就是提高语文能力的过程。所以，认真学习课文不能因考试时直接考到的内容不多而不重视。

第四个问题，学习语文的方法和要求。（板书“方法要求”）怎样学好语文？简单地回答就是：语文学习最要靠平时，靠积累！没有任何的捷径。只要你拥有浓厚的语文学习兴趣，又有良好的语文学习习惯，你在语文学习上定能出奇制胜。

为此我提出以下要求：

1、准备两本工具书：《现代汉语词典》（商务印书馆）、《古汉语常用字字典词典》（商务印书馆）。

2、准备两个本子：摘抄本、周记本

3、课前3分钟演讲演讲时要做到声音洪亮，完全脱稿。

4、晨读是不允许读其他科目。

5、作业必须认真完成，不论是书面的还是口头的。

高一相当于播种的春天，高考就是收获的秋季。若想收获硕果，必须细心播撒知识的种子。我们最大的对手不是别人，而是自己，战胜自己的惰性和懒散，三年后的高考也必将是硕果累累的丰收季节！

让我们一起努力，互相督促，共创佳绩！