2021年高考一轮复习课件：文化生活第一课文化与社会(共23张PPT)

大家来找茬：
(1)文化无时不在,文化与天同老、与地同龄。 (2)一个国家的文化影响力是与经济影响力同步增强的。 (3)文化影响力是一个国家的国际影响力的基础和核心。 (4)文化促进了社会向前发展。 (5)文化是经济、政治发展的基础。 (6)文化是经济的集中表现,文化是经济的派生物。
三、文化与综合国力
1.文化在综合国力中的地位
①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为 经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 ②文化是一个国家、一个民族的灵魂。对于发展中国家来说：文 化是综合国力竞争中维护国家利益和国家安全的精神武器。
2.我国增强文化竞争力的措施
2.文化与政治相互交融
（1）随着民主法治的发展，人们为了参与政治生活，需要更高 的文化素养。（国内） （2）文化关系国家安全，世界范围内反对文化霸权主义的斗争， 成为当代国际政治斗争的重要内容。（国际）
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注意了哈：区分相互影响和相互交融
主要是指经济、政治对文
相互 化具有决定作用，同时文
影响 化对经济、政治具有反作
形式： 文化；
(2)动态:人们进行进行精神性的生产，传播，积累的过 程。
2.文化的特点
⑴ 文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践 的产物
（文化与人类）
① 人创造的 ② 纯粹“自然”的东西不是文化
⑵ 文化是一种素养，不是天生的。 （文化与个体
）
① 文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活
二、文化与经济、政治相互交融
1.文化与经济相互交融
（1）科技角度：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要 （2）劳动者角度：为推动经济建设，发展教育事业，培养各种高 素质人才，提高劳动者素质越来越重要 （3）生产力度：文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生 产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出
的、不间断的发 态的、跳跃式发展
展过程
过程
从词性 看
是中性概念,其 是褒义概念,是指 中既包括优秀成 文化的积极成果和 果,也有糟粕 进步方面
红 海 行 动 : 大 国 强 军
1.2文化与经济、政治
一、文化与经济、政治相互影响
1.社会生活三个基本领域 2.经济、政治、文化之间的关系
⑴一定的经济、政治决定一定的文化。 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经
（1）必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务 （2）激发全民族的文化创造力，提高国家文化软实力为经济建设提供正确 的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持 （3）培养中国特色文化产业，培育中国知名文化品牌 （4）大力弘扬民族精神，继承中华民族文化的精华 （5）加强与其他民族文化交流，吸收其他民族文化精华
济和政治的反映。
（2）文化反作用于经济、政治
文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响 不同性质的文化对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用 也不同。（文化作用的双重性） 先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用 落后的、腐朽的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用
（3）文化具有相对独立性
动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
②人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享
用文化
⑶ 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也
凝结在一定的物质载体中。
（文化与物质）
(4)普遍性: (1)从时间上看,文化现象无时不在。 (2)从空间上看,文化现象无处不在。
(5)差异性: (1)不同的区域,有不同的自然环境,也有不同的文化环 境。 (2)文化生活,无不呈现出各自特有的色彩。
补个小课：意识形态和非意识形态
意识形态：指反映定社会经济形态、从而也反映一定阶级
或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强 烈的阶级性。如：世界观
不能通用全世界
非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求的意识
形式，不具有阶级性。如：语言学
全世界通用
⑴ 静态：思想、理论、道德、教育、科学、文学等属于
文化有其自身的传承性、相对独立性，与经济发展具有不完 全同步性。
知识拓展：图解文化作用的双重性
知识拓展： 全面理解文化是一种精神力量
1.从本质上看,文化是一种社会精神力量,它必须通过人们的社会 实践活动才能转化为物质力量。 2.从对象上看,文化的力量,不仅表现在个人的成长历程中,而且表 现在民族和国家的历史中。 3.从性质上看,文化的作用具有两重性。先进的、健康的文化会促 进个人和社会的发展;落后的、腐朽的文化则会阻碍个人和社会的 发展。
用
文化与经济、政治在当今
相互 交融
时代的显著特点，主要是 指文化与经济、政治“你 中有我、我中有你”
强调的是彼此制约、相互作用（常用“ 决定、反作用、基础、重大影响、促进 ”等标志词）
强调的是彼此渗透、相互融合（常用“ 科技是第一生产力、劳动者素质、文化 产业、文化生产力”等标志词）
文化与经济、政治的相互影响、相互交融，突出的是文化对经济、政治的 影响，而不是经济、政治对文化的决定作用
高三文化生活一轮复习
第一单元 文化与生活 第一课 文化与社会
高考考点
一、体味文化
1.文化的内涵与特点 2.文化的形式 3.文化的社会作用★★ 二、文化与经济、政治 1.文化与经济、政治的关系 2.文化与综合国力 考查内容：近几年本课的考点文化的内涵与特点，文化与经济 、政治的关系。 考查形式：试题多以选择题进行考查。试题文化与经济、政治 的关系文化与综合国力常以其他考点以非选择题的形式出现。
1.1体味文化
一、文化是什么
1.文化的内涵
是相对于经济、政治而言的人类全部___精__神__范__畴__。
本质：
文化属于_精__神__活__动__及其产品
文化既包括世界观、人生观、价值观等具有_意__识__形__态__性质的部分，
内容：
又包括自然科学和技术、语言和文字等__非__意__识__形__态的部分。
深化拓展：文化软实力
(1)是文化和意识形态吸引力体现出来的力量,表面上文化确乎很 “软”,但却是一种不可忽略的伟力。任何一个国家在提升本国政 治、经济、军事等硬实力的同时,提升本国文化软实力也是更为特 殊和重要的。 (2)软实力是近年来风靡国际关系领域的最流行关键词,它深刻地 影响了人们对文化软实力国际关系的看法,使人们从关心领土、军 备、武力、科技进步、经济发展、地域扩张、军事打击等有形的 “硬实力”,转向关注文化、价值观、影响力、道德准则、文化感
深化拓展：正确认识不同文化现象
从性质上讲,文化有优秀和腐朽之分; 从时效上讲,文化有先进和落后之别; 从国别看,文化可以分为中华文化与外域文明;
从时间上看,又可分为历史文化、传统文化、现代文化;等等。
深化拓展：综合国力和软实力
综合国力是衡量一个国家基本国情和基本资源最重要的指标,也 是衡量一个国家的经济、政治、军事、文化、科技、教育实力 的综合性指标。 软实力指的是一切非物化要素所构成的实力。
（1）经济现象或活动不属于文化，如商品交易等。 （2）政治现象或活动不属于文化，如参加选举活动等。 （3）纯自然的山水、景观不属于文化，文化是人类社会特 有的。 （4）文化既包括静态的文化产品，也包括动态的文化活动。
深化拓展： 文化与文明的区别
文化
文明
从表现 形态看
是动态的、渐进 是相对稳定的、静
三、文化的力量（作用）
1.文化力量的实质：
社会精神力量
2.文化力量的作用（文化的总体作用）
文化兴国运兴，文化强民族强。文化作为一种 _精__神__力__量___， 能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为 __物__质__力__量____， 对社会发展产生深刻的影响。
方法技巧：怎样判断一种现象是否是文化现象