统编版三年级上册语文：口语交际四1

口语交际 名字里的故事
交际导入
每个人都有名字。你知道自己的名字有什么含义吗？回家问问长 辈吧。你的名字里也许饱含着他们对你的期待，说不定还藏着一个 故事呢！
你好，我叫周志 强，我妈妈希望 我成长为一个意 志坚强的人。
你好我叫刘丽， 我妈妈希望我美 丽大方端庄秀气。
交际内容
本次口语交际的主题是“名字里的故事”， 跟大家讲一讲自己的名字有什么含义，藏着什么 样的故事。
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3.为他们进一 步 了 解 祖 国文 化 做 好 铺 垫， 并 对 其 一 生文 化 素 养 的 积淀 起 到 非 常 关键 的 作 用 。
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4.学生初识古 文 ， 初 步 了解 古 文 的 学 习方 法 ， 刚 刚 读出 古 文 的 一 点味 道 来 ， 一 定有 一 种 意 犹 未尽 的 感 觉 。 这个 时 候 引 导 学生 反 复 朗 读 ，既 能 满 足 学 生的 求 知 欲 望 ，又 能 考 查 一 下学 生 是 否 能 够体 会 到 语 言 的精 妙 之 处 ， 一举 两 得 。
人教部编版三年级上册语文课件：口 语交际 四(共6 张PPT)[ 1]
2.听别人讲话的时候，要礼貌的回应。
和同学讲述自己名字由来的时候，要表现的积极 大方，认真阐述自己名字里隐藏的故事。别人在讲的 时候也要做到认真专心。
人教部编版三年级上册语文课件：口 语交际 四(共6 张PPT)[ 1]
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交际指导
1.讲清楚了解到的信息。
（1）你的名字是谁给你取的呢？ （2）你的名字里有什么有意思的故事？
注意要讲清楚自己名字的由来。 如：我的名字是爷爷帮我取的，我在春天出生……
人教部编版三年级上册语文课件：口 语交际 四(共6 张PPT)[ 1]
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7.齐读句子。 我 们 找 到 了！ 春 天 的 眼 慢慢 张 开 ， 早 开的 野 花 随 风 摇曳 ， 向 过 往 的人 们 传 递 春 的信 息 。
交际示例
我叫张明洋，2008年 3月出生，属鼠。我的名字是爸 爸妈妈起的。“张”，是我的姓。爸爸姓张，我随爸爸姓。 张姓是我国姓氏中的大姓。“明”，代表太阳和月亮，它 们给世界带来光明，给人类带来希望，使万物充满生机， 使我们的生活色彩斑斓。爸爸妈妈希望我好好学习，掌握 知识，增强本领，拥有一个美好的明天！“洋”，代表海 洋，它占地球面积的70％ ，非常宽阔。爸爸妈妈希望我拥 有像海洋一样宽广的胸怀！这就是我名字里的故事。我一 定好好学习，快快乐乐地长大。
人教部编版三年级上册语文课件：口 语交际 四(共6 张PPT)[ 1]
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1.本文是中年 级 学 生 接 触的 简 单 的 文 言文 ， 它 犹 如 在孩 子 面 前 打 开了 一 扇 窗 户 ，铺 开 了 一 条 通道 ， 让 他 们 穿越 时 空 隧 道 ，走 近 历 史 先 贤。
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2.在阅读与思 考 中 汲 取 古代 优 秀 文 化 的精 髓 ， 这 将 为培 养 学 生 学 习古 文 的 兴 趣 ，对 于 掌 握 学 习古 文 的 方 法 ，为 打 好 学 习 古文 的 基 础 具 有重 要 的 地 位 和作 用 。
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5.为了让作品 更 加 吸 引 人， 在 教 学 过 程中 ， 引 导 学 生通 过 人 物 的 外貌 、 语 言 、 动作 、 心 理 等 方面 进 行 描 写 ，突 出 人 物 的 特点 ， 同 时 在 写作 过 程 中 要 求学 生 融 入 自 己的 情 感 。
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6.月迹可以理 解 为 月 亮 在孩 子 心 中 留 下的 美 好 印 迹 ；也 可 以 理 解 为月 的 变 化 轨 迹， 寻 月 的 过 程就 是 寻 找 美 的过 程 ， 它 有 轨迹 。