扬州慢

扬州慢

姜夔

知识与能力：

1．理解本文主旨“黍离”之悲

2．熟读并背诵《扬州慢》

过程与方法：

1．诵读、想象，今昔对比中体会诗歌内涵

2．意象、修辞拓展训练

情感与价值观：体会作者蕴涵在作品中的抚今追昔的哀思

教学重点：“《黍离》之悲”的解读

教学难点：对名句“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。”的赏析

教学方法：吟咏、赏读结合，讨论、讲析结合

教学过程

一、导入

李白有首诗写道“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”诗中作者送友人至扬州，今天我也送大家到姜夔笔下的扬州去走走、看看。下面，我们就一起来学习姜夔的《扬州慢》。

二、相关链接

那扬州是一个什么样的地方呢?扬州自古就是是我国的历史文化名城之一，素有“淮左名都”之誉。自古以来，即为人文荟萃之地,早在六朝时，就有“腰缠十万贯，骑鹤上扬州”之说鼎盛时期的扬州，春风十里，歌舞升平唐。徐凝《忆扬州》中写道，“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”可见扬州盛极一时。

那么，南宋时期的扬州又是什么样的景象呢？下面，我们就一起跟随南宋

后期著名的布衣词人姜夔的的脚步，看看他到扬州后见到了什么？

三、作者简介

姜夔（1155—1221）字尧章，号白石道人，江西鄱阳人,布衣终生，以清客身份周游四方，常作达官贵人坐上客，是一名耿介清高的雅士。善书法、精音乐、能自度曲。诗词俱工，词尤负盛名。词多记游、咏物、感叹身世飘零，亦有寄寓忧国伤时之作。南宋中期向后期过渡时期的代表词人，其词上承周邦彦，下开吴文英、张炎一派。有《白石道人诗集》、《白石道人歌曲》。

四、解题

姜夔作词，常自谱曲而不用现成曲调，所以词牌词题是统一的。《扬州慢》既是词调（词牌）又是题目，与词的内容密切相关，后来只被用作词谱，就与词的内容无关了。这是一首慢词。慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词，重抒情，一般都比较长。但与长调有别，长调单指字数，习惯上58字以内为小令，59—90为中调，91字以上为长调。《扬州慢》共98个字，是一首长调，也是一首慢词。

（朗读指导：语速慢，较舒缓、吐字宜慢、稍长。）

五、解读小序

【译文】淳熙年丙申月冬至这天,我经过扬州。夜雪初晴，放眼望去，全是荠草和麦子。进入扬州，一片萧条，河水碧绿凄冷，天色渐晚，城中响起凄凉的号角。我内心凉，感慨于扬州城今昔的变化，于是自创了这支曲子.千岩老人认为这首词有<黍离>的悲凉意蕴。

【思考】

问题1．概括词前小序交待了什么内容？

明确：交代了时间、地点和见闻、写作原因及他人评价。

写作时间：淳熙丙申至日

所见所闻：夜雪初霁，荠麦弥望。

四顾萧条，寒水自碧。

暮色渐起，戍角悲吟。

写作缘由：感慨今昔其他词人的评价：以为有《黍离》之悲也。

问题2．什么黍离之悲？

黍离之悲：周幽王残暴无道，犬戎攻破镐京，杀死周幽王。周平王东迁洛邑，是为东周。东周初年，有王朝大夫到镐京去，看到宗庙宫殿均已毁坏，长了庄稼，不胜感慨，因作此诗。彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？

黍离之悲——昔盛今衰的痛惜伤感之情

六、诵读指导

1．学生自读

2．学生范读，并谈谈这样处理朗读的理由，老师及时提出指导意见

3．老师指导：

A.感情基调是悲伤的，因此，语速要慢，较舒缓，

B.断句，

C.讲求抑扬顿挫：感情色彩强烈的词和句要重读，感情要饱满；淡淡忧伤的语句轻缓拖出；字正腔圆。

七、探究文本

1.一读上一片有哪个词可以来概括今日的扬州城特点？昔日的扬州城是怎么样的呢？请用红笔画出来。造成这种现象的原因是什么呢？学生带着以上问题自读，并解答

明确：第一，空城；第二，淮左名都，竹西佳处，春风十里，二十四桥仍在，青楼梦好；第三，自胡马窥江去后

2.二读问题1．词人进入扬州城，看到、听到、想到了怎样的图景？上片中哪个词可以用来概括今日的扬州城特点？

讨论交流后，梳理成板书。

明确：见到——荠麦青青、废池乔木、二十四桥、波心荡（以动写静）冷月、红药听到——清角吹寒（以声写静）

联想——重到须惊，难赋深情;桥月仍在、玉人已无；花开依旧、人事全非扬州城已是“空城”（词眼）

问题2．昔日的扬州城是怎样的景象呢？诗人如何描述？

明确：淮左名都、竹西佳处、“春风十里”`“青楼梦好”`“豆蔻词工”`“二十四桥”“红药”，这些词句写出了昔日扬州的繁华热闹。化用杜牧诗词，用典，今昔对比，昔盛今衰，惊心痛心

问题3．今昔对比，反差巨大，词人的心中产生了怎样的感慨？这种感慨，词人是借助何种表现手法抒发的？

明确：昔盛今衰，感时伤世，伤今怀古的感慨。

杜郎俊赏，算而今重到须惊。

纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。

在杜牧的笔下曾经流淌过无数赞美扬州的诗文，可是面对今日的扬州，杜牧非常震惊，再有才华也难赋深情的诗文了。因“空”而“惊”，反照现实扬州凄清荒凉，令人心痛！虚(昔日繁华的扬州)实(作者眼前所见空城之景)相济，虚实结合。

问题4．是什么原因使昔日繁华富庶的扬州城变成了一座“空城”呢？

明确：胡马窥江去。南宋王朝南渡后，金人屡次渡淮，扬州变得残破不堪。绍兴三十一年(公元1161年)，金人十万铁骑破扬州，大肆掳掠，“横尸二十里”，破坏极其惨重。虽已时隔十五年了，但作者经过扬州时依然“荠麦青青”，疮痍满目，不禁追忆丧乱，感慨万千，黍离之悲。

小结：这首词写作者自己因路过扬州，目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象，抚今追昔，悲叹今日的荒凉，追忆昔日的繁华，发为吟咏，寄托了对昔日繁华的怀念和对今日山河残破的哀思，表达了词人因祖国山河的残破、人民的不幸而极其沉痛的心情，既有内心的郁愤，也有爱国的深情。

八、名句欣赏

过春风十里，尽荠麦青青

明确：用典、对比。这是写进城后的所见所想。唐代诗人杜牧用“春风十里扬州路”象征昔日的繁华，而今日却变成“荠麦青青”，如此萧条冷落。上下两句，今昔对照鲜明，突出了今日扬州的荒凉不堪的景象。

自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵

明确：这三句用了拟人的写法。废池、乔木是没有知觉的东西，词人将它们人格化，意即它们是15年前那场浩劫的目击者，战争的恐怖、敌人的凶残，种种景象仍然留在它们心中；它们“犹厌言兵”，更何况当地的人民呢？这样写，深刻地反映了人民对侵略战争的极端痛恨。

二十四桥仍在，波心荡，冷月无声

明确：“冷月无声”，属于移就辞格，月本来无声，可这么一说，反而觉得它是本该有声的了。为什么呢？因为从前的二十四桥明月夜，游人极盛，笑语盈耳，还有美女吹箫唱歌，月儿见此光景也陶醉了，它也跟着人们一起欢笑。可是现在呢？“二十四桥仍在”，而歌声笑语却听不到了，甚至连月儿也没有声