对校园欺凌说不主题班会ppt课件
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•一是淡然处之。 •二是自我反省。 •三是无畏回应。 •四是肯定自己。 •五是调整心理。
•六是法律维权。
28
二 面对暴力,临危不乱
2 、遭受行为暴力时的自救
一是找机会逃跑。 二是大声呼救。 三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。 四是求饶。求饶不是懦弱的表现,是减少伤害的策略。 五是如果以上退路被攻击者截断,那么应双手抱头,尽力保 护头部,尤其是太阳穴和后脑。
29
三 面对暴力,临危不乱
3 、及时报告,以法维权 自己或发现他人遭遇紧急情况时,一定要在第一时间 向家长、老师或警察求助,采取最有效的救助措施。
30
31
32
当我们在学校遭遇校园欺凌时……
1 、向父母报告 2、向科任老师、班主任报告 3、向级长报告 4、向德招中心主任报告 5、向分管副校长、校长报告 6、拨打报警电话110
1
2
3
4
5
6
7
8
9
PART ONE
何为校园欺凌?
10
一、何为校园欺凌:
是指发生在学生之间的,蓄意或恶意通过肢 体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造 成伤害的行为。
11
12
讨论:校园欺凌事件短片
看完这些来自百度文库园欺凌事件,你有什么感受?
13
PART TOW
你身边的校园欺凌
14
讨论:
21
22
《刑法》
•§第二百三十四条 故意伤害他人身体的,处三年 以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人 重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死 亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的 ,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
23
《刑法》
•§第二百七十四条 敲诈勒索公私财物,数额较大 或者多次敲诈勒索的,处三年以下有期徒刑、拘 役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者 有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒 刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严 重情节的,处十年以上有期徒刑,并处罚金。
24
《刑法》 •§刑法第二百四十六条 以暴力或者其他方法公然 侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,情节严重的, 处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治 权利。
25
PART FIVE
遭遇校园欺凌,我们应该怎么做
26
讨论:
如果你遭遇了校园欺凌,你最愿意告诉谁? 为什么?
27
一 面对暴力,临危不乱
1、遭受语言暴力时的自救
33
34
35
你身边发生过校园欺凌事件吗?后来是怎么解决的 (或为什么没有解决?)当时你是哪个角色?
15
PART THREE
校园欺凌发生的原因?
16
一、家庭:
1、过度溺爱导致任性、骄横等不良心理 2、不良环境让孩子背负过多的压力,催生心 理障碍
17
二、社会:
1、暴力影片、游戏等,引起青少年模仿 2、社会不正之风影响青少年的是非观 3、部分媒体过度再现犯罪过程
18
三、司法:
1、法律教育缺失 2、法律界定不清晰,惩戒不严 3、法律规定,14周岁以下的孩子属于完全无 刑事责任能力人,让一些孩子有恃无恐
19
PART FOUR
校园欺凌行为后果
20
一、《关于防治中小学欺凌和暴力的指导意见》
1、对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生,应登记在案并将其表 现记入学生综合素质评价,必要时转入专门学校就读。 2、对构成违法犯罪的学生,根据《刑法》、《治安管理处罚法》、 《预防未成年人犯罪法》等法律法规予以处置,区别不同情况,责 令家长或者监护人严加管教,必要时可由政府收容教养,或者给予 相应的行政、刑事处罚,特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、 后果严重的,必须坚决依法惩处。
•六是法律维权。
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二 面对暴力,临危不乱
2 、遭受行为暴力时的自救
一是找机会逃跑。 二是大声呼救。 三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。 四是求饶。求饶不是懦弱的表现,是减少伤害的策略。 五是如果以上退路被攻击者截断,那么应双手抱头,尽力保 护头部,尤其是太阳穴和后脑。
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三 面对暴力,临危不乱
3 、及时报告,以法维权 自己或发现他人遭遇紧急情况时,一定要在第一时间 向家长、老师或警察求助,采取最有效的救助措施。
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当我们在学校遭遇校园欺凌时……
1 、向父母报告 2、向科任老师、班主任报告 3、向级长报告 4、向德招中心主任报告 5、向分管副校长、校长报告 6、拨打报警电话110
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PART ONE
何为校园欺凌?
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一、何为校园欺凌:
是指发生在学生之间的,蓄意或恶意通过肢 体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造 成伤害的行为。
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讨论:校园欺凌事件短片
看完这些来自百度文库园欺凌事件,你有什么感受?
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PART TOW
你身边的校园欺凌
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讨论:
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《刑法》
•§第二百三十四条 故意伤害他人身体的,处三年 以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人 重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死 亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的 ,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
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《刑法》
•§第二百七十四条 敲诈勒索公私财物,数额较大 或者多次敲诈勒索的,处三年以下有期徒刑、拘 役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者 有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒 刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严 重情节的,处十年以上有期徒刑,并处罚金。
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《刑法》 •§刑法第二百四十六条 以暴力或者其他方法公然 侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,情节严重的, 处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治 权利。
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PART FIVE
遭遇校园欺凌,我们应该怎么做
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讨论:
如果你遭遇了校园欺凌,你最愿意告诉谁? 为什么?
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一 面对暴力,临危不乱
1、遭受语言暴力时的自救
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你身边发生过校园欺凌事件吗?后来是怎么解决的 (或为什么没有解决?)当时你是哪个角色?
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PART THREE
校园欺凌发生的原因?
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一、家庭:
1、过度溺爱导致任性、骄横等不良心理 2、不良环境让孩子背负过多的压力,催生心 理障碍
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二、社会:
1、暴力影片、游戏等,引起青少年模仿 2、社会不正之风影响青少年的是非观 3、部分媒体过度再现犯罪过程
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三、司法:
1、法律教育缺失 2、法律界定不清晰,惩戒不严 3、法律规定,14周岁以下的孩子属于完全无 刑事责任能力人,让一些孩子有恃无恐
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PART FOUR
校园欺凌行为后果
20
一、《关于防治中小学欺凌和暴力的指导意见》
1、对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生,应登记在案并将其表 现记入学生综合素质评价,必要时转入专门学校就读。 2、对构成违法犯罪的学生,根据《刑法》、《治安管理处罚法》、 《预防未成年人犯罪法》等法律法规予以处置,区别不同情况,责 令家长或者监护人严加管教,必要时可由政府收容教养,或者给予 相应的行政、刑事处罚,特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、 后果严重的,必须坚决依法惩处。