第七章力复习课件 ppt

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G = mg
( g是一个常数为 9.8 N/Kg , 地球上各个地方g一般不一 样)
g= 9.8 N/Kg 物理意义:
质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N
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13 、 如 图 , 为 水 平 仪 放 置 于 某 桌 面 上 时 的 情 形 , 则B该 桌 面
(
)
A.右面高,左面低
2)塑性: 物体变形后不能自动恢复原来形状的 特性。
3)弹力: 物体由于弹性形变而产生的力。
4)其它弹力:
压力、支持力、拉力
5)弹簧测力计的原理:
在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力 成正比。
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测力计的构造
指针
面板 铁杆
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吊环 弹簧
挂钩
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抛出后在空中运动的小球 靠墙壁静止的质量为1kg的小球

G
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G=9.8N
G=mg=1kg×9.8N/kg=9.8N
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16.关于重力的正确说法是( C )。
A.向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用 B.空中飞行的飞鸟不受重力作用 C.重力在物体上的作用点就是此物体的重心 D.一个物体的重心一定在物体上
)。
A.电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力
B.电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力
C.电灯受到的重力和电灯对电线的拉力
D.电灯受到的重力和电线对电灯的拉力
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8、有一个中学生在劳动时用50N的力提一个水桶,请 用力的图示法画出该中学生所用的拉力。
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二、弹力
1)弹性: 物体受力会发生形变,不受力又恢复到原来的 形状的特性。
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3、这两幅图说明的物理问题?
用大小相同的力压、拉弹簧
力的作用效果与力的方向有关。 真费力
真轻松
力的作用效果与力的作 用点有关。
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4、这两幅图说明什么道理?
物体间力的作用是相互的
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5、下列关于力的说法错误的是( A
)。
A.两个物体接触时才能发生力的作用
B.力是物体对物体的作用
C.物体间力的作用是相互的
D.物体间发生力的作用时,不一定要接触
6、在湖水中划船时,使船前进的动力是( D )。
A.桨对水的推力
B.水直接对船的推力
C.人对船的推力
D.Leabharlann Baidu对桨的推力
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7、如图所示,用电线将电灯吊在天花板上,下述几对力中属于相互
作用力的是( A
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9、下图中,所表现的力不是弹力的是( C )。
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10、使用弹簧测力计时,下列注意事项中错误的是( B )。
A.使用前必须检查指针是否指在零刻线上 B.在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计 C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D.测量力的大小不能超出测量范围
第七章《力》复习课
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一、力
1、定义:力是 物体

的作用。
物体
2、施力物和受力物:施力物同时也是受力物。
3、作用特点:力的作用是 相互 的。
4、三要素: 力的 大小 的 作用点
5、单位: 牛顿
N
、力的 .
6、测量工具: 弹簧测力计
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方向
、力
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7、力的示意图:
a.从力的作用点开始画; b. 方向要正确; c. 标写力的字母和大小。
8、力的作用效果:
a. 使物体运动状态发生改变;(速度大小或运动方向改变) b. 使物体发生形变。
9、影响力的作用效果的因素:
力的大小;力的方向;力的作用点
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10、怎样判断物体受到力的作用
当物体发生形变或运动状态发生改变,物体受到 了力的作用。
(1)从静止变为运动, 或从运动变为静止 ;
A、4.2N
B、4N
C、3.8N
D、无法判断
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三、重力 由于地球的吸引而使物体受到的力
重力的施力物体: 地球
地球上的一切物体都受重力作用
方向: 竖直向下(垂直于水平面)
应用: 重垂线
T字尺
重垂线
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a.检查墙壁是否竖直
b.检查工作台是否水平
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物体所受重力G与物体的质量m的关系: 物体的重力G与质量m成正比
弹簧测力计的使用方法
(1) 三看清:量程、分度值、指针是否指在零刻线,
(若不是,应调到零刻线)
(2) 测量前,轻拉挂钩几次,避免指针、弹簧和外 壳
之间有摩擦。
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(3)被测力的大小不能超出量程。 (4)测量时,弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。
(5)读数时,测力计处于静止或匀速直线运动状态, 视线与刻度面垂直。
17、铅球被推出后,不计空气阻力,在空中飞行时受到那些力的作 用?方向如何?
答:只受到竖直向下的重力作用。
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18、手握绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力.此拉力的施力物是
(
)。
A.D水桶
B.水
C.手
D.绳

19、一个弹簧测力计在钩上挂了几个钩码,弹簧测力计示数为G,若将弹
簧测力计倒过来,将钩码挂在吊环上,手提测力计钩,则弹簧测力计的示
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11、如图所示的弹簧测力计,它的量程为 0_~_5_N_,
分度值为_0_._2_N,现在弹簧测力计的示数为__3_._4N。
12、有一弹簧测力计,当秤钩上没有施加力 时,指针不是在零刻度线上,而是在0.2N的 位置,此时用手拉弹簧测力计秤钩,读数为
4N,则手拉弹簧的力为( C )
(2)运动快慢变化; (3)运动方向变化。
运动状态改变
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1、下列各图说明力改变了 物体的运动状态 。
守门员接住球,球由运动变 足球运动员踢球,球由静止变 足球运动员用头顶球,球的方
为静止。
为运动。
向改变了。
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用力拉弹簧,弹簧伸长了。
用力弯锯条,锯条变弯了。
2、上面各图说明力可以____改__变__物__体__的__形__状_____。
数是( A
)。
A.大于G
B.等于G
C.小于G
D.无法确定
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20、如图所示,两匹马各用1 000 N的力沿完全相反的方向拉一弹簧
B.左面高,右面低
C.左右相平,前高后低
D.左右相平,前低后高
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14、对于重力的理解,下列正确的是:( )。 A.重力的大小不随物体位置的变化而变化 B.粉笔在使用时,质量变小,重力变小 C.空气中上升的气球没有受到重力作用 D.重力的方向是垂直向下的
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15、画出下列物体所受重力的示意图
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