你我弯弯腰_校园更美丽主题班会课件.ppt 共38页
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“不是我扔的垃圾我 为什么要捡拾”?
活动三:“榜样感
召”
活动四:“你我共行动”
你我弯弯腰 校园更美丽”活动倡议书 亲爱的老师们、同学们:
你想在一个环境优美的校园环境中学习,还是 一个垃圾遍地的校园环境中学习呢?整洁优雅的环 境使我们的心情倍感舒畅。可是正当我们陶醉于校 园美景时,却因为一些同学的点点自私、几分懒惰, 让我们不幸地看到了随手丢弃的果皮纸屑、塑料袋。 此时,你的心情怎样呢?校园,是我们学习工作的 重要场所,校园环境卫生的好坏直接影响到老师和 同学们的工作、学习和生活。我们相信,没有哪一 个同学和老师希望在一个垃圾遍地,放眼斑斑点点 的环境中学习、生活。所以,我代表班级向六一班 的同学们发出如下倡议:
一、以爱护校园环境为荣,自觉维护校园的清洁卫生。 二、不将零食带进校园内,不乱扔垃圾,不随地吐痰,若你看见 乱扔垃圾的同学,要立即提醒他爱护校园清洁,让他把垃圾捡起放 入垃圾桶。 三、当你看到地面上有果皮纸屑、塑料袋、废弃物等垃圾时,主 动弯腰捡起来放入垃圾桶里,教室垃圾桶满了要主动倒掉。 四、在食堂内不乱扔残渣废纸,随时注意保持食堂清洁卫生。
肯德基、麦当劳餐厅卫生环境非常 好,大家知道他们是如何做好卫生 工作的吗?
以卫生间为例:肯德基15分钟/次, 麦当劳30分钟/次,打扫人员每次 打扫后都要签名,检查人员也是如 此。
从中,我们受到什么启发?
打扫卫生达到规定的次数,不能偷工 减料。
学校活动以学习为主,不可能频繁打 扫卫生,但早中晚一天三次是必不可 少的。
曾经担任过日本邮政大臣的野田圣子,大学毕业 后到东京著名的帝国酒店去就职。她被安排在客 房打扫厕所,工作要求特别严格:每天都必须把 厕所打扫得光洁如新,马桶不能有一点点污垢。
野田圣子心里虽然不太愿意,但是又不想放弃这 份工作,只好硬着头皮咬牙去做。有一天,带她 一起当班的师傅对她说:“你看我是怎么做的。” 说着,就拿起清洁用品,一遍一遍地擦拭冲洗, 直到把马桶冲洗得光洁如新,然后拿了一个水杯, 从马桶里舀了一杯水,咕嘟咕嘟一口气喝了下去。
脏的地方和墙角多拖几遍
如何擦窗子
较脏的窗子:先用湿毛巾擦拭,再 用干毛巾、面纸或者报纸擦
较干净的窗子:直接用干毛巾、面 纸或者报纸擦
两面擦 窗框、窗槽和窗台也要擦 仔细观察,及时去除污点
如何摆放劳动工具
整齐 按类摆放 便于取出放回 尽量隐藏工具,不放在显眼的地方 合理安排空间,以空间最小化为原则
如何拖地
洗净拖把,这是前提,否则越拖越 脏
挤干水分:第一遍水分多些,第二 遍以后水分逐渐减少,最后一次完 全挤干。
全面打扫,不留死角:有次序有规 律地拖,不可东拖拖,西拖拖
如何拖地
轮换拖把头接触地面的部位(老式 拖把) ,让拖把头紧贴地面,来回 地拖
握拖把柄要有一定的力度,不可蜻 蜓点水
六(1)班主题班会
一、 什么是环境? 二、为什么要保护环境?
环境是人类进行生产和生活的场所,是人 类生存和发展的物质基础。《中华人民共和国 环境保护法》指出:“本法所称环境,是指影 响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改 造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、 土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗 迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城 市和乡村等。”
如何处理垃圾
教室内不安放垃圾筒或废纸篓 各人将垃圾放入桌肚中某一固定位置
或容器中,避免垃圾掉入地面,不准 将垃圾袋放在显眼的地方 每天放学前将个人垃圾带出教室 用畚箕及时倒掉平时打扫卫生时产生 的垃圾
一起动手 共同创造美好校园
学习拍手歌,识记卫生好习惯。 你拍一,我拍一,美化校园不迟疑; 你拍二,我拍二,捡纸和捡塑料袋; 你拍三,我拍三,避免垃圾堆成山; 你拍四,我拍四,教育别人在其次; 你拍五,我拍五,做好榜样别怕苦; 你拍六,我拍六,大家劲往一块凑; 你拍七,我拍七,把握现在好时机; 你拍八,我拍八,保护环境靠大家; 你拍九,我拍九,造福社会才持久; 你拍十,我拍十,回收废纸和电池
如何扫地
避免扬起灰尘:笤帚头尽量不离 地,保持一定的速度
全面打扫,不留死角:有次序有 规律地扫,不可东扫一块,西扫 一团,尤其注意门后、桌腿下面、 桌子交界之处
如何扫地
科学处理垃圾:有些垃圾容易在打 扫过程中污染其他干净地面,可以 暂时把它团在原处,不一定非要把 垃圾从前扫到后
清除粘性污迹:用小刀、铲子等硬 物清除粘在地面上的口香糖等污迹
卫生工作要做好,校园清洁很重要。伸伸手,弯弯腰,校园 垃圾不见了。就让我们从身边做起,你、我、他、我们大家,从每 一个人开始,从一点一滴做起,呵护我们的校园。相信我们的校园 一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。
2019年3月20日 宣誓人:六(1)班 全体同学
活动五:爱校护校我签名、我行动
马桶里的水你敢喝吗?
马桶里的水你敢喝吗?
师傅的举动使她领悟了一个道理:作为 一名厕所清洁工,用什么来证明你的工 作做好了呢?那就是,从你自己清洗过 的马桶里舀一杯水喝下去,这会比任何 解释都能说明问题。
后来,她也不止一次的从马桶里舀水喝, 以证明自己工作的质量,凭着这股精神, 把她负责过的所有工作都做得非常出色。
简单地说,就是因为环境发生了不利于 人类生存和发展的变化,出现了环境问题。 最主要的环境问题有四个:
1、 生态平衡遭到破坏 2、 环境污染严重
3、 保护环境是我国全面建设 小康社会的客观要求
4、 我们只有一个地球
活动一:锐眼看校园
校园中有哪些与干净整洁 的环境不和谐的音符?
活动二:“对镜看自己”:
你受到什么启发呢?
从马桶里舀一杯水喝下去的做法并不值 得我们去仿效
我们要学习野田圣子认真劳动的态度和 高度的责任心(这是关键,否则肯定打 扫不干净)
有的人天天打扫,一次不落,看起来很 辛苦,可检查起来还是不干净。为什么 呢?
打扫卫生要达到清洁的标准,确保一定 的质量,千万不可随意降低标准。否wk.baidu.com, 打扫一万次还是脏。
活动三:“榜样感
召”
活动四:“你我共行动”
你我弯弯腰 校园更美丽”活动倡议书 亲爱的老师们、同学们:
你想在一个环境优美的校园环境中学习,还是 一个垃圾遍地的校园环境中学习呢?整洁优雅的环 境使我们的心情倍感舒畅。可是正当我们陶醉于校 园美景时,却因为一些同学的点点自私、几分懒惰, 让我们不幸地看到了随手丢弃的果皮纸屑、塑料袋。 此时,你的心情怎样呢?校园,是我们学习工作的 重要场所,校园环境卫生的好坏直接影响到老师和 同学们的工作、学习和生活。我们相信,没有哪一 个同学和老师希望在一个垃圾遍地,放眼斑斑点点 的环境中学习、生活。所以,我代表班级向六一班 的同学们发出如下倡议:
一、以爱护校园环境为荣,自觉维护校园的清洁卫生。 二、不将零食带进校园内,不乱扔垃圾,不随地吐痰,若你看见 乱扔垃圾的同学,要立即提醒他爱护校园清洁,让他把垃圾捡起放 入垃圾桶。 三、当你看到地面上有果皮纸屑、塑料袋、废弃物等垃圾时,主 动弯腰捡起来放入垃圾桶里,教室垃圾桶满了要主动倒掉。 四、在食堂内不乱扔残渣废纸,随时注意保持食堂清洁卫生。
肯德基、麦当劳餐厅卫生环境非常 好,大家知道他们是如何做好卫生 工作的吗?
以卫生间为例:肯德基15分钟/次, 麦当劳30分钟/次,打扫人员每次 打扫后都要签名,检查人员也是如 此。
从中,我们受到什么启发?
打扫卫生达到规定的次数,不能偷工 减料。
学校活动以学习为主,不可能频繁打 扫卫生,但早中晚一天三次是必不可 少的。
曾经担任过日本邮政大臣的野田圣子,大学毕业 后到东京著名的帝国酒店去就职。她被安排在客 房打扫厕所,工作要求特别严格:每天都必须把 厕所打扫得光洁如新,马桶不能有一点点污垢。
野田圣子心里虽然不太愿意,但是又不想放弃这 份工作,只好硬着头皮咬牙去做。有一天,带她 一起当班的师傅对她说:“你看我是怎么做的。” 说着,就拿起清洁用品,一遍一遍地擦拭冲洗, 直到把马桶冲洗得光洁如新,然后拿了一个水杯, 从马桶里舀了一杯水,咕嘟咕嘟一口气喝了下去。
脏的地方和墙角多拖几遍
如何擦窗子
较脏的窗子:先用湿毛巾擦拭,再 用干毛巾、面纸或者报纸擦
较干净的窗子:直接用干毛巾、面 纸或者报纸擦
两面擦 窗框、窗槽和窗台也要擦 仔细观察,及时去除污点
如何摆放劳动工具
整齐 按类摆放 便于取出放回 尽量隐藏工具,不放在显眼的地方 合理安排空间,以空间最小化为原则
如何拖地
洗净拖把,这是前提,否则越拖越 脏
挤干水分:第一遍水分多些,第二 遍以后水分逐渐减少,最后一次完 全挤干。
全面打扫,不留死角:有次序有规 律地拖,不可东拖拖,西拖拖
如何拖地
轮换拖把头接触地面的部位(老式 拖把) ,让拖把头紧贴地面,来回 地拖
握拖把柄要有一定的力度,不可蜻 蜓点水
六(1)班主题班会
一、 什么是环境? 二、为什么要保护环境?
环境是人类进行生产和生活的场所,是人 类生存和发展的物质基础。《中华人民共和国 环境保护法》指出:“本法所称环境,是指影 响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改 造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、 土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗 迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城 市和乡村等。”
如何处理垃圾
教室内不安放垃圾筒或废纸篓 各人将垃圾放入桌肚中某一固定位置
或容器中,避免垃圾掉入地面,不准 将垃圾袋放在显眼的地方 每天放学前将个人垃圾带出教室 用畚箕及时倒掉平时打扫卫生时产生 的垃圾
一起动手 共同创造美好校园
学习拍手歌,识记卫生好习惯。 你拍一,我拍一,美化校园不迟疑; 你拍二,我拍二,捡纸和捡塑料袋; 你拍三,我拍三,避免垃圾堆成山; 你拍四,我拍四,教育别人在其次; 你拍五,我拍五,做好榜样别怕苦; 你拍六,我拍六,大家劲往一块凑; 你拍七,我拍七,把握现在好时机; 你拍八,我拍八,保护环境靠大家; 你拍九,我拍九,造福社会才持久; 你拍十,我拍十,回收废纸和电池
如何扫地
避免扬起灰尘:笤帚头尽量不离 地,保持一定的速度
全面打扫,不留死角:有次序有 规律地扫,不可东扫一块,西扫 一团,尤其注意门后、桌腿下面、 桌子交界之处
如何扫地
科学处理垃圾:有些垃圾容易在打 扫过程中污染其他干净地面,可以 暂时把它团在原处,不一定非要把 垃圾从前扫到后
清除粘性污迹:用小刀、铲子等硬 物清除粘在地面上的口香糖等污迹
卫生工作要做好,校园清洁很重要。伸伸手,弯弯腰,校园 垃圾不见了。就让我们从身边做起,你、我、他、我们大家,从每 一个人开始,从一点一滴做起,呵护我们的校园。相信我们的校园 一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。
2019年3月20日 宣誓人:六(1)班 全体同学
活动五:爱校护校我签名、我行动
马桶里的水你敢喝吗?
马桶里的水你敢喝吗?
师傅的举动使她领悟了一个道理:作为 一名厕所清洁工,用什么来证明你的工 作做好了呢?那就是,从你自己清洗过 的马桶里舀一杯水喝下去,这会比任何 解释都能说明问题。
后来,她也不止一次的从马桶里舀水喝, 以证明自己工作的质量,凭着这股精神, 把她负责过的所有工作都做得非常出色。
简单地说,就是因为环境发生了不利于 人类生存和发展的变化,出现了环境问题。 最主要的环境问题有四个:
1、 生态平衡遭到破坏 2、 环境污染严重
3、 保护环境是我国全面建设 小康社会的客观要求
4、 我们只有一个地球
活动一:锐眼看校园
校园中有哪些与干净整洁 的环境不和谐的音符?
活动二:“对镜看自己”:
你受到什么启发呢?
从马桶里舀一杯水喝下去的做法并不值 得我们去仿效
我们要学习野田圣子认真劳动的态度和 高度的责任心(这是关键,否则肯定打 扫不干净)
有的人天天打扫,一次不落,看起来很 辛苦,可检查起来还是不干净。为什么 呢?
打扫卫生要达到清洁的标准,确保一定 的质量,千万不可随意降低标准。否wk.baidu.com, 打扫一万次还是脏。