13《风雨》精品PPT课件

速读课文，梳理内容
本文是一篇写景散文。请逐段朗读 课文，想一想：各段都写了哪些景 物？
源自文库
树林子（1） 垂柳 杨叶 芦苇（2） 羊 小女孩（3） 葡萄蔓 苍蝇（4） 鸟巢 鸟儿（5） 废纸 湿猫 瓦（6） 浮萍 水池 鱼儿（7） 老头 孩子们（8）
植物 动物 人物
感受风雨画面：
文章描写风雨，全文却无“风雨” 二字。仔细体味，又觉得无处不在 描写风雨，无处不在体现风姿雨态。 这种高明手法，实在令人拍案叫绝。
说一说：
广东是个多台风的 地区，2013年就 遭受了“天兔”袭 击。当台风来临时， 你看到的是怎样的 画面，你有什么感 受？
今年最强台风—“海燕”
环球网综合报道】据韩国YTN电视台网站消息， 强台风“海燕”日前横扫菲律宾中部莱特省， 导致1万余人遇难。 “海燕”8日凌晨在菲中 部东萨马省登陆，中心最大风力达到每小时 314公里，是今年以来全球最强的台风。截至 当地时间10日晚7时，台风“海燕”已造成该 国至少229人死亡，41个省份受灾，灾民人数 近950万。而重灾区莱特省警方负责人称，估 计此次台风已造成当地上万人丧生。
细读课文，体会主旨
读课文最后一段，说说文章结尾的 场景和情调与前面相比有什么不同？ 表明了文章怎样的主旨？
老头在使劲捶着腰腿,孩子们全
趴在门缝，惊喜地叠着纸船，
一只一只放出去……
由室外到室内，由纷杂到安 静平和，令人紧张的风雨以温暖 的画面结束。文末含蓄地表达了 作者对儿童天真纯洁性情的讴歌 和赞美之情，这是本文的主旨所 在。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
树林子像一块 面团了，四面 都在鼓，鼓了 就陷，陷了再 鼓；……
运用了比喻的修 辞手法写出了树 林在风雨中飘摇 的场景
树林子往一处挤，绿似乎被拉
长了许多……绿全然又压扁开 来，运用借代的修辞手法，生动形象地
写出了树林被风吹倒时的情态
课文写“风”，看不见一个“风”字，却写出 了狂风的肆虐；写“雨”，看不见一个“雨”字， 却为我们展现出了风雨夹击的情景。作者采用的 是一种什么写法？
贾平凹，原名贾平娃，
1952年出生，陕西丹凤人。全 国政协委员，陕西省作家协会 副主席，西安市人大代表，西 安市作家协会主席。1974年开 始发表作品。长篇小说《商州 》、《白夜》，自传体长篇《 我是农民》等。《腊月·正月》 获中国作协第3届全国优秀中篇 小说奖；《满月》获1978年全 国优秀短篇小说奖；《废都》 获1997年法国费米娜文学奖； 《浮躁》获1987年美国美孚飞 马文学奖。最近获得由法国文 化交流部颁发的“法兰西共和 国文学艺术荣誉奖”。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
贾平凹的散文的特点：
贾平凹的散文是新时期散文表现手法觉 醒的杰出代表 ，他的散文作品不但内容 包含着对生活的独到领悟，充满着真挚 感情和真知灼见，融入着深广的时代情 思，而且在艺术表现手法上也显得笔调 灵活、通脱自然、极富变化。
走近风雨,落实字音
偌大（ ruò ) 蜷曲（ quán ） 倏忽（shū ） 模样（ mú ） 葡萄蔓（ wàn ）撩起（ liāo ） 槐树( huái ) 栅栏(zhà) 刹那（chà） 锥形 （ zhuī ）
侧面烘托
侧面描写就是通过对被描写对象周围效果的渲 染，来表现被描写对象的一种写法，也叫间接描 写，或者烘托。
作用：曲折含蓄，能唤起读者的想象， 使要表现的事物鲜明突出，达到以此显 彼的效果，耐人寻味。
共赏风雨奇
1、请找出你认为写得最传神的一个景物进行 细细品读，并和同学分享。
树林子 垂柳 杨叶 芦苇 羊 女孩 葡萄蔓 苍蝇 鸟巢 鸟儿 废纸 湿猫 瓦 浮萍 池水 鱼儿 木架 油灯 老头 孩子们……
解落三秋叶，能开二月花；
风
过江千尺浪，入竹万竿斜。
（打一自然现象）
千根线来万根线，颗颗珍珠线上串；
雨
看得见来摸得着，掉在地上却不见。
（打一自然现象）
13风雨
贾平凹 （Wā)
1.有感情地朗读课文，感受贾平凹先生笔 下的风雨场景。
2.把握文章内容，赏析并积累文中优美词 语和句子。
3.培养关注大自然，热爱大自然的情感。