语文四年级上册周周练(二)

语文四年级上册周周练（二）

一、日积月累

1、那些叶子绿的那么＿＿＿＿，看着非常＿＿＿＿。叶尖＿＿＿＿＿＿＿＿，在墙上＿＿＿＿那么＿＿＿＿，没有＿＿＿＿起来的，也不留一点儿＿＿＿＿。

2、爬山虎的脚＿＿＿＿墙的时候，六七根细丝的头上就变成＿＿＿＿，＿＿＿＿。细丝原先是＿＿的，现在＿＿了，把爬山虎的＿＿＿＿拉一把，使它＿＿＿＿在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

3、蟋蟀住宅的外部特点是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、蟋蟀住宅的内部特点是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

二、课内阅读爬山虎的脚

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。①这就是爬山虎的脚。②细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。③茎上长叶柄

（bǐn bǐng）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。④爬山虎的脚长在茎(jīn jīng)上。

爬山虎的脚触(cùchù)着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把。使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.我会划去括号内不正确的读音。

2.“能”字有几种解释：①有能力的；②能力，才能；③能够。

下列句子应各选哪种解释，将序号填在括号里。

（1）以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。（）（2）小红的爸爸是一位种田能手。（）（3）我们应该多方学习，掌握多种技能。（）3.第一自然段中①~~ ④句的顺序混乱了，请按照一定的顺序正确排列，正确的顺序是: （）--（）--（）--（）。（将序号填在括号里）

4.爬山虎的脚是怎样一脚一脚地往上爬的？请你在短文中找到对应的句子用“—”画下来。

5.用波浪线划出文中的比喻句。

6.把描写爬山虎怎样爬墙的动词抄写下来＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、课外阅读三角梅

在百花中，我最爱三角梅。

三角梅有紫色的、洁白的、金黄的。尤其是校园门口那一株，它爬上墙头，舒展着四季常绿的枝叶，在春风中欢笑着，十分惹人喜爱。

气候转暖以后，三角梅的枝条上便开满了花。三角梅的花很小，苞片呈叶状，三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花（）不起眼，（）常常引来蜜（蜂峰）和蝴（碟蝶）围着（采彩）花粉。三角梅的叶子是绿色的，有点像桃子形。当缺水时，叶子就把水让给它们，尽管自己因缺水低垂着，却让花儿依旧争相开放，多么可贵的自我牺

牲的精神啊！三角梅粗壮的茎是（棕综）色的。茎上、枝条上长有小刺。（）谁敢欺负它，它（）会毫不客气地扎你。

三角梅有很强的适应性。（）在苗圃、墙角或石缝中，它（）能顽强地生长。在花盆里，它还可以塑造成绮丽多姿的盆景。三角梅是在40年代从南美洲的巴西引进厦门的。厦门的自然条件似乎适宜它生长。现在三角梅已（遍篇）布在世界各地，但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的。厦门人民十分喜欢它，它（象像）征着团结和友谊。

我爱我们厦门市的市花——三角梅。

1. 划去括号里不正确的字。

2. 在“（）”里填上合适的词。

3. 从文中找出下列词的近义词。

特别——（）伸展——（）仍然——

（）多姿多彩——（）

4．用““划出一个比喻句。用“～～”划出一个拟人句。