9年级仁爱英语教学案例设计 教案 U3T2SA

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Topic 2 Some things usually have different meanings is different cultures.

Section A

Ⅰ. Material analysis

本课是九年级第三单元第二话题的第一课时。主活动是1a 和3。通过孩子们在去机场的路上之所见及所谈引出本话题的主要内容Body Language 和语法知识：用现在进行时表示将要发生的事情。1a 部分通过对话呈现肢体语言和语法知识。1b 和1c 对1a 的内容进行巩固。2通过听短文让学生更多地感知新语法。3和4则是对新语法知识进行归纳、巩固。通过本课，既可以让学生初步掌握新语法知识，体验肢体语言的作用，还可以培养学生乐于助人的情操。 Ⅱ. Teaching aims 1. Knowledge aims ：

掌握本课的重点词汇和短语，初步学习“用现在进行时表示将要发生的事情”。 2. Skill aims ：

能通过观察，尝试总结如何运用现在进行时表示将要发生的事情。 能运用新语法知识来进行听、说活动。 3. Emotional aims: (optional) 培养学生乐于助人的良好品质。 4. Culture awareness: (optional)

让学生知道肢体语言是沟通交流的重要手段之一。

Ⅲ. The key points and difficult points

1. Key points:

Words and phrases: stranger, whenever, board, flight, see sb off, put out, ask sb for a ride, give sb a ride, get on Sentences: I can’t believe that I’m flying to Disneyland.

I’m so excited.

No need to worry.

Whenever you need help, send me an e-mail or call me.

Grammar: Expressing the future by present continuous.

2.Difficult points：

能理解用现在进行时态来表示将要发生的事情。

能根据需要合理地使用现在进行时态来表示将要发生的事情。

Ⅳ. Learning strategies

能通过观察老师所给的材料，通过比较来学习新知识。

通过看1b的图片培养学生猜测故事的能力。

通过3来领悟怎样使用现在进行时态来表示将要发生的事情。

通过看4中的图片，运用所学知识，对其进行简单的描述。

Ⅴ. Teaching aids

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图片/录音机/幻灯片/小黑板等。

Ⅵ. Teaching procedures

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Ⅶ. Blackboard design

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