第二单元作文指导《--我想对你说》课件PPT PPT课件(共24张)

总结
提到说话对象时， 也就是对方时，应该运用 第二人称“您”或者“你 ”来写。
以主题“妈妈——我已经长大，别把我当 小孩”为例教你写作文。
• 文章开头开门见山： 最好点明你心里话的中心是什么—— 就是“我已经长大，别把我当小孩”。 妈妈，您为我付出的太多太多了，我非常 感谢您对我的养育之恩。可是，在我的心里还 有很多话想对您说，今天，您就让我以文字的 方式一吐为快吧！妈妈，您别把我当小孩看了 。 妈妈，在您的眼里，我是一个永远长不 大的孩子，像在雄鹰羽翼下生活的小小鸟，永 远也不能展翅翱翔。
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有一次，我们吃完饭，我看见您很累的样 子。于是站起来要收拾碗筷。你看见了，大声 问我：“你要干什么？” 我说：“我想帮您收 拾碗筷呀！”您说：“哎，小孩子，你懂什么 ，不会洗就不要乱来。回去做功课吧。” 我只 好走回房间，继续复习功课了。 • 妈妈呀，其实我已经不再是小孩了，你应 该让我做一些事情，因为我长大了。
四年级下册第二单元作文指导 （ 说说心里话） ——，我想对你说。
明确单元作文要求
• 阅读书中作文提示，画出重点词句。
• 明确题目要求 • 1、说话的对象：父母、老师、邻居叔叔、小 伙伴等，除了书上所讲到了，你觉得还可以 对谁说说心里话？ • 2、确立中心： • 老师——为你操碎心 • 妈妈——我已经长大，别把我当小孩 • 邻居——对我们家真诚的帮助 • 小伙伴——不要起外号，不文明
• 小伙伴—— • 感谢小伙伴给你帮助。 • 因为近日以来和伙伴的争执感到闷闷不乐， 想为自己的过错道歉，重归于好。 • 曾因为掩饰自己的错误，对伙伴撒谎，或对 别人撒谎使伙伴受委屈了，说声对不起。 • 朋友要离别了，回忆美好的往事，表达不舍 之情。
说话的对象定好了，中心也 定好了。现在该如何写好作文？
• 心里话不能只是单纯抒发自己的想法，还要写 出触动你有此想法的事情是什么。写出具体的 事件，可以让文章的内容丰富，真实，有说服 力。 • 1、写一件能说明妈妈把你当小孩的事。 • 比如：你想洗碗但妈妈不让；你想一个人上学 妈妈担心不允许；你想自己背书包，但妈妈心 疼你坚持要她帮你背。 • 2、写一件能说明你不再是小孩的事情。 • 煮好饭等妈妈回来，自己收拾房间啊，自己坐 公共汽车回家等。
老师，我想对您说 今天是教师节。老师，我想对您说：“节 日快乐！” 老师，记得初一那年，是您带我走进课堂 ，虽然我不是班长，却您很信任我；三年级那 年，您不是班主任，但依然是我的老师；四年 级那年，您仍想让我做您的科代表，可是还是 没有机会，您很失望，我也很失望。三年了， 我们一起走过来了；三年了，我们的朋友关系 如当初一样；三年了，您我不再是师生，而昔 日的一切却还在眼前。……
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我亲爱的妈妈呀，当我看到你平日劳 累的身影的时候，当我抚摸到你额间隐约 可见的白发的时候，当我眼前出现你不停 捶打着酸疼的腰背的情形的时候，我的心 就不禁疼起来。我亲爱的妈妈，您为了照 顾好我和爸爸，付出了许多，累坏了自己 ，就让我这个做女儿的来尽一点孝心吧， 您就不要阻止我了。 • 心理描写
妈妈，其实我已经长大，我已经不再是 你眼中的小孩了。 您还记得那一次吗？你出差不在家，本 来吩咐我俩出去外面的饭店吃饭，但是最后 我和爸爸还是决定自己动手做饭。我们分工 合作，爸爸当大厨师，我在旁边当小助手。 我还负责洗碗和洗菜呢。尽管一开始的时候 ，我洗得不干净，还把衣服弄湿了，但爸爸 没有责怪我，还教我怎样才洗得干净，洗得 快。最后我出色地完成了任务，得到了爸爸 的赞扬。那一刻，我真的很有成就感，我觉 得我自己长大了，能为父母分担重担了。
• 一稿中的作文基本上能把意思表达清 楚，但是就是写地不够具体，也没达 到字数要求，很多同学苦恼怎么办？ 方法有： 1、加入人物的对话、神态、动作、心理 描写。 2、除了写妈妈把你当小孩的事情外，还 可以写写能证明你不再是小孩的事情 ，使你的话更有说服力。 3、好的开头结尾还是很总要的。
妈妈，我想对您说
• 妈妈—— • 妈妈对你悉心照顾，爱护你，你要对妈妈 表示感谢，并表达对妈妈的爱，希望以后 自己也能为妈妈分担。 • 看到其他同学在周末能和父母一起出外郊 游玩耍，很羡慕，希望爸爸妈妈能在繁忙 的工作中抽出时间，陪陪自己。 • 希望妈妈不要为自己安排太多的补习班， 能让自己有更多的时间参加体育运动和做 自己感兴趣的事情。
• 首先我们要明确写作时人称上的问 题，
阅读下面两篇文章（片段），分析它们在人称 上有什么不同？哪一篇符合题目要求？ 爸爸，我想对您说 “当，当……”墙上的钟已经敲了好几下 ，空荡的房间里一片寂静。 此时，爸爸一个人坐在那儿，一言不发。 而我则独自一个人走在街头，因为一件小事而 与爸爸争吵的我，负气跑了出来。 本来，今天是父亲节，却没有想到会弄成 这样。一个人走着，冷风刺骨。我把手紧紧插 进口袋中。想走，却不知道该去何方。……
妈妈，您为我付出的太多太多了， 我非常感谢您对我的养育之恩。可是，在 我的心里还有很多话想对您说，今天，您 就让我以文字的方式一吐为快吧！妈妈， 您别把我当小孩看了。 妈妈，在您的眼里，我是一个永远 长不大的孩子，（像在雄鹰羽翼下生活的 小小鸟，永远也不能展翅翱翔。）
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记得那一次，我们一家人吃完饭，坐在沙 发上休息看电视。我看了看一旁的您正靠在椅 背上闭目养神，一副劳累的样子。我很心疼， 于是站起来走到饭桌旁收拾起碗筷来。铛铛的 碗筷碰撞声惊醒了您，您嗖的一下站起来，一 个箭步冲过来。“你要干什么？”你大声问道 。我说：“我想帮您收拾碗筷呀！”您马上摇 摇头，摆摆手说：“哎，小孩子，你懂什么， 不会洗就不要乱来。妈妈不用你帮忙，你好好 回房间复习就好了，这些家务不是你做的。” 说着便把我手中的碗筷没收了。我只好怏怏（ yàng） 地走回房间，继续复习功课了。
除了书本上的提示以外，对于这些人你还 有什么不同主题的心里话？可以倾诉烦恼，分 享快乐，表示感谢，提提建议。 • 老师—— • 自己在学习或生活上遇到困难，老师给予帮 助，因此要写写心里话表示感谢。 • 平时自己表现不好，老师鼓励你，帮你解答 难题，你也表示感谢。 • 每次见到其他同学举手回答问题得到老师的 Hale Waihona Puke Baidu扬感到羡慕，而自己因为胆小不敢举手无 法得到表扬感到的难过，希望老师能注意自 己，给我机会。