苏州市初中数学几何图形初步知识点总复习有答案解析

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

苏州市初中数学几何图形初步知识点总复习有答案解析

一、选择题

1.如图,在平行四边形ABCD 中,4AB =,7AD =,ABC ∠的平分线BE 交AD 于点E ,则DE 的长是( )

A .4

B .3

C .3.5

D .2

【答案】B

【解析】

【分析】 根据平行四边形的性质可得AEB EBC ∠=∠,再根据角平分线的性质可推出

AEB ABE ∠=∠,根据等角对等边可得4AB AE ==,即可求出DE 的长.

【详解】

∵四边形ABCD 是平行四边形

∴//AD BC

∴AEB EBC ∠=∠

∵BE 是ABC ∠的平分线

∴ABE EBC ∠=∠

∴AEB ABE ∠=∠

∴4AB AE ==

∴743DE AD AE =-=-=

故答案为:B .

【点睛】

本题考查了平行四边形的线段长问题,掌握平行四边形的性质、平行线的性质、角平分线的性质、等角对等边是解题的关键.

2.∠1与∠2互余,∠1与∠3互补,若∠3=125°,则∠2=( )

A .35°

B .45°

C .55°

D .65°

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】

解:根据题意得:∠1+∠3=180°,∠3=125°,则∠1=55°,∵∠1+∠2=90°,则∠2=35° 故选:A .

【点睛】

本题考查余角、补角的计算.

3.如图,一个正六棱柱的表面展开后恰好放入一个矩形内,把其中一部分图形挪动了位置,发现矩形的长留出5cm ,宽留出1,cm 则该六棱柱的侧面积是( )

A .210824(3) cm -

B .()2108123cm -

C .()254243cm -

D .()254123cm -

【答案】A

【解析】

【分析】 设正六棱柱的底面边长为acm ,高为hcm ,分别表示出挪动前后所在矩形的长与宽,由题意列出方程求出a =2,h =9−23,再根据六棱柱的侧面积是6ah 求解.

【详解】

解:设正六棱柱的底面边长为acm ,高为hcm ,

如图,正六边形边长AB =acm 时,由正六边形的性质可知∠BAD =30°,

∴BD =12a cm ,AD =32

a cm , ∴AC =2AD =3a cm ,

∴挪动前所在矩形的长为(2h +3a )cm ,宽为(4a +12

a )cm , 挪动后所在矩形的长为(h +2a 3a )cm ,宽为4acm , 由题意得:(2h +3)−(h +2a 3a )=5,(4a +

12a )−4a =1, ∴a =2,h =9−23

∴该六棱柱的侧面积是6ah =6×2×(9−232108(3) cm -;

故选:A .

【点睛】

本题考查了几何体的展开图,正六棱柱的性质,含30度角的直角三角形的性质;能够求出正六棱柱的高与底面边长是解题的关键.

4.将如图所示的Rt△ACB绕直角边AC旋转一周,所得几何体的主视图(正视图)是()

A.B.C.

D.

【答案】D

【解析】

解:Rt△ACB绕直角边AC旋转一周,所得几何体是圆锥,主视图是等腰三角形.

故选D.

首先判断直角三角形ACB绕直角边AC旋转一周所得到的几何体是圆锥,再找出圆锥的主视图即可.

5.下面四个图形中,是三棱柱的平面展开图的是()

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

【分析】

根据三棱柱的展开图的特点作答.

【详解】

A、是三棱锥的展开图,故不是;

B、两底在同一侧,也不符合题意;

C、是三棱柱的平面展开图;

D、是四棱锥的展开图,故不是.

故选C.

【点睛】

本题考查的知识点是三棱柱的展开图,解题关键是熟练掌握常见立体图形的平面展开图的特征.

6.如图为一直棱柱,其底面是三边长为5、12、13的直角三角形.若下列选项中的图形均由三个矩形与两个直角三角形组合而成,且其中一个为如图的直棱柱的展开图,则根据图形中标示的边长与直角记号判断,此展开图为何?()

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

分析:三棱柱的侧面展开图是长方形,底面是三角形,据此进行判断即可.

详解:A选项中,展开图下方的直角三角形的斜边长为12,不合题意;

B选项中,展开图上下两个直角三角形中的直角边不能与其它棱完全重合,不合题意;

C选项中,展开图下方的直角三角形中的直角边不能与其它棱完全重合,不合题意;

D选项中,展开图能折叠成一个三棱柱,符合题意;

故选:D.

点睛:本题主要考查了几何体的展开图,从实物出发,结合具体的问题,辨析几何体的展开图,通过结合立体图形与平面图形的转化,建立空间观念,是解决此类问题的关键.

7.下列图形中,是正方体表面展开图的是()

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

【分析】

利用正方体及其表面展开图的特点解题.

【详解】

解:A、B、D经过折叠后,下边没有面,所以不可以围成正方体,C能折成正方体.

故选C.

【点睛】

本题考查了正方体的展开图,解题时牢记正方体无盖展开图的各种情形.

8.某包装盒如下图所示,则在下列四种款式的纸片中,可以是该包装盒的展开图的是()

A.B.

C.D.

【答案】A

【解析】

【分析】

将展开图折叠还原成包装盒,即可判断正确选项.

【详解】

解:A、展开图折叠后如下图,与本题中包装盒相同,故本选项正确;

B、展开图折叠后如下图,与本题中包装盒不同,故本选项错误;

相关文档
最新文档