班主任的三字经(中、忠、衷)

班主任的三字经——中、衷、忠

我的班主任三字经——中、忠、衷。即生活在学生中间，忠诚于自己的班级，由衷的欣赏每一个学生。

“一滴水只有放进大海里，才永远不会干涸。”作为班主任只有将自己融入学生中间，与学生平等相处，才永远不会被“out”。所以，三字经中最重要、最关键的是中间的“中”字。在课堂教学时，我和学生们共同探讨，引导他们畅游在知识的海洋里；在课间，走进学生的生活，与他们交流思想，沟通感情，倾听学生的心声，甚至在课间活动时也要与学生们玩在一起，乐在一起；给家长发校信通时，也多提学生的进步之处，让学生回家后也能听到父母的夸奖。这样做既能全面了解学生思想，掌控学生的动态，又能适时制定和调整符合班级实际的管理策略，营造良好而温馨的班级氛围，又能构建和谐而友爱的师生关系。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”班主任应该有一颗“忠”心，忠诚于自己所带的班级，忠实地为班级的每一个学生服务。班主任应在任何时候都要坚定地捍卫班级的荣誉和尊严，长此以往，学生的集体荣誉感也会随之增强，从而形成“班级是我家，管好利大家”的共识。班级文化建设时，每位学生就成了班级的主人，纷纷提出自己的见解，我择优选用，终于在评比时获得第一名。班主任只有忠诚于班级这个大家，学生最终也会像班主任那样忠诚于自己的班集体。

“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，这是我曾经也很讨厌的一句话。在学了赏识教育之后，我也执着地坚信“没有一无是处的学生，只有不会欣赏学生的班主任”。三字经最后的一个字是由衷的“衷”，班主任要懂得由衷地欣赏每一名学生。既欣赏学生考试得到的高分，也欣赏学生考试成绩的真实；既欣赏学生在课堂上得出的正确答案，也欣赏学生在课堂上的积极思考；既欣赏学生赛场上跑出优异的成绩，也欣赏他们比赛时争分夺秒、奋力拼搏的精神。而我不仅由衷地欣赏学生的所有优点，有时还特别欣赏他们那些可爱的、暂时还算是缺点的缺点。只有懂得了欣赏学生，才会增强其信心，让他们在成功的道路上走得更加自信、更加长远。

我深信：教育有“随风潜入夜，润物细无声”的功效，在此我化用《一个老人的最后情感》中墨痕老师的一句话与老师们共勉：也许你不能让每一个学生都有出息，但作为班主任的你至少应该想到把每一个学生都培养成好人。