浅谈南平市疾控机构专业人员技术档案管理

上建立健全并保 障了收归档材料 ，起 到一定的制约作用。 １ 专业技术人 员档案的收集渠道及内容 ． ２ 专业人 员技术档 案 实行个人专档、动态 管理，档 案管理人 员应及 时为在编的 专业 人 员建 立技术 档案。ｆ 专业 技术职 务、执业 资质 证书。 １ ） （ 学历、学位、职称证书。（ 培训 、进修 、参加各级培训班 ２ ） ３ ）
笔者所在 医院现有 四十余名护士通过参加 护理 大专成人
和 自学考 试获得了大专 以上文凭 ，还有一部分护理 人员积极 要求参加 ，尚未批准 （ 因考试时护士值班有 困难 ） ，这也与医
【 林梅 ． ２ ］ 浅谈社 区护士在实施健 康教育 中的素质具 备 『 ． 区医学 Ｊ社 １
杂志 ，２ ０ ，６２ ） ２ ６ ． ０ ８ （３： — ３ ６ 【Ｊ矫立 伟 ． 十素质 的提 高 在 护理 工作 中 的应 用 ［］医学信 息 ， ３ 护 Ｊ．
结合，一是 坚持平常 收集和集中收集相结合。平 时收集 ，就
核以及各种考试 形成 的材料一次． 陛收集 ； 二是 组织收集与个
员技 术档案 的管理 ，是实施 疾控 队伍专业技术人员信息储备 是 注意 日常原始材料 的积 累。集 中收集 ，主要集 中在年终考
①福建省南平市疾病预防控制中心
通 讯作 者 ： 爱 风 张
和人才发展战略的基础 。 现将本人就专业人员技术档案收集 、 应用和管理的一些做法和体会进行探讨。
１ 加 强 档 案收 集整 理 是 做 好 档 案 工作 的 基 础
１ 建 立归档制度，使归档工作有章可循 ． １
归档工作 是在 正
常途 径下保证档案齐全完 整的第一关 ，归档 制度的确立使 归
取 得 的各 种 鉴 定 及 继 续 医学 教 育学 分 证 书 。（１ 会 和 学 术 兼 ４社
育与促 进 ； 负责对生物性 、社会性 、职业性 等因素所致疾 病 流行病学调查 ； 指导社 区卫 生服务和初级卫生保健 ＿ ； Ｔ作 制
订 南 平 市 疾 病 控 制技 术 对 策 和 措 施 ， 负 责 指 导和 组 织 实 施 ； 并 参 与公 共 卫 生 事 件 调 查 处 理 ，承 担救 灾 防 病 工 作 。 因此 ，要 求 疾 控 机 构 必 须 拥 有一 支 各 类 专 业 人 才 齐 全 、 技 术 全 面 、能
源自文库
职 材料。（） ５ 科研 成果 、论 文 、论著 、获 奖 、业 绩材料 ，个 人拿 到相应 刊物及证 书 ， 交办 公室 存入 其个人技 术档 案 。 递 （） ６ 专业技术人 员档案材料 的收集 工作 ，还要 坚持 做到两 个
快 速应对 突发公共卫生事件 的队伍。如何科学管理 和规范建 设 这支队伍是疾控 机构面临的一项重 要问题。而加强专业人
综 合 医学 Ｚ ｎ ｈ ｙｘ ｅ 《 国 学 新》 卷第２期（ 第２６ ２ ２ 月 ｏ ｇ ｅ ｉ 中 医 创 第９ ｕ ６ 总 ３期）０ 年９ １
浅谈南平市疾控机构专业人员技 术档案管理
张 爱凤①
【 摘要 】 加强对疾病预 防控制机构人员专业技术档案收集 、 管理和应用 ， 是疾病 预防控制 的队伍建设、 科研、 教学 、 员培训、 人 继续教育、
４ 鼓 励 护士 自学 成 才
规程 ，使 患者 获得安 全感 ，产 生尊敬、感激 、信 赖的心理 。 这不仅会对患者带来鼓励 和安慰 ，同时也会增强患者战胜 疾 病 的信心。
参 考 文 献
［ 王燕 ，王新荷 ．浅谈 护理人员应具 备的素质 ［Ｊ １ ］ Ｊ．现代 临床 护理，
２ ０ ，７１） ２ ３ ． ０ ８ （２： — ３ ３
５ 小 结
一
『 钱晓红 ． ４ ］ 怎样提高护士素质 浅谈 【 ． Ｊ 医学信息，２ １ ，２ （ ） ７ ． 】 ００ ３ ２３０ １：
［】 宁． ５徐 实施人性化 护理对 临床护 士素质 的要求 ［ ＿ 区医学 杂志， Ｊ社 １
２ ０ 。６１） ４ ５． ０ ８ （３： — ５ ５
职称 评定 的信息储备和人 才发展 战略的基础 ，本文阐述了 做好专业技术人员档案管理的经验 ，值得探讨应 用。 【 关键词 】 技 术人员 ； 业务档案 ； 疾病预 防控制
ｄｉ ０３ ６ ０ｉ ｎ１７ — ９ ５２ １ ．６０ ６ ｏ ：１．９ ９ ．ｓ．６４ ４ ８ ．０ ２２ ．９ ｓ
［ 薛 芳 萍．谈 护 士 素 质 与护 理 质 量 ［ ．临 床合 理 用 药，２ ０ ， ６ ］ Ｊ 】 ０９
２１） １ （ ：． ７ １
名优秀 的护 士应 具备扎 实的基 础理论、过硬 的业 务素
质及 娴熟 的业 务技 能 ，能准确 、及时、迅速 地完成各项操作
一
（ 收稿 日 ： ０ ２ ０ － １ （ 期 ２ １— ５ ３） 本文编辑 ： 静 ） 李
南平市 疾控 中心在职职工 １３ （ ３ 人 实有编制 １０ ） ６ 人 ，其 中卫生技术人员 １５ ， ０ 人 占中心人 员的 ７ ．％。高级职称 ３ 人 ， ８９ １ 中级职 称 ３ 人，中级职 称 以上 技术人 员 占卫 生技 术人 员的 ８
６ ．％，大 专 以 上 学 历 ９ 人 占全 中心 在 职 职 工 的 ６ ． ５ ７ ２ ９１ ％。设 ３个 职 能 和 １ 个 业 务 科 室 。 目前 承 担 着 疾 病 预 防、控 制 ，预 １
档 范 围 、归 档 时 间 、归 档 材 料 的质 量 要 求 得 以明确 ，从 制 度
防性健 康检 查工作及健康 相关卫 生质量检验，涉及公 共卫生 相关场所的卫生学评 价 ； 负责疾病预 防控制信息的收集整理 、 统计分析 、综合评 价及疫情报 告 ； 开展疾病 预防控制相关监
测 技 术 的科 研 、培 训 、咨 询 、疾 病 指 导 和 开展 公 众 的健 康 教
福建
南平
３３０ ５００
人收集相结合。组织坚持 日常收集 外，对个人取得 的一些归 档材料如证书、 定证 书、 鉴 论文、 专著等要及时送办公室归档 。
Ｉ ： 作态度 转变 好了，对工作能尽 职尽责，科 内愿意接 受，再 安排科室 ，重新 享受奖金待遇 。 另外 ，在任用护士长 时公 开竞聘，要求护 士长必须严把 科 内护理 质量关 ，以达 到层层监督和指导。对于不适合 护理 工作者，部分 已调 出了护理 队伍 ］ 。
Ｍ ｅ ｉａｌｎ ｏ ａ ｉｎ ｏ ｉａ Ｖｏ ． Ｎ ２６ Ｓ ｐ ２ ２ ｄｃ ｎ ｖ ｔ ｆ Ｉ ｏ Ｃｈ ｎ １ ９， ｏ． ｅ ， ０１
１ ４８ 一
２ １ ，２ （２：５７ ４ ５ ． ０ ０ ３１） ５— ５ ８ ４
院鼓励 自学成才、报销一半学费有很大关 系 。
通 过 以上 措 施 ，充 分 调 动 了笔 者 所 在 医 院 护 士 工 作 和 学
习业务 知识 的积极 性，提高 了护理人 员的业务 素质 和职 业素 质，使护理 质量不 断提 高，护理人 员现已积极 撰写各种护理 论文。笔者所在 医院护理 工作多次受到上级 主管部 门的表彰。