大学教师入职培训课程ppt
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我痛恨一切只教训我却不 能丰富或直接加快我行动 的事物。 ——歌德
2.正确处理与学生的关系
学生喜欢有人格魅力的老师
点击输入简要文字内容,文 字内容需概括精炼,言简意
赅的说明该分项内容专业设
计;;;
2.正确处理与学生的关系 时刻提醒自己
善歌者使人记其声 善教者使人记其智
点击输入简要文字内容,点击输入简 要文字内容点击输入简要文字内容点 击输入简要文字内容;;
三.新教师心理成长 1.发自内心地尊重学生
请你记住:不尊重朋 友,你将失去快乐; 不尊重同事,你将失 去合作; 尊重别人是一种美 德,它会赢得认同、 欣赏和合作;;
不尊重领导,你将失 去机会;不尊重长者, 你将失去品格; 不尊重自己,你将失 去自我;;
三.新教师心理成长 2. 学会倾听学生的心声 3. 学会与学生共同成长
三.新教师心理成长 如何控制住自己的负面情绪呢?
正确面对批评质疑 “是否对完成目标有 益”为判断准则而不 是揣摩“他是否在针 对我”。
注意控制肢体动作 很多人情绪失控的时候, 动作都会相对比较激烈, 比如说拍桌子、跺脚等 以为这样的动作会让对 方感到愤怒恐惧。
收起你的玻璃心 玻璃心,一碰就碎了, 在激烈的竞争环境下, 很难站稳脚跟。
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THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
谢谢您的指导
一 .新教师的特点
年轻人犯错误,上帝都可以原谅,何况是 一个普通的老师。但需要记住:上帝能够 原谅的事,社会不一定会原谅;老师能够 原谅的事,老板不一定会原谅。你将生活 在现实而复杂的社会,而不是大学和天堂。
无论你的过去是如春花般千娇百媚,还是如秋草般 枯萎,他们都不能决定你的未来!
二.对教师职业的态度
2.正确处理与学生的关系
接纳和平等
1
参与和体验
对学 生的 态度
2
3
专注和警觉
执着和冷静
鉴赏和学习
三.新教师心理成长
作为一位新教师, 需要哪些方面的心理成长?
三.新教师心理成长
我的定位在哪里?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
位
三.新教师心理成长
我坚持我的不完美, 它是我生命的真实本质。 ----阿法郎士
三.新教师心理成长
无知者无畏 并不可怕, 真正可怕的 是无知者还 无所谓。
8万元 请你记住:不要用无所谓的态度 原谅自己,对待一切,那会使一 包括:户外广告、短信 广告、微信广告等费用 切变得对你无所谓,也会使你成 为一个无所谓而又无所成的痛苦 的边缘人。
三.新教师心理成长 增强自己的心理承受能力
经心理测试证明:下列图片与每 个人的心理承受力有关,你的心 理承受力越强,图片转动越慢。 美国曾经以此作为犯罪嫌疑人的 心理测试,他看到的图片是高速 旋转的,而大部分的老人和儿童 则看到的是,这幅图片是静止的。
新教师入职培训课程
主讲人:774688
目 录
CONTENTS
1 2
3
新教师的特点 对教师职业的态度 新教师心理成长
一 .新教师的特点
一 .新教师的特点
新教师 “新”在哪里?
一 .新教师的特点
新
并不仅仅指年轻,更是指一种新的力量, 新的活力,新的理念,新的方法。
一 .新教师的特点:
年轻
就是资本,但年轻是学习知识和打拼事业的资本,但不是 放纵自己和庸碌生活的理由;;
做教师你快乐吗?
1.正确处理自己与同事的关系
习惯决定性格
性格决定命运
2.正确处理与学生的关系
你 的 学 生 喜 欢 你 吗 ︖
你 的 学 生 尊 敬 你 吗 ︖
2.正确处理与学生的关系
最受学生欢迎的十种老师
一是像父亲一样严而有度的老师; 二是像母亲一样慈爱的老师; 三是实习老师; 四是有宽容精神的老师; 五是帅哥老师; 六是美女老师; 七是风趣幽默的老师; 八是有爱心的老师 ; 九是以身作则,说到做到的老师; 十是真才实学的老师;