告别陋习,走向文明

告别陋习,走向文明
告别陋习,走向文明

汉阴县酒店九年制学校

“告别陋习走近文明”活动方案思想指导:

积极响应党中央提出的培养青少年社会主义荣辱观的号召,贯彻《公民道德建设实施纲要》,帮助广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,促进学生养成良好习惯。提高学生的道德素养,建设文明、整洁家园。为创建国家级卫生县城做出应有贡献。

活动目的:

通过在全校范围内开展“告别陋习,走向文明”为主题的系列活动。让学生们自主地调查、发现校园、家庭、社会生活中的不文明行为,号召全校同学践行胡总书记的“八荣八辱”,向不文明现象说“不”,从自己做起,以文明之行,争文明标兵,创文明集体。并在群体间开展相互监督,共同进步。通过小手牵大手,用自身的努力感染周围的大人,把文明带进千家万户。在全社会中宣传开展“告别陋习,走向文明”的重大意义,明确要求和做法,彻底告别陈规陋习,走向文明。

具体活动:

一、启动仪式

1、倡议:开展国旗下讲话,宣读“向陋习宣战,与文明同行”倡议书,向全校师生发出践行胡总书记的“八荣八辱”,

管好自己的嘴,不随地吐痰、不出口成脏;管好自己的手,不乱扔垃圾、不损坏公物;管好自己的腿,不乱闯马路、不践踏草坪。

2、签字:全校各班级代表在宣传横幅上代表本班签名,响应号召。

3、宣传:在红领巾广播站、校园网、黑板报上进行宣传,做到人人知文明,人人讲文明。

二、校园活动

1、班会:全校各班召开主题班会,围绕“告别陋习,走向文明”说说我最讨厌的十大不文明行为,批评不文明行为,列出本班存在的十大陋习与十大文明行为并努力克服、革除陋习,积极宣扬、践行文明行为。

2、征集:征集文明用语广告词,如:少一口痰迹,多一片清洁!各班至少三条广告词。在所有征集到的广告词中评选出十条最佳文明语并公布。

3、征文:低年级学生做好“告别陋习,走近文明”知识小问卷,中高年级学生结合自己在学校开展活动后的自身感受,写好以“告别陋习,走近文明”为主题的日记、征文

三、家庭推广

1、高年段学生向自己的家长发一封小手拉大手的“告别陋习、走近文明”的信。(发现父母身上的一个小陋习,鼓励其努力改正。)请爸爸妈妈多多监督、多多参与,共同建设美好家庭,爱小家、护大家。

2、选择个别学生与家长签订“文明在我家”共勉协议。这次活动中,除了要自己自觉行动起来,拒绝陋习以外,还要努力使爸爸妈妈,爷爷奶奶及其他亲朋好友一起参加由你倡导的活动中来,在可能的情况下,还要联合社区、居委会,在社区内广泛宣传“响应号召,自觉行动,告别陋习,走向文明”这一主题。

四、社会联动

1、向市民分发县委文明办“创建文明示范路,争做优秀文明人”的倡议书。

2、组织学生走上街头,清除卫生死角,清洁家园,并规劝存在的不文明行为。

3、中高年段学生做一次调查活动。列举出校园、社会生活中存在的不文明、不规范现象。提出合理化建议。

五、总结反思

1、评选文明标兵。

2、评选文明集体。

3、出一期班级专题黑板报。

4、举行一次“文明伴我来成长”汇报会。

作文“告别陋习,走向文明”

尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是“告别陋习,走向文明”。 我国是礼仪之邦,素来讲究文明。孔子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”意思就是:只是品格质朴,而不注意礼节仪表,就会显得粗野,光注意礼节仪表,却缺乏质朴的品格,就显得虚浮。只有礼节仪表同质朴的品格相结合,才能算得上是一个真正有教养的人。 说到礼仪,我想起了这样一件事:北京某公司高薪招聘,引来一大批高素质人才竞相角逐,经过一系列的挑选,剩下五人,接受最后面试。这些人都已过五关斩六将,以为最后的面试只是走走过场而已,无甚要紧。于是他们都满怀信心地走进经理办公室,这时,经理说,不好意思,年轻人,我有点事要暂时出去二十分钟,你们能等我吗?五人异口同声地说,当然可以。经理出去了,在办公室里无聊等待的他们看到办公桌上有很多文件,便都凑过去,一摞摞地翻看,不亦乐乎。二十分钟后,经理准时回来了,说,面试到此结束。几个年轻人莫名其妙,不禁问,我们还在等你呢,怎么就结束了?经理说,我出去的二十分钟就是你们的面试时间,我们公司不需要未经同意便随便翻看别人东西的人,虽然你们都很优秀但是连最基本的礼节都不懂,所以我们不会要。由此可见,文明礼仪对于我们来说是多么的重要! 文明是我们每一个人应该具备的基本素质,古往今来,正是文明促使社会不断进步。公共文明水平,可以折射出一个社会甚至一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大则会影响国家声誉。 在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。然而现在,我们的群体里确实还存在有种种不文明行为的人,不是吗?看看我们的身边吧!一位日本老师带着他的学生来杭州西湖游玩,一位小学生看见一个西装革履的中国游客,随手将手中的易拉罐扔进了平静的湖面,小学生惊讶地问老师:“老师,您不是跟我们说中国是个礼仪之邦吗?怎么可以乱扔垃圾呢?”老师意味深长地说:“中国人落后了!” 每个有着强烈民族自尊心的中国人,听到这话不知有何感想? 面对陋习的挑衅,让我们扪心自问,深刻反省。面对果皮纸屑,你及时清理了吗?面对公共设施,你珍惜爱护了吗?面对校纪校规,你身体力行,争做楷模了吗?俗话说:“人非圣贤,孰能无过,过而能改,善莫大焉。”在这如诗如画的清华校园里,学校为我们创造了优美舒适的生活环境,为我们展示自我提供了广阔的舞台。每个人都应从心里深深感谢它,爱校如家就是我们爱的回报。爱是弯下腰捡起身边的废纸,爱是拿起抹布擦去课桌椅上的印记,爱是珍惜校园的一草一木,爱是拥抱文明告别陋习!告别陋习,从现在做起;拥抱文明,只争朝夕! 文明是什么?文明是对同学的悉心帮扶,是在公车上对老弱病残的起身让

告别陋习走向文明

告别陋习走向文明 校园是我家,文明靠大家,要从我做起,从身边做起,从现在做起。为了创造一个赏心悦目的学习、生活环境,为了有一个美丽整洁的校园,为了培养全体师生讲文明、讲卫生、讲礼貌的良好习惯,为了全校师生能健康、快乐地生活,特向全校发出倡议: 一、爱护公共卫生环境,不乱扔废弃物,垃圾请入桶内不损坏花草树木。 二、举止文明,使用文明礼貌用语,告别污言秽语。 三、尊敬师长,团结同学,互相帮助,真诚待人。 四、爱护公共财产,不损坏门窗桌椅,不乱涂乱画。 五、讲究个人卫生,仪表整洁,养成良好的卫生、生活、学习习惯。 六、节约用水用电,杜绝“常流水”、“常明灯”。 七、遵守学校纪律,勇于纠正不文明行为。 八、讲究诚信,以正确的心态对待考试,学好专业技能知识。 九、上学、回家的途中自觉遵守交通规则,做到文明交通、安全交通。 十、公共场所不大声喧哗,遵守公共秩序。 争做文明襄中人,共建和谐新校园 签名:

告别陋习走向文明 如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。 如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。 说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么? 这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。 一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。 而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢? 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。 我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教

“告别不文明行为,拒绝校园暴力”主题班会教案

“告别不文明行为,拒绝校园暴力”主题班会 教学设计方案 一、班会主题:告别不文明行为,拒绝校园暴力 二、班会目的: 1、通过观看关于中学生不文明行为和校园暴力的图片、案例,引起同学们对文明的反思,进而重新审视自身及身边同学的行为,提高文明意识,告别不文明行为,养成良好的文明习惯,做一个讲文明、有涵养的中学生。 2、知道怎样正确解决同学之间的矛盾,不激化矛盾,形成和解决学生之间纠纷的意识。 3、形成在遇到危及自身安全的情况是应及时告知老师、家长和警察的意识,掌握必要的求助方法。 4、认识校园暴力的危害,掌握与校园暴力作斗争的方法与技能。 三、班会形式: 观看PPT图片、案例;生生交流、师生交流。(启发式教学)四、班会准备: 教师收集关于中学生不文明行为、校园暴力的视频和图片及相关资料,写好班会案,做好PPT课件;学生每四个人一个小组(前后桌,选好组长),分组观察并收集身边的不文明行为事例。 五、活动流程: 1、导入:

同学们: 中国素有“礼仪之邦”之称,几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪,这是我们的财富和骄傲因此,学习礼仪有助于提高我们的个人素质。礼是以个人的文化学识与心性修养为基础的。《礼记·冠文》说:“凡人之所以为人者,礼仪也。”荀子说:“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。”唐人孔颖所说:“人能有礼,然后可异于禽兽也。”当然,礼所包括的内容很广,我们今天说的“文明”、“道德”等等就是“礼”的一部分。 文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的诚挚关怀,是见到师长时的问一声亲切的“您好”,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。学习礼仪有助于提高我们的个人素质,如果我们时时处处都能讲文明,那么,我们就会显得很有修养,老师希望通过今天的班会活动,每个人都能增强文明素质,为我们的班级、校园,为我们的社会做出贡献。 2、找一找(学生发言): (1)文明行为有哪些? (2)在我们的校园内或其他地方见过哪些不文明行为? (3)如果你有这些不文明行为,你以后会怎么办?

从我做起走向文明作文

从我做起走向文明作文 时间:2017-04-29 10:37:26 | 作者:学霸 【篇一:从我做起走向文明作文】 当我呀呀学语的时候,妈妈告诉我要讲文明;当我第一次走进幼儿园的时候,老师告诉我要讲文明;当我成为一名小学生的时候,时代要求我要讲文明。 今天,就让我带领着你们走进杨守敬小学,去感受一下那里处处可见的文明吧! 清晨,刚走到学校门口,突然下起了雨,好多同学都没有带雨伞,怎么办呢?正当他们着急万分的时候,一个打着伞的同学走了过来,一个、两个、三个……直到把所有没带雨伞的同学都送进教室,他们才匆匆忙忙地赶回自己的教室。那把小雨伞,就是盛开在雨中的文明之花! “叮铃铃!”下课了,同学们在操场上开心地玩耍,欢声笑语充满了整个校园。不好!有同学摔倒了,周围的同学马上围了过去,有的赶去报告老师,有的把她扶回教室,有的帮她捡起放在一旁的衣服,有的满脸关切的望着她,似乎疼在自己的身上……关爱的文明之花在校园绽放! 中午,当我们坐在窗明几净的餐厅,津津有味地吃着美味可口的午餐时,总有几个志愿者拿着抹布,提着小桶,认认真真地清理着同学们洒在桌上的饭菜,以便让下一位就餐的同学有干净的餐桌。他们,是盛开在餐厅里的文明之花! 放学了,同学们都归心似箭,一起涌进公交车,把车厢挤得水泄不通。当汽车出发的时候,一个苍老的声音从车外传来:“等一下!”只见一位老奶奶拄着拐杖,颤颤巍巍地走向车门,“奶奶,我来扶你!”一个小男孩扶着老奶奶上车了,“奶奶,坐这里!”一个小姑娘马上让出了自己的座位,让老奶奶坐下。文明之花,在公交车上竞相开放! 文明,在我们杨守敬小学处处可见。只有当你用心去做时,你才能深深地感受到文明就在你身边。它可以给你带来无尽的快乐与幸福。让我们和文明牵手,插上快乐的翅膀,一起飞向蓝天吧! 【篇二:从我做起走向文明作文】 现在,人们常常在口头说“文明从我做起”、“争做文明小使者”、“文明伴我成长”……可是,在现实生活中只有哪些人真正做到呢?下面请看看生活中的一些事例吧。 在上学的路上,我们经常会碰到一些“街头运动会”。你看看,前面走来了几位刚吃完早餐的学生正在举行“篮球赛”。他手里拿着喝完的早餐奶盒子,做了个投篮的姿势。向上一跳,“啪”的一声顺利的落在了垃圾桶里面,他高兴

文明上网主题班会教案

文明上网主题班会教案 文明上网主题班会精品教案 班会背景: 随着时代的发展,电脑网络已经走进了小学课程,人们包括小学生在内与网络的联系越来越紧密。在一部分学生身上也出现了一些问题,需要引起我们足够的重视。希望通过这次班会使同学们能够正确认识网络,文明上网。 活动目的: 1、正面认识网络的利与弊。 2、体会文明上网对青少年身心发展的重要性。 3、掌握文明上网的方法,并正确利用网络来提高学习。 活动开始: 一、导入 师:随着社会的发展,科技的进步,电脑已走进千家万户。“上网”已成为人们生活的一部分,丰富多彩的网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。可同时也给我们带来了许多问题和困惑。有些学生迷上了网络,严重影响了正常学习,那么,我们应该怎样正确对待网络,做到上网有益呢?今天我们班会的主题就是――文明上网。 二、活动过程 1、我们先来谈谈上网给我们的学习、生活带来了哪些好处?(异

地交流、网上学习、网上娱乐、了解世界、网上购物、网上交友等) 2、大家都喜欢上网,在你的生活中你上网都是干什么?希望大家以诚信为前提,敞开心扉,畅所欲言。 3、有好多同学都喜欢网上聊天,在网上结交一些朋友倾吐心事。在网上你都结交了哪些朋友,有没有异地的?谁来谈谈网上聊天时你的心情。 网络毕竟是一个虚拟的世界,网上交友你觉得应该注意什么?有没有什么经验向大家传授或自己曾经经历过的事向大家提个醒。 师温馨 提示:网上交友谨防网络诈骗。网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段,对于社会阅历不深的青少年来说尤其容易上当受骗。去年6月,在海珠区某中学就读的15岁女孩小红(化名)和几名女同学在昌岗中路某卡拉ok厅与网友见面,被网友在饮料中下了happypill,昏迷不醒。结果被其网友及另外五名同伙蹂躏残害,并被劫3部手机、1只金戒指、1条项链。看了这则案例对你有什么启发? 4、好多同学也都喜欢在网上玩游戏,请问你们玩的都是什么游戏?有没有玩大型网络游戏的?每次玩多长时间,有没有陷入其中特别迷恋不能自拔的?你是在家里玩还是去网吧玩? 5、近几年来,在互联网快速发展的同时,出现了大量网吧,网吧的出现为普及网络知识起到了积极的推动作用,但是随着互联网信息垃圾的不断出现,网吧的负面效应也日益显现。据统计,我国90%的青少年都选择去网吧上网,那么请同学们谈谈“去网吧上网”你的

《告别陋习走向文明》主题班会

告别陋习,走向文明 一、活动目的: 培养学生的文明习惯,弘扬中华民族的传统美德,提高学生的文明意识,认识到生活中养成文明习惯的重要性,下定决心做个文明人,并以自己的文明言行来影响周围的人,真正告别陋习,走向文明,能够成为有理想、有文化、有道德、有纪律的“四有”新人。 二、班会流程:共分六个板块 三、活动过程: (一)引子 A:诗人说:只要文明的绿叶不凋落,欢笑就能常留在我们身边。 B:亲爱的朋友,你可知道,会心的一笑,一声问候,一个鞠躬,有着心照不宣的默契,在记忆中铭刻为永恒。 C:生活的每个日子,都是内容不同的一本书,风格迥异的一副画,而文明就是书中最精彩的一段,画中最美的一笔。 D:让我们以生活作笔,真情作墨,画出最美丽的风景,抒写一曲生动的文明之歌。 合:五三中队主题班会:《告别陋习,走向文明》现在开始。 A:首先进行班会第一项:齐唱《队歌》,请全体师生起立,出队旗,唱队歌。 B:礼毕,请坐。文明礼仪是一粒具有生命力的种子,如果在心里播下这粒种子,让它在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么人人

就会有良好的礼仪规范和文明行为表现! C:课堂礼仪直接关系这个班的荣辱感与凝聚力,也体现了这个班的班风班貌! 同学们,让我们用心喊出我们班的口号:“(齐声)我学习,我快乐;我自信,我成才。” D:文明像一把神奇的钥匙,可以打开心灵的迷宫,它的光芒照亮了周围的一切,给世界增添了殷切的希望和奇妙的幻景。 A:文明是一种无声的亲切的语言;文明是一种无声的动人的音乐;文明永远是生活中最明亮的阳光。 (二)不文明陋习 A:接下来我们带领请大家到陋习集中营去看看(幻灯展示),让我们说一说他们都存在哪些陋习呢? 全体队员看幻灯中的陋习,相互说说这些陋习给我们带来了什么样的影响? B:“人非圣贤,孰能无过。”或许你还徘徊在文明的十字路口;或许你还在为一点坏习惯而耿耿于坏,或许你已沉沦在不雅与庸俗的世界中……但这一切都不重要。“只要功夫深,铁杵磨成针。”让我们用心期待,用实际行动证明,总有一天文明礼仪会蔚然成风! C:同学们的言行举止创造了风格独特的文明流行风。我们衷心希望:在不久的将来,它会成为校园里最亮丽的一道风景。 D:文明,现代人必备的素质;文明,社会发展的助推器。文明从远古时代就一直延续到了今天乃至永远。它流淌在你我心间,流淌在

关于开展“从我做起,走向文明”主题实践活动的实施方案

关于开展?从我做起,走向文明?主题实践活动的实施方案为进一步加强企业文明建设,提升广大员工文明素养,培养文明习惯,充分发挥公司在文明养成、文明传播和文明实践的主阵地作用,根据集团公司《关于开展?从我做起,走向文明?主题实践活动的意见》和要求,结合我公司实际,经研究决定,在全公司开展?从我做起,走向文明?主题实践活动,特制定本实施方案。 一、开展?主题实践活动?的重要意义 第一,开展?主题实践活动?是贯彻落实科学发展观的具体实践。科学发展观的核心是以人为本,就要把培养人和促进人的全面发展作为最终目的。开展?从我做起,走向文明?主题实践活动,坚持从小事做起,从不文明现象抓起,引导员工从自身做起,全面提升员工文明素质,把促进教育科学发展与促进员工的全面发展统一起来,充分体现了以人为本的原则,充分体现了科学发展观的本质要求。 第二,开展?主题实践活动?是全面实施素质教育的重要载体。全面实施素质教育对公司员工文明素养提出了更高要求。开展这次主题实践活动,有利于广大员工综合素质的提高,有利于建设德才兼备的高素质员工队伍。 第三,开展?主题实践活动?是提升公司良好社会形象的现实需要。长期以来,我公司充分发挥文明传播主阵地的

作用,赢得了社会广泛赞誉和普遍尊重。同时也要看到,公司文明建设也面临着新情况、新问题和新挑战,个别员工职业道德失范,个别员工文明意识不强,造成了不好的社会影响。为了适应社会需求的日益增长,公司员工需要进一步提高自身综合素质,增强社会责任感和法制观念。开展这次活动,就是要进一步加强公司文明建设,维护公司良好形象,充分发挥教育在公司企业文明建设中的积极作用。 第四,开展?主题实践活动?是营造良好人际关系、构建和谐教育的重要手段。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。文明与和谐息息相关、相辅相成,有着不可分割的内在联系。无论处理人与人之间的关系还是协调人与自然的关系,无论实现社会公平正义还是维护社会安定团结,都需要不断提高人们的思想道德素质和全社会的文明程度。开展?从我做起,走向文明?主题实践活动,从日常行为养成入手,把构建和谐教育的目标渗透到工程培训、管理等各个方面,规范员工的言行,营造文明健康的道德风尚、安定有序的教育秩序、和谐融洽的人际关系,促进全体员工的团结友好和睦,充分体现了构建和谐社会的总体要求,是建设和谐教育的重要基础工程。 二、开展?主题实践活动?的总体要求和基本原则 (一)总体要求

主题班会教案之“拒绝网毒、文明上网”主题班会

主题班会教案之“拒绝网毒、文明上网”主题班会 活动目的: 1、使学生明白“网吧”的危害性,让学生通过参与,从思想上彻底认识到远离网络游戏的必要性. 2、使学生认识到,作为一名合格中学生,处在当今的网络时代,我们更应该利用网络资源,搞好我们的学习,提高自身素质. 活动过程: 一、众说纷坛“真”网络 小组讨论:网络客观存在的“利” 网络给我们的生活带来的“方便”.网络存在的必然性. 网络让中学生接触到了多元的世界文化,接触到开放意识、效率意识、竞争意识、平等意识和全球眼光;他们通过阅读网上大量的超文本信息,潜移默化地学习了现代的发散性思维方法,懂得在处理复杂事物时必须考虑它与周围事物的种种联系,从而改变传统线性思维固有的死板和狭隘. 网络的全方位、超时空、互动性和隐蔽性为中学生的社会交往提供了更为广泛的机会.学生可以利用快捷的电子邮件与他人进行远距离交流,这种“戴面具”的交往方式可使中学生在平等、宽松的社交环境中尽情展现自我.

二、捉摸不定“假”世界 小组讨论:我们所了解的网络的不可琢磨的因素. 网络的虚幻性.网络给我们营造的不实在因素.迷恋网络的危害. 1、“网迷”在中学生中普遍存在 据最新统计,我国网民超过一亿,其中青少年网民占80%,青少年上网大多以玩游戏和聊天为主,网络成瘾、网络受骗、网络犯罪等问题日益突出. 我国网络成瘾的青少年高达250万人,14岁~24岁是网瘾最高发的时期,占整个网瘾青少年的90%. 因为上网,全国的青少年犯罪率以每年10%的速度增长. 济南在押的1500名少年犯中,70%是“网瘾”造成的,北京更是有90%的青少年犯罪案与“网瘾”有关. 网络的各种信息真假难辨,良莠不齐. 网络的高技术容易使中学生对网络技术产生过度或单一崇拜,从而导致人文精神的失落. 21世纪里的“电子鸦片” 2、网络让我们欲罢不能 北京市约有20余万中学生迷恋网络或游戏,平均一次持续玩5小时以上的占72.9%.有65%的人认为上网很容易上瘾、很难控制.

“告别陋习走向文明”主题活动方案

“告别陋习走向文明”主题活动方案 一、活动目的 为了更好地开展行为规范教育、知耻教育,净化校园风气,营造良好的校内文明环境,提高学生的文明素质,营造文明、和谐、团结、向上的育人环境,弘扬我校的德育特色,学校特组织开展“告别陋习,走向文明”主题实践活动。 二、活动时间 9月3日至12月底 三、活动内容 1、开展“告别陋习走向文明”主题教育活动。 各班于班会课期间组织开展“告别陋习走向文明”主题教育活动,以中学生守则和日常行为规范为标准,加强学生的基础道德教育和养成教育,引导学生自觉遵守并身体力行各项行为规范,培养良好的道德品质和文明行为。 2、开展“告别陋习大劝导、大检查”活动。 组织学生认真自查、互查班级同学存在的不文明行为,对校园内所见到的不文明、不卫生现象及时进行劝导,例如吃零食、校内骑车、课间追逐打闹、粗话脏话挂嘴边、不爱护公共设施、乱扔垃圾、不主动向老师问好等等。做到相互监督,发现问题着力劝阻劝导,共同告别陋习,走向文明,养成良好的行为习惯。政教处将加大巡查力度,对一些不文明现象公开点名。活动结束后,各班将班级不文明现象统计表和活动总结交政教处。 3、开展创设“绿色校园”活动。 以迎国庆为契机,开展创设“绿色校园”活动。组织“行动起来,争做护绿小使者”国旗下讲话,号召大家保护校园绿化,提高爱绿护绿的环境意识;各班组织一次大扫除活动,将教室、清洁区彻底打扫干净,营造干净、整洁、美观的校园环境;在班会课“告别陋习走向文明”主题教育中加强与随地吐痰、扔垃圾等不文明行为告别的教育,爱护校园环境,积淀校园文化底蕴。 中学德育处 2020年9月3日

“告别陋习,走向文明,从我做起”倡议书 尊敬的老师们,亲爱的同学们: 文明是一种修养,是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。文明是在路上看到长辈时有礼貌的问好;文明是不小心撞到别人时的一声对不起;文明是看到有老弱病残伸出一双帮助的手;文明是自觉的将垃圾放入垃圾箱的举动;文明是老师讲课时的好好听讲;文明是在食堂打饭时的自觉排队,文明是用完水后的顺手关水、出门时的顺手关灯等等,其实文明就在你我的身边,我们每一个人都能很容易就做到。 校园是我家,文明靠大家。为了使每一个学生成为一个合格的中学生,从现在开始,我们学校就要积极开展“告别陋习,走向文明”的活动,作为一中的一员,我们既是校园文明的受益者,更是校园文明的创造者,我们有责任、有义务积极投身“告别陋习,走向文明”的活动当中,为构建我们和谐美好校园做出我们自己的一份贡献。 因此,今天我倡议:告别陋习,走向文明,从我做起。为了使我们的校园更加文明、更加美丽,我们要陋习宣战。我们要做到以下几点: 第一、遵守校规校纪,按时上课,不迟到早退,不旷课,认真听讲;不顶撞老师、不玩手机和不良游戏等。 第二、不随地吐痰,不抽烟,不乱扔垃圾,不践踏草坪。 第三、爱护公物,严禁故意损坏门、窗、灯、锁等学校公共设施。 第四、厉行节约,反对浪费。、排队就餐,节约粮食,不乱倒剩饭剩菜 第五、文明就寝,按时作息,严格遵守学校作息制度。 第六。文明用语,和师长、同学等说话要有礼貌, 第七、仪表整洁大方,在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服 第八、不翻围墙,不进网吧,。。 县中学子们,行动起来吧!从我做起!让我们一起告别陋习,走向文明、争做当代合格中学生。这是义不容辞的责任,齐心协力,共建美好县中! 谢谢大家 !

不文明行为倡议书3篇

不文明行为倡议书3篇 文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。校园是文明的传承地。但在我们的校园,出口成脏,不懂得尊重他人的行为屡屡存在。本文是学识网小编为大家整理的不文明行为倡议书,仅供参考。 各位老师同学: 为了增强同学们的文明意识,引导广大同学养成良好的文明行为习惯,提高文明素养,创建优良校风,共建整洁、舒适、和谐、美好的学习、生活环境。在此,我代表学校特向全校同学提出以下倡议: 1.举止文明:提倡大家自觉爱护公物,不乱丢垃圾,不随地吐痰,不在公共场合大声喧哗。 2.语言文明:提倡文明用语,不说粗话,不骂人。见到老师和长辈要主动问好,见到客人和领导,礼貌相待,主动避让。 3.着装文明:注意自身形象,衣冠整洁,人人佩戴胸卡,不留长发怪发,不穿奇装衣服,不烫发,不染发,不配戴首饰。 4.生活文明:自觉保持宿舍的干净整洁,在别人学习,休息时保持安静,不大声喧哗打闹,绝不吸烟喝酒,不随意乱扔垃圾。到食堂用餐自觉排队、不插队。 5.上课文明:老师进来是要自觉起立向老师问好,上课认真做笔记,在课堂上不大声喧哗,不带手机进教学区,不在课堂上睡觉,不做小动作影响他人学习。

校园文明需要我们大家的共同努力,文明,就在我们身边,需要我们从小事做起。学校是我们的共同的家,让我们用我们的双手一同呵护我们的家,将我们的家打扮的温馨舒适。从今天起,我们要告别不文明行为,向不文明行为大声的说“不”!谢谢大家! 长汀新桥中学做一个有道德的人告别不文明行为倡议书各位老师同学: 为了增强同学们的文明意识,引导广大同学养成良好的文明行为习惯,提高文明素养,创建优良校风,共建整洁、舒适、和谐、美好的学习、生活环境。在此,我代表学校特向全校同学提出以下倡议: 1.举止文明:提倡大家自觉爱护公物,不乱丢垃圾,不随地吐痰,不在公共场合大声喧哗。 2.语言文明:提倡文明用语,不说粗话,不骂人。见到老师和长辈要主动问好,见到客人和领导,礼貌相待,主动避让。 3.着装文明:注意自身形象,衣冠整洁,人人佩戴胸卡,不留长发怪发,不穿奇装衣服,不烫发,不染发,不配戴首饰。 4.生活文明:自觉保持宿舍的干净整洁,在别人学习,休息时保持安静,不大声喧哗打闹,绝不吸烟喝酒,不随意乱扔垃圾。到食堂用餐自觉排队、不插队。 5.上课文明:老师进来是要自觉起立向老师问好,上课认真做笔记,在课堂上不大声喧哗,不带手机进教学区,不在课堂上睡觉,不做小动作影响他人学习。 校园文明需要我们大家的共同努力,文明,就在我们身边,需要

文明上网从我做起小学班会教案

文明上网从我做起小学班会教案 一、1、引导学生明辨是非,对网络资源正确地加以取舍应用,取其精华,去其糟粕。 2、增强上网的文明意识和安全意识,自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。 3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响,呼吁学生文明上网,健康上网,使他们具有较强的独立性和适应性,促其全面发展和健康成长。 二、让学生认识网毒的危害及如何拒绝网毒 主持人:提到“防火墙”这三个字,我想同学们肯定不会陌生,你家的电脑安装“防火墙”了吗?你的QQ是几号?你的梦幻西游升了几级?E-mail、BBS、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中,在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。是啊,网络给我们的生活带来了新的变化,有了网络,信息传播更快了,人们的生活更丰富多采了。可是,网络在给我们带来便利的同时,也给带来了许多问题和困惑,给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形式,一起来探讨网络这把双刃剑。 “想说爱你不容易——文明上网,从我做起”主题班会现在开始。 一、众说纷纭话网络 1、走进网络真精彩。 主持人:请同学们说说自己在网上都做了些什么,有什么收获? 同学自由发言 2、网络祸害多。 网络丰富了我们的生活,也给我们带来了危害,请同学说说网络的危害。 请同学自由发言 3.网络游戏毒害青少年的心灵 主持人:多数同学都玩过网络游戏游戏并不是不能玩,而是要适度更要选择。玩游戏要把它作为一种休闲娱乐,不要沉溺于游戏中,不要玩暴力游戏

等,否则,游戏就如电子海洛因一样,会使人越来越难控制好自己,越陷越深,最终难以自拔。荒废学业,甚至酿成悲剧。请看大屏幕。(观看录象) 案例1、影视资料 主持人:我们再来听听几位同学找到的案例(找两位同学读) 据《人民日报》2003年2月27日报道,一个12岁的小孩因上网欠上机费20元,被网吧老板扣押自行车而不敢回家,最后饥寒交迫,投水而亡。 2002年6月16日,北京海淀区“蓝极速”网吧发生大火,造成24人死亡,十多人受伤的惨剧。其中大部分受害者是在读学生。 2002年11月26日,安康一少年连续27小时上网,结果疲劳猝死; 2002年9月15日凌晨6时,湖南一少年在通宵上网后猝死网吧; 2003年4月17日,南昌17岁的高中学生因连续两天上网猝死网吧; 2002年4月17日,江西南昌一名17岁的高三学生余斌,连续逃课上网2个月,在玩网络游戏时,因紧张激动在网吧倒地猝死。 主持人:够了,不必再举例了,我相信,同学们的心已经和我一样震撼了。我们一起再来看一组数据。(找几位同学读) ★据最新统计,我国网民超过一亿,其中青少年网民占80%,青少年上网大多以玩游戏和聊天为主,网络成瘾、网络受骗、网络犯罪等问题日益突出。?★我国网络成瘾的青少年高达250万人,14岁~24岁是网瘾最高发的时期,占整个网瘾青少年的90%。? ★因为上网,全国的青少年犯罪率以每年10%的速度增长。? ★济南在押的1500名少年犯中,70%是“网瘾”造成的,北京更是有90%的青少年犯罪案与“网瘾”有关。? 主持人:同学们,这一个个触目惊心的数字,就像一阵阵警钟在我们耳边敲响了。 主持人提问:你们知道国家有关网吧的一些规定吗? 法规条例:《互联网上网服务营业场所管理条例》第二十一条互联网上

告别陋习走向文明

告别陋习,走向文明 东街小学五年级二班德国著名文学家歌德曾经说过:“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会幸福、快乐。我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小,对社会的影响不大。试想一下,面包里的酵母不是很少么?可是,仅仅是这一点酵母,就可以让面包膨胀数倍。所以,我们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用。中国的历史总是被匆忙地翻过去,但问题并没有解决,丰厚的遗产总是包裹着问题被永久寄存,而对未来的奢望必然注定了挫败的宿命。 中国,自古以来就认为自己是礼仪之邦,但现在人们所做的却早已与其不符。 礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。首先,礼仪是协调人际关系的基础。人际关系具有互动性,这种互动性表现为思想和行为的互动过程。比如,当你走路时妨碍了对方,你表示歉意后,对方还之你以友好的微笑;当你遭遇天灾人祸时,朋友会伸出友谊之手援助你。再比如,人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。其次,礼仪也是人际关系的尺度。人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之间关系的程度。人与人之间的交往中,往往也根据不同程度,采用不同的礼仪去交往。 乌申斯基曾经说过:"好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地步"。 不可置否,我们的生活中还存在着许多陋习,例如随手乱扔垃圾,用词不雅,浪费资源等等。尽管一个人的力量难以改变些什么,但是我相信,只要我们大家都携起手来,任何陋习都可以解决。 文明是自身道德的体现,而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。倘若一个人不注重自身的文明修养,他也不会有良好的公共文明。个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边的小事做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。正如古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人

不文明行为倡议书3篇

不文明行为倡议书3篇 不文明行为倡议书篇一:告别不文明行为倡议书 各位老师同学: 为了增强同学们的文明意识,引导广大同学养成良好的文明行为习惯,提高文明素养,创建优良校风,共建整洁、舒适、和谐、美好的学习、生活环境。在此,我代表学校特向全校同学提出以下倡议: 1.举止文明:提倡大家自觉爱护公物,不乱丢垃圾,不随地吐痰,不在公共场合大声喧哗。 2.语言文明:提倡文明用语,不说粗话,不骂人。见到老师和长辈要主动问好,见到客人和领导,礼貌相待,主动避让。 3.着装文明:注意自身形象,衣冠整洁,人人佩戴胸卡,不留长发怪发,不穿奇装衣服,不烫发,不染发,不配戴首饰。 4.生活文明:自觉保持宿舍的干净整洁,在别人学习,休息时保持安静,不大声喧哗打闹,绝不吸烟喝酒,不随意乱扔垃圾。到食堂用餐自觉排队、不插队。 5.上课文明:老师进来是要自觉起立向老师问好,上课认真做笔记,在课堂上不大声喧哗,不带手机进教学区,不在课堂上睡觉,不做小动作影响他人学习。 校园文明需要我们大家的共同努力,文明,就在我们身边,需要我们从小事做起。学校是我们的共同的家,让我们用我们的双手一同呵护我们的家,将我们的家打扮的温馨舒适。从今天起,我们要告别不文明行为,向不文明行为大声的说“不”!谢谢大家! 长汀新桥中学做一个有道德的人----告别不文明行为倡议书各位老师同学:为了增强同学们的文明意识,引导广大同学养成良好的文明行为习惯,提高文明素养,创建优良校风,共建整洁、舒适、和谐、美好的学习、生活环境。在此,我代表学校特向全校同学提出以下倡议: 1.举止文明:提倡大家自觉爱护公物,不乱丢垃圾,不随地吐痰,不在公共场合大声喧哗。 2.语言文明:提倡文明用语,不说粗话,不骂人。见到老师和长辈要主动问好,见到客人和领导,礼貌相待,主动避让。 3.着装文明:注意自身形象,衣冠整洁,人人佩戴胸卡,不留长发怪发,不穿奇装衣服,不烫发,不染发,不配戴首饰。 4.生活文明:自觉保持宿舍的干净整洁,在别人学习,休息时保持安静,不大声喧哗打闹,绝不吸烟喝酒,不随意乱扔垃圾。到食堂用餐自觉排队、不插队。 5.上课文明:老师进来是要自觉起立向老师问好,上课认真做笔记,在课堂上不大声喧哗,不带手机进教学区,不在课堂上睡觉,不做小动作影响他人学习。 校园文明需要我们大家的共同努力,文明,就在我们身边,需要我们从小事做起。学校是我们的共同的家,让我们用我们的双手一同呵护我们的家,将我们的家打扮的温馨舒适。从今天起,我们要告别不文明行为,向不文明行为大声的说“不”!谢谢大家! 不文明行为倡议书篇二: 菁菁校园,学子圣地,碧树芳草,一花一木,靠我们全体学子共同呵护,才有其春意常在;灯火辉煌,莘莘学子,苦读不辍,优良学风,靠我们全体学子孜

拒绝网络不良信息、文明上网主题班会

拒绝网络不良信息、文明上网主题班会 活动主题:拒绝网络不良信息、文明上网教育 活动主持人:老师 教育重点:让学生认识网毒的危害及如何拒绝网毒 教育目标:让学生明白网毒的危害性、学会科学合理利用网络 活动步骤:(1)探讨网络的好处——(2)认识网毒的危害——(3)探讨如何科学上网,保护自身 活动过程: 主持人导入:故事:一只蜘蛛向年轻的蚊子打招呼:“小伙子,到我家里歇歇吧,我家可好了。”蚊子说:“别骗人了,谁不知道你那是个要命的陷阱。”蜘蛛说:“如今我开网吧了,真叫过瘾,你快来试试吧。”蚊子听了这话,便一头扎了进去…… 同学们,网络对于我们来讲一点也不陌生,它的出现,为我们提供了接受多种的机遇,使我们获得了高效的信息资源。互联网是现代文明社会的产物,是人类科技进步的象征。互联网的出现,给我们的生活带来了巨大的变化。但是,不可否认在我们的学习生活中,网络对我们的帮助不是很大,甚至有极少数同学迷恋网络游戏,网络聊天等不能自拔、渐成网瘾,更有甚者走上了犯罪的道路。网络究竟给我们带来怎样的影响?又应该怎样才能让网络为我们服务呢? 我们在座的各位同学基本上都接触过网络。我想问大家。网络给我带来了什么?(提问)(5分钟) 网络的世界是精彩的,面对精彩的网络世界,我们有时候又是无奈的。我们看得出,互联网给我们生活带来了不少的危害。我们称为网毒。 1.不良信息向我们袭来 互联网传递的信息中裹挟着不少不良信息,对青少年的负面影响。网上色情、暴力、反动信息等内容。这些不良信息对于身体、心理都正处于发育期,而对是非能力、自我控制能力和选择能力比较弱的青少年来说,实不足以抵御,侵袭青少年的思想健康和心灵健康。据调查,有34.6%的青少年网民承认自己曾经

告别陋习走向文明教案设计

告别陋习走向文明教案设计 活动目的: 通过本次主题班会对有不良习惯和不文明行为的同学进行一次自我教育,并且形成相互监督,共同改进的良好氛围,提高他们遵守《中学生行为规范》《中学生守则》及校风,校纪,班风,班纪的自觉性;理解文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。 活动内容: 1。理解文明礼仪的重要性。 2.了解常见的生活陋习以及它们带来的危害。 3. 熟悉中学生应当遵守的文明礼仪。 活动形式: , 合唱、小品、讨论、朗诵等。 活动准备: 1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人。 2、根据班会内容确定班会骨干同学。 3、同学们收集《告别陋习规范言行崇尚新风》的文明礼仪知识。 4、排练小品《吴文明和贾美丽冬游的故事》,大合唱《文明在哪里》等节目。 5、搜集有关文明礼仪的宣传视频 6、设计主题班会课件。 活动流程: 1、班主任宣布上课 2、主持人宣布班会开始,引入主题 3、大合唱《文明在哪里》 4、小品《吴文明和贾美丽冬游的故事》 5、集体分组讨论《吴文明和贾美丽冬游的故事》中的生活陋习 6、幻灯片展示六大最令人深恶痛绝的生活陋习和危害。 7、观看视频《传播文明,我们在行动》 8、集体朗诵中学生应当遵守的文明礼仪。 9、班主任小结,布置作业。 10、主持人宣布班会结束 活动过程: 1、主持人开场白: 主持人A:老师们,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,希望同学们相互配合,积极发言。下面班会正式开始。今天班会的主题是——告别陋习,走向文明。

¥ 主持人B:华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。时至今日,我们在衡量一个人的气质,德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。 主持人A: 礼仪是一种修养、一种气质、一种文明、一种亲和力,它是人际交往的通行证。一个人要有所成就,就必须从学礼开始。 主持人A、B:同学们,让我们从现在开始告别陋习,走向文明! 2、主持人B:请全体同学起立,齐唱《文明在哪里》 。。。。。。。 B:唱的非常好,请坐下! 3、主持人A:文明在哪里我来告诉你。文明就在你身边,在你的生活里。然而生活中很多同学却有着这样或那样的生活陋习。下面请欣赏同学们自编自导的小品《吴文明和贾美丽冬游的故事》。 、 内容:吴文明和贾美丽早恋、排队插队、不尊重老人、公众场合大声喧哗、不注重个人卫生、抽烟、浏览不良网站、乱扔垃圾,破坏公物等。 主持人B:非常感谢同学们精彩的表演。下面请同学们分四个小组,每个小组负责讨论《吴文明和贾美丽冬游的故事》中其中一个场景的主人翁们的生活陋习,讨论完后由小组长负责汇报。 第一小组汇报: 第二小组汇报: 第三小组汇报: 第四小组汇报: 4、主持人A:各个小组总结的非常好。我们的同学在生活中的确存在不少的生活陋习。这些生活陋习危害很大,大则危害国家形象,小则有损个人形象! 主持人B:下面请同学们一齐来了解六大最令人深恶痛绝的生活陋习和危害。 ; 主持人A:第一是乱抛垃圾倒污水。 我们的地球本来是很美丽的,但是由于人们乱抛垃圾倒污水,使到地球环境遭到了破坏。乱抛垃圾倒污水不但增加了环卫工人的劳动量,给路人带来了危险,同时也会破坏周围的环境,对河流、土壤等都造成严重污染;长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭,使其中的致病菌滋生。 主持人B:第二是随地吐痰擤鼻涕。 随地吐痰擤鼻涕的危害是患传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、霍乱、麻疹等疾病的患者,其痰中的致病微生物蒸发到空气中,可使健康人通过呼吸这些带有病菌的空气而受到传染。

向不文明行为说不心得感想600字

向不文明行为说不心得感想600字 文明是一个人的高尚品德,也是衡量一个人的标准。一个文明的人的所作所为都会以家庭甚至社会联系到一起,在社会上就有许多这样文明的人。下面由小编来给大家分享,欢迎大家参阅。 向不文明行为说不心得1 如今,我们的物质生活在发生着日新月异的变化,可是人们的素质却赶不上社会变化的步伐。看看我们的身边,就能发现许多不文明的行为。 在我居住的小区里,每隔一段距离,就整齐地摆放着一排垃圾桶,方便周围的居民们。我去送了几次垃圾后,发现了一个奇怪的现象,有的垃圾袋在桶盖上,有的堆在旁边的地上,更有甚者,垃圾撒地遍地都是。这是什么原因呢?我特意花费了一上午的时间在旁边观察,明白了问题所在。大家都知道,现在的垃圾桶上有个活动的盖子,平时都是盖着的,要把盖子翻开才能把垃圾放进去。而丢垃圾的方式花样百出,就像耍杂技。有的人开着车,懒得下车,就打开车窗直接扔出去便扬长而去;有的人骑着自行车,用脚撑着地,远远地扔过去就脚一蹬潇洒地走了;有的人走路,却是一手捏着鼻子,一手拎着垃圾袋,迅速往地上一放就跑了;还有好一些的,把桶盖打开,垃圾扔进去后就走了,忘

记随手盖上盖子,让垃圾桶张着大嘴无辜地站在那里。就连这个举手之劳的动作都做不了,还谈什么文明呢?我看着大家的行为,心里很不舒服,这时,正好又过来一辆车,车离垃圾桶有些远,叔叔也不下车,只见垃圾袋一个抛物线飞到了垃圾桶附近的地上,啪地一声,袋子破了,垃圾撒了一地。他开着车就要走,我忍无可忍地跑了过去拦住车,说:“叔叔,您知道您在干什么吗?如果你不方便,我可以帮你,要是人人都像您这样,垃圾就会堆到您家了。”叔叔听了脸刷地一下就红了,下车把垃圾捡起来放进了垃圾桶里。我回家拿了工具,和小区物业的清洁人员一起打扫了起来。 不文明的现象屡见不鲜,我希望大家从我做起,从身边的一点一滴做起,让我们告别那些不文明的行为,共同保护我们的美好家园。 向不文明行为说不心得2 同学们,你们知道文明是什么吗?就让我来告诉大家吧,文明是一种朴实高尚的品质,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。它就像一面大公无私的镜子,无时无刻不展现一个人、一个国家的行为。 我们在生活中有哪些不文明的行为呢?比如:办事不自觉排队、乱扔垃圾、乱扔烟头、随地吐痰、践踏花草、破坏绿化、随处张贴、到处涂鸦、拒绝给老幼妇女让座、在大庭广众之下不加

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