长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。 ppt课件
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长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待 日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
诗歌赏析:
“东皋薄暮望,徙倚欲何依。” 表现了孤独抑郁的彷 徨心情。 “树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽 归。”写薄暮中所见景物。举目四望,到处是一片秋 色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。在这静谧的背景 之上,牧人与猎马的特写,带着牧歌式的田园气氛, 使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚 图,光与色,远景与近景,静态与动态,搭配得恰到 好处。
长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待 日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
诗歌大意: 在黄昏的时候,我伫立在东皋村头怅望,彷 徨徘徊心中没有主张。 每一棵树都凋谢枯黄,每一座山峰都涂上落 日的余晖。 放牛的儿童骑着小牛回家,猎人骑着骏马带 回猎物。 我看到这些人又并不相识,心情郁闷于是长 声歌唱《诗经》中“采薇采薇”的诗句。
长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待 日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
赏析:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 三、四句实写湖。“气蒸”句写出湖的丰厚 的蓄积,仿佛广大的沼泽地带,都受到湖的 滋养哺育,才显得那样草木繁茂,郁郁苍苍。 而“波撼”两字放在“岳阳城”上,衬托湖 的澎湃动荡,也极为有力。人们眼中的这一 座湖滨城,好象瑟缩不安地匍伏在它的脚下, 变得异常渺小了。这两句被称为描写洞庭湖 的名句。但两句仍有区别:上句用宽广的平 面衬托湖的浩阔,下句用窄小的立体来反映 湖的声势。诗人笔下的洞庭湖不仅广大,而 且还充满活力。长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待
长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待 日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
诗歌大意: 传说中的仙人早乘黄鹤飞去,这地方只 留下空荡的黄鹤楼。 飞去的黄鹤再也不能复返了,唯有悠悠 白云徒然千载依旧。 汉阳晴川阁的碧树历历在目,鹦鹉洲的 芳草长得密密稠稠, 时至黄昏不知何处是我家乡?面对烟波 渺渺大江令人发愁!
地悲伤了!
长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待 日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
拓展延伸:惜时的古诗词: 颜真卿:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 陶渊明:及时当勉励,岁月不待人。
长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待 日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
野望
王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依顾无相识,长歌怀采薇。
长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待 日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
早寒江上有怀 孟浩然
木落雁南度,北风江上寒。 我家襄水曲,遥隔楚云端。 乡泪客中尽,孤帆天际看。 迷津欲有问,平海夕漫漫。
长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待 日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
诗歌大意: 草木枯黄凋零了,阵阵鸿雁飞向南, 北风呼啸刮不停,一江秋水一江寒。 家乡是那鹿行山,茅庐就在襄水湾, 遥望远方的楚地,楚地茫茫在云端。 思乡眼泪已流尽,客旅生活多辛酸, 孤帆远方在天际,此情此景不堪看。 我想找人问一问,迷路渡口在哪边? 暮色苍茫无所见,只见江海水漫漫。
长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待 日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
诗歌赏析: 这是一首怀乡思归的抒情诗。以兴开首,借 鸿雁南飞,引起客居思归之情。中间写望见 孤帆远去,想到自己无法偕同的怅惘,最后 写欲归不得的郁积。
长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待 日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
望洞庭湖赠张丞相 孟浩然
草也凋零。
百川奔腾着东流到大海,何时才能重新
返回西境?
少年人如果不及时努力,到老来只能是
悔恨一生。
长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待 日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
诗歌赏析:
诗中用了一连串的比喻,来说明应该好好珍惜时
光,及早努力。诗的前四句,向我们描绘了一幅
明媚的春景,园子里绿油油的葵菜上还带着露水,
然而,王绩还不能象陶渊明那样从田园中找到慰藉, 所以最后说:“相顾无相识,长歌怀采薇。”说自己 在现实中孤独无依,长只歌行好汉追乐府怀青青古园中代葵,朝的露待隐士,和伯夷、 叔齐那样的人交朋友了日晞。。阳春布德泽,万物生光辉。
描写秋色的诗句:
木落雁南度,北风江上寒 唐·孟浩然《早寒江上有怀》
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅 唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》
日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
描写洞庭湖的名句: 刘禹锡:遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 范仲淹:浩浩汤汤,横无际涯。
长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待 日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
黄鹤楼 崔颢
昔人已乘黄鹤去, 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁。
长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待 日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
诗歌赏析: 此诗前四句抒写人去楼空、世事苍茫的 感慨; 后四句描绘登楼所见,烘托思乡之情。
朝阳升起之后,晒干了露水,葵菜又沐浴在一片
阳光中。世上的万物都在春天受到大自然雨露的
恩惠,焕发出无比的光彩。可是,秋天一到,它
们都要失去鲜艳的光泽,变得枯黄衰落了。万物
都有盛衰的变化,人也有由少年到老年的过程。
时间就像大江大河的水一样,一直向东流入大海,
一去不复返了。我们在年少力强的时候如果不珍
惜时光,好好努力的话,到老的时候就只能白白
八月湖水平,涵虚混太清 。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明 。 坐观垂钓者, 徒有羡鱼情。
长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待 日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
诗歌大意: 八月洞庭湖水盛涨浩渺无边, 水天含混迷迷接连太空。 云梦大泽水汽蒸腾, 洞庭湖的波涛震撼着岳阳城。 想要渡江河却没有船和桨, 圣明时代闲居委实羞愧难容, 闲坐观看别人辛勤临河垂钓, 只能白白羡慕别人得鱼成功。
汉乐府 青青园中葵,朝露待日晞。 阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。 百川东到海,何时复西归。 少壮不努力,老大徒伤悲。
长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待 日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
今译:
园中的葵菜呵郁郁葱葱,晶莹的朝露阳
光下飞升。
春天把希望洒满了大地,万物都呈现出
一派繁荣。
常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百
诗歌赏析:
“东皋薄暮望,徙倚欲何依。” 表现了孤独抑郁的彷 徨心情。 “树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽 归。”写薄暮中所见景物。举目四望,到处是一片秋 色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。在这静谧的背景 之上,牧人与猎马的特写,带着牧歌式的田园气氛, 使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚 图,光与色,远景与近景,静态与动态,搭配得恰到 好处。
长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待 日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
诗歌大意: 在黄昏的时候,我伫立在东皋村头怅望,彷 徨徘徊心中没有主张。 每一棵树都凋谢枯黄,每一座山峰都涂上落 日的余晖。 放牛的儿童骑着小牛回家,猎人骑着骏马带 回猎物。 我看到这些人又并不相识,心情郁闷于是长 声歌唱《诗经》中“采薇采薇”的诗句。
长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待 日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
赏析:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 三、四句实写湖。“气蒸”句写出湖的丰厚 的蓄积,仿佛广大的沼泽地带,都受到湖的 滋养哺育,才显得那样草木繁茂,郁郁苍苍。 而“波撼”两字放在“岳阳城”上,衬托湖 的澎湃动荡,也极为有力。人们眼中的这一 座湖滨城,好象瑟缩不安地匍伏在它的脚下, 变得异常渺小了。这两句被称为描写洞庭湖 的名句。但两句仍有区别:上句用宽广的平 面衬托湖的浩阔,下句用窄小的立体来反映 湖的声势。诗人笔下的洞庭湖不仅广大,而 且还充满活力。长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待
长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待 日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
诗歌大意: 传说中的仙人早乘黄鹤飞去,这地方只 留下空荡的黄鹤楼。 飞去的黄鹤再也不能复返了,唯有悠悠 白云徒然千载依旧。 汉阳晴川阁的碧树历历在目,鹦鹉洲的 芳草长得密密稠稠, 时至黄昏不知何处是我家乡?面对烟波 渺渺大江令人发愁!
地悲伤了!
长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待 日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
拓展延伸:惜时的古诗词: 颜真卿:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 陶渊明:及时当勉励,岁月不待人。
长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待 日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
野望
王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依顾无相识,长歌怀采薇。
长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待 日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
早寒江上有怀 孟浩然
木落雁南度,北风江上寒。 我家襄水曲,遥隔楚云端。 乡泪客中尽,孤帆天际看。 迷津欲有问,平海夕漫漫。
长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待 日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
诗歌大意: 草木枯黄凋零了,阵阵鸿雁飞向南, 北风呼啸刮不停,一江秋水一江寒。 家乡是那鹿行山,茅庐就在襄水湾, 遥望远方的楚地,楚地茫茫在云端。 思乡眼泪已流尽,客旅生活多辛酸, 孤帆远方在天际,此情此景不堪看。 我想找人问一问,迷路渡口在哪边? 暮色苍茫无所见,只见江海水漫漫。
长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待 日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
诗歌赏析: 这是一首怀乡思归的抒情诗。以兴开首,借 鸿雁南飞,引起客居思归之情。中间写望见 孤帆远去,想到自己无法偕同的怅惘,最后 写欲归不得的郁积。
长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待 日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
望洞庭湖赠张丞相 孟浩然
草也凋零。
百川奔腾着东流到大海,何时才能重新
返回西境?
少年人如果不及时努力,到老来只能是
悔恨一生。
长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待 日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
诗歌赏析:
诗中用了一连串的比喻,来说明应该好好珍惜时
光,及早努力。诗的前四句,向我们描绘了一幅
明媚的春景,园子里绿油油的葵菜上还带着露水,
然而,王绩还不能象陶渊明那样从田园中找到慰藉, 所以最后说:“相顾无相识,长歌怀采薇。”说自己 在现实中孤独无依,长只歌行好汉追乐府怀青青古园中代葵,朝的露待隐士,和伯夷、 叔齐那样的人交朋友了日晞。。阳春布德泽,万物生光辉。
描写秋色的诗句:
木落雁南度,北风江上寒 唐·孟浩然《早寒江上有怀》
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅 唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》
日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
描写洞庭湖的名句: 刘禹锡:遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 范仲淹:浩浩汤汤,横无际涯。
长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待 日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
黄鹤楼 崔颢
昔人已乘黄鹤去, 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁。
长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待 日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
诗歌赏析: 此诗前四句抒写人去楼空、世事苍茫的 感慨; 后四句描绘登楼所见,烘托思乡之情。
朝阳升起之后,晒干了露水,葵菜又沐浴在一片
阳光中。世上的万物都在春天受到大自然雨露的
恩惠,焕发出无比的光彩。可是,秋天一到,它
们都要失去鲜艳的光泽,变得枯黄衰落了。万物
都有盛衰的变化,人也有由少年到老年的过程。
时间就像大江大河的水一样,一直向东流入大海,
一去不复返了。我们在年少力强的时候如果不珍
惜时光,好好努力的话,到老的时候就只能白白
八月湖水平,涵虚混太清 。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明 。 坐观垂钓者, 徒有羡鱼情。
长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待 日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
诗歌大意: 八月洞庭湖水盛涨浩渺无边, 水天含混迷迷接连太空。 云梦大泽水汽蒸腾, 洞庭湖的波涛震撼着岳阳城。 想要渡江河却没有船和桨, 圣明时代闲居委实羞愧难容, 闲坐观看别人辛勤临河垂钓, 只能白白羡慕别人得鱼成功。
汉乐府 青青园中葵,朝露待日晞。 阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。 百川东到海,何时复西归。 少壮不努力,老大徒伤悲。
长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待 日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
今译:
园中的葵菜呵郁郁葱葱,晶莹的朝露阳
光下飞升。
春天把希望洒满了大地,万物都呈现出
一派繁荣。
常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百