部编版初中语文出师表精选ppt课件

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功盖三分国, 名成八阵图。 江流石不转, 遗恨失吞吴。 ——杜甫
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
——诸葛亮《诫子书》
《出 师 表》
诸葛亮
关于“表”
“表”,是古代奏议的一种,用于向帝王陈 说作者的请求和愿望。 “表”的基本特征 是“动之以情”。
《出师表》是诸葛亮 在出师北伐前写给刘禅 (刘后主)的呈文。


杜甫 丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

陆游

早岁那知世事艰,中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
成都武侯祠 诸葛亮像
费祎( yī

长( )史 zhǎng
夙( sù )夜忧叹 以遗陛下(wèi )
猥( wěi )自 攘(rǎng)除
以彰其咎( jiù ) 咨诹( zōu ) 斟( zhēn)酌( zhuó)损益
疏通文意
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三 分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍
人力疲劳, 物力缺乏
实在、的确

卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖 大概是 追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张
特别厚待
圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜
过分地看轻自己
妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
译文1
先帝创建大业尚未完成一半却中途去世, 现在天下分成三国,益州地区困苦穷乏,这实 在是国家危急存亡的时刻。然而在朝中侍卫大 臣毫不懈怠,在外面忠诚的将士舍身忘死,这 是因为他们追怀先帝对他们有特殊的恩遇,想 将此恩报答给陛下啊。陛下确实应当扩大听闻, 广开言路,使先帝留下的美德得以光大,使忠 臣志士的精神得以振奋,不应该随便看轻自己, 说话不当,因而堵塞忠诚劝谏的道路。
阅读第一段,思考: 作者指出当时的形势如何? 值此“危急存亡之秋”,内外大 臣表现如何?内外大臣如此,作 者希望国君又当如何?由此得出 作者提出的第一条建议是什么?
第一段分析
( 危急 开 广 存亡
张开 益州疲弊 诚宜…… 圣言 不宜…… 听路 追殊遇 不懈于内 ) (正反) 有利 报陛下
忘身于外
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阅读第二段,思考: 作者提出的第二条 建议是什么?为什么要 提出这条建议?
第二段分析
严明赏罚
陟罚臧否, 不宜异同
不宜偏私, 内外异法
以昭陛下 平明之理
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等, 此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简
因此
拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事
无大小,悉以咨之,然后施行,必 能裨补阙漏,有所广益。
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诸葛亮年谱
1岁:诸葛亮诞生于琅邪阳都(今山东沂南县)。
15岁:诸葛亮和弟妹移居隆中。
27岁:刘备三顾茅庐,诸葛亮对刘备陈说三分 天下 之计,即著名的“隆中对”。旋即出山辅助刘备。
28岁:诸葛亮说服孙权与刘备结盟,参与赤壁之战获胜。
41岁:刘备登基,建立蜀国。诸葛亮任丞相。 43岁:刘备白帝城托孤诸葛亮。刘禅封诸葛亮为武乡 侯,领益州牧。
朗读
注意:字音、停顿、感情
听读检测 读准下列划线字的音。 崩殂( cú ) 陛下( bì ) 以塞( sè ) 疲弊( bì ) 恢弘( ) hóng 驽钝( nú )
妄自菲( fěi )薄( bó )
陟( zhì )罚臧( zāng)否( pǐ ) 裨( bì )补阙( quē )漏
郭攸( yōu )之 行(háng )阵和睦
先帝崩殂 天下三分 不利
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不 宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,
尽忠做好事的人。
宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之
判定
显示
理,不宜偏私,使内外异法也。
公平严明的治理
译文2
宫廷中和丞相府的官员,都是一个 整体,奖善罚恶,不应该不一样。如果有 邪恶不正、触犯法令的人和尽忠行善的人, 应当交付主管官评判他们应得的惩罚和奖 赏,来表明陛下公正明察的治理,不应当 出于私情偏袒一方,使得内廷外府法度不 一。
更多的益处、成效。
译文3
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等人, 这都是贤能老实、志向心思忠诚纯正的人, 因此先帝选拔出来留给陛下。我认为宫廷 里的事,不论大小,都同他们商量,然后 再去办,这样一定能增加益处,弥补不足, 收到更好的效果。
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将军向宠,性行淑均,晓畅军
通晓,精通。
事,试用于昔日,先帝称之曰能,
诸葛亮(181. ~ 234),字孔明,号 卧龙,琅邪阳都(今 山东临沂市沂南县) 人,汉族,三国时期 杰出的政治家、战略 军事家。蜀汉丞相。 谥shì曰忠武侯。 刘 备死时托付他辅佐后 主刘禅,后卒于军中。
时代背景
这篇《出师表》是诸葛亮在公元227 年(蜀汉后主刘禅建兴五年)出兵伐魏,临行时写给刘 禅的奏章。 当时刘备已经死了四年(223年),他当时 感到刘禅愚昧懦弱,颇有内顾之忧,所以临出发前 上书刘禅,要刘禅继承刘备遗志。蜀国和吴国的联 盟已经破裂,荆州已经失守,蜀国实际只占有益州, 实力本来不厚,再加上连年战争,国力更加困乏。 于是诸葛亮派人和吴国修好,又亲自领兵平定了南 方少数民族地区的叛乱,稳定了后方(即“五月渡泸, 深入不毛”),然后趁魏国君主曹丕(pī)身死、魏国 大将司马懿被贬的机会,抱着“不伐贼,Βιβλιοθήκη Baidu业亦亡; 惟坐而待亡,孰与伐之’’的心情,出兵北伐,企 图巩固蜀汉政权、消灭魏国进而统一全国,复兴汉 室。
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亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也; “……的原因” 亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息 痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、 痛心遗憾。 参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之
信之,则汉室之隆,可计日而待也。 计算着时间而到来。指为期不远。
译文5
(君王)接近贤臣,疏远小人,这是 先汉得以昌盛的原因;(君王)接近小人, 疏远贤臣,这是后汉衰败的原因。先帝在 世时,每次和我谈论到这件事,没有不感 到非常可叹,对桓、灵二帝深为遗憾的。 侍中、尚书、长史、参军,这些人都是忠 贞贤能,能以死殉节的忠臣,希望陛下接 近他们,信任他们,那么汉朝的兴盛就可 以计日而待了。
是以众议举宠为督。愚以为营中之 事,悉以咨之,必能使行阵和睦, 优劣得所。
队伍,指军队。
译文4
将军向宠,品性良善,办事公正,精通 军事,当年试用他的时候,先帝称赞他有才 能,因此群臣举荐他作中部督。我认为军中 的事,都同他商量,这样一定能使军中将士 和睦相待,才能高的和才能低的都能安排得 当。
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