果树育种学答案

果树育种学
评分标准
一、名词解释（本题共10小题，满分20分，每小题2分）
1. 育种目标：育种目标就是对所要育成品种的要求，也就是所要育成的新品种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时，应具备的一系列优良性状的指标。

2. 有性杂交育种：又称组合育种，它是通过人工杂交的手段，把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中，对其后代进行多代培育选择，比较鉴定，以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。

3. 种质资源：把具有种质并能繁殖的生物体同成为种质资源。

4. 趋中变异：后代的性状特征趋向于双亲的平均值的变异。

5. 芽变: 芽变是发生在芽内分生组织细胞中的突变，属于体细胞突变的一种。

6. 板栗花粉直感现象：板栗的杂交后代具有受父本花粉直接影响的现象，主要表现于总苞和刺束形状，坚果大小、色泽、涩皮剥离难易等受花粉的影响很大。

7. 诱变育种：又称引变育种，是人为的利用物理或化学等因素，诱发作物产生遗传变异，在短时间内获得有利用价值的突变体，根据育种目标要求，对突变体进行选择鉴定，直接或间接的培育成生产上有利用价值的新品种的育种途径。

8. 回交：杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交，称回交。

9. 区域试验：是指通过统一规范的要求进行试验，对新育成的品种的丰产性、适应性、抗逆性和品质进行全面的鉴定，根据品种在区域试验中的表现，结合抗逆性鉴定和品质结果，对品种进行综合评价，是评价品种的科学依据，也是品种审定推广品种科学布局的重要依据。

10. 体细胞杂交：体细胞杂交指使不同植物的原生质体相互融合形成杂种细胞，再经过人工培养诱导杂种细胞分化形成植株的过程。

二、填空题（本题共10小题，满分20分，每小题2分）
1. 世界四大水果是苹果、葡萄、柑橘、香蕉。

2. 苹果主要产区渤海湾产区、黄土高原产区次生产区黄河故道产区、秦岭北麓产区、西南冷凉产区。

3. 梨的四大系统：白梨、沙梨、秋子梨、西洋梨。

4. 葡萄的两个亚属分别是圆叶葡萄亚、属真葡萄亚属，品质最好的是欧洲葡萄，最抗寒的是山葡萄。

5. 栗属植物栽培最多的是板栗，抗栗疫病的是日本栗、中国栗。

6. 桃的品种群华北、华中、欧洲。

7. 核桃生产中最常用的种普通核桃，核桃作为坚果，其品质包括外观、坚果大小、壳皮厚薄、取仁难易和风味等。

8. 柑橘具有价值的三个属枳属、金柑属、柑橘属。

其中柑橘属栽培最广泛。

9. 选择猕猴桃雌株授粉树时，其应考虑的雄株的特点有：花量大、花粉多、发芽率强、花期与雌性品种一致、树体中庸。

10. 核桃的主要育种目标有丰产性、早实性、抗逆性。

三、简答题（本题共5小题，满分30分，每小题6分）
1、苹果常规有性杂交育种中，亲本选择的原则是什么？
答：1）广泛搜集符合育种目标的原始材料，从中精选亲本；（2分）
2）亲本应尽可能具有较多的优良性状；（1分）
3）明确亲本的目标性状，分清目标性状的主次；（2分）
重视选用地方品种；（1分）。