第二框平等尊重你我他 上课.ppt
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平等尊重你我他(2)
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一个老人上了公共汽车，没有人让座。 售票员请一个年轻人为老人让座，年轻 人无动于衷。站在一旁的王丽生气地说： “你难道不懂得尊老爱幼的道理吗？” 年轻人反问道：“现在都讲人人平等， 大家都一样，凭什么要我给他让座呢？”
请你帮王丽讲出反驳那个年轻人的道 理。
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年轻人对平等的理解是错误的。
学会尊重
尊重他人的人格
遵守规则
尊重社会 承担责任 知
识
维护权利
盘
点
尊重自然
：
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当堂测试：
同学之间在交往的过程中，应该与人为善 ，平等待人，不凌弱欺生，这是因为 （） A只要这样做就能在同学中树立威信 B人与人在人格和法律地位上是平等的 C每个人在经济和生活条件上是相同的 D大家在一起的唯一目的就是把学习搞好
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关注弱势群体
民工的满足
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弱势群体 是对社会上处于不利地位的人群的总称。弱势体包括哪些人呢？女 性
老
未
年
成
人
年
人
下
农
岗
残
民
工
疾
工
人
人
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怎样做到平等待人？
❖ 1.正确看待人与人之间的差异 ❖ 2.增强平等意识，平等对待他人，相互取长
不短 ❖ 3.善待弱势群体
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小文：我从农村到城里来上中学，穿的衣 服、用的东西和说话的口音，都和城里的 同学不一样。课后，班里同学三五成群地 聚在一起，没人理我。虽然这所学校很有 名气。可是我一点也不喜欢。我很想念小 学的同学。
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思想品德：9.3《平等尊重你我他》课件(人教新课标版八年级上)
；粉象生活 粉象生活邀请码 / 粉象生活 粉象生活邀请码
；
2．? 答案 ①圆月象征着家庭的团圆，联系着对亲人的思念。对月亮的描写，寄托了“父亲”对亡妻的深沉朴素的怀念和哀悼，更能反衬出父亲内心的“无限的愁闷”。 ? ②儿子因月而唤父，父亲却望月而伤怀，揭示了人物的心情变化，也为下文人物的情感发展做了烘托和铺垫。 ? 3．? 答案 ①因为爱妻百日之祭，正值月满中天，所以哀悼之情自然流露，忍不住“啜泣”；儿子的年幼单纯不懂父亲的丧妻之痛，一次一次天真的问话分明把父亲捍守着的坚强堡垒摧毁(他的话“弄得父亲的心绪更乱”)，发出“抽噎”声；妻子死后，始终未曾在孩子面前哭过，在亲 人入睡之后，强忍着悲痛的父亲终于发出了“哀音”。②这逐渐加深、变浓的哀伤之情，是父亲深沉朴素的情感的自然流露。父亲的哭，既表现了对亡妻的思念，又表达了内心的孤独痛苦。 ? 4.答案 (角度一)爱妻百日之祭在即，又值月满中天，于是主人公(父亲)望月而伤怀，“爱流 汐涨”四个字把父亲的情感形象化，以此为题正表现了人物的心情。 ? (角度二)父亲的哀伤之情逐渐加深、变浓的过程正如汐涨。 ? (角度三)表现了对亡妻的思念，概括了文章的主要内容，表达主题。(答出其中一个角度即可，必须结合文本分析) ?十． 1.解析 C项“我”不是主人公， 主人公是肇教授；D项说“预示将要发生一场为争夺水而进行的流血斗争”不当，小说的情节发展中不会出现同事之间的流血斗争。因为壶里装的是沙子，维护它只不过是维持一种信念。? 答案 CD 2．答案 ①线索作用，用“水壶”串联起明暗两条线索(或说“两个故事”)，肇教授与 “我”的故事和“我”与其他几人走出沙漠的故事由水壶串联起来；②是叙事的焦点，全篇围绕“水壶”叙事，考察队队员的品格由生死攸关时的一壶“水”得以显现；③制造了一个意料之外的“悬念”，揭开了“水壶”的谜底，也就明白了事情的全部真相。 ? 3．? 答案 肇教授是一 个在生死关头具有先人后己的崇高献身精神和机智沉着的性格特点的知识分子的形象。在面对死亡的威胁时，他把自己的水分给大家，自己因“几天不进水”而死；在临死前又想出了“一壶水”的主意来支撑大家走出沙漠，挽救了考察队队员的生命。(人物形象概括4分，“先人后己的崇 高献身精神”和“机智沉着”意思对即可) ? 4．? 答案 (探究示例)①小说故事情节启示我们：人在任何逆境中都要坚守自己的信念和精神，人没有信念和精神就不能走出困境。②从肇教授设计安排“一壶水”最后挽救了考察队员的生命这个具有崇高献身精神和机智沉着性格特点的人 物身上，我们看到了人性伟大的一面，这是任何时代、任何情况下都需要的。③从孟海的言行上，我们也看到了人性利己的一面，可以引发人们对伟大与渺小、奉献与自利的思考。④从“我”认真履行肇教授的重托，带领大家走向希望的言行中，我们坚信这种崇高的人类精神是永远可以 发扬光大的。(本题可以从故事情节、人物两个方面探究，只要阐发的道理符合文本即可) 十一。1? 解析 A项“他妻子捐献给他”，“捐献”的说法不妥；E项这些人物如果不写，对情节没有什么影响，但对小说的主题会有一定的影响。这些次要人物的作用主要有三点： ? ①增强情节 的真实感。②丰富了人物形象，使人物形象更饱满。③从侧面表现阿尔琼和玛洛比一家生活的幸福。反衬出玛洛比出车祸去世给阿尔琼造成的痛苦和悲哀。) ? 答案 AE ? 2．? 答案 ①从内容来看，这句话表现了玛洛比对丈夫无微不至的关心和相濡以沫的爱；②从结构来看，这句话为 后文写阿尔琼有心脏病、需要作心脏移植手术的情节作了铺垫。 ? 3． 答案 ①这是阿尔琼向玛洛比求爱时说的，在当时表达了阿尔琼希望得到玛洛比真心的爱的心理。②如今，玛洛比的心脏已经移植进了阿尔琼的胸腔，“真正”得到了她的 “心”，但她人已离去，令人不胜伤感。③ 这句话联结过去与现在，沟通了物质与情感，融合了虚与实对表现中心主题涵蕴无穷，体现出小说高超的艺术技巧。 ? 4．答案 偶然性：①玛洛比在赶回家为丈夫过生日的路上出了车祸，这是偶然发生的意外事故。②阿尔琼移植的心脏碰巧是妻子的而不是别人的，这也是意想不到的。 必然性：①阿尔琼心脏有病，需要作心脏移植手术，而且已经等了两年，这就为后文作了铺垫，使他作心脏移植手术的情节成为必然。②第七段最后一句“很久以前，在一个要好的朋友因肾脏衰竭而死亡后，他和玛洛比就签约死后将器官捐献出来”，也就为后文写玛洛比在出车祸后献出 器官(心脏)的必然性埋下了伏笔。 ?十二。 1解析 A项中作者无不满之意，也并未认定这些年轻人一味追求时髦、崇洋媚外。C项中作者并未描写青龙偃月刀。答案 AC ? 2．答案 ①一些想法有些落后和封闭，但是有着一种坚守和执着。如文中他固守男女之防，不焗油和染发，“师父 没教给他的，他绝对不做”等。②剃头技艺精湛娴熟。“青龙偃月刀法”让人叹服，可以从作者对他的刀法描写中看出。③喜爱古典文化。比如敬奉关帝爷和“诗兴大发时，能背出很多古人诗作”。④为人重情重义。如翻两个岭去看望老友，发现老友病笃，含泪回家取行头为老友最后剃 一次头。(答出三点即可) 3 答案 ①进一步塑造何爹重情重义的形象和表现他剃头技艺的精湛，表达了对何爹的敬重之情。②“多年来是何爹刀下最熟悉、最亲切、最忠实的脑袋”现在也离他而去了，表达了对何爹手艺的未来的担忧。③将情节推向高潮的同时深化了主题，隐含着对像 青龙偃月刀法这样的传统文化精华走向没落的酸楚和忧虑。 ? 4答案 ①应该辩地看待何爹的坚持。何爹传承传统的剃头技艺，不愿趋时随变，不肯敷衍应付，坚守自己的信念，保有对传统文化的无限热爱，这种精神是十分可贵的。但是他墨守成规，不能将传统技艺与时代需求相结合， 以适应社会日新月异的发展需要，导致生意一天天冷清，生计都难以维持，面临衰落也是历史的必然，仍然不知变通则是不可取的。②要热爱传统文化，必须给予它更多的关注和爱护，以使其中的优秀元素得以传承。要扬长避短，去粗取精，发展创新，与时俱进，将传统文化精髓发扬光 大，使之适应当代社会的文化需求。(言之成理即可) 2011高考作文材料（共200篇） ? 1、金钱价值在于使用方法 汽车大王福特不是一个吝啬的人，但他却很少捐款。他顽固地认为，金钱的价值并不在于多寡，而在于使用方法。他最担心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人 手里。有一次，乔治亚州的马沙?贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款，福特拒绝了她。 她就说：那么就请捐给我一袋花生种子吧。于是福特买了一袋花生种子送给了她。福特后来就忘了这件事情。没想到一年以后，贝蒂女士又上门了，交给了他600美元。原来学生们播种了当初 的那一袋子花生种子，这就是一年的收获。福特什么都没说，立即拿出了600万美元交给了贝蒂。 福特的担心绝不是多余的，太轻易得来的金钱往往很难让受施者感受到金钱后面潜隐着的苦与智；我更赞赏贝蒂对点滴施与的至高的尊重，她带领孩子们撒播下的其实是足以明他们有能 力领受他人恩惠的资格。 2、鱼儿不会说话 美国联邦议会批准了在小田纳西河上修建一座用于发电的水库，先后投入了一亿多美元。当大坝工程即将完工的时候，生物学家们发现大坝底有一种叫蜗牛鱼的珍稀鱼类，如果大坝最终建成的话，将影响这种鱼生活的环境而导致这种鱼的 灭绝。于是环保组织向法院提出了诉讼，要求大坝停工并放弃修建水库的计划，但在第一次诉讼中，他们失败了：初审法院认为大坝已经接近完工，浪费纳税人一亿多美元的钱去保护一个鱼种是不明智的，拒绝判决大坝停工。环保组织又上诉到最高法院。 终于，这些小鱼儿在最高 法院赢得了它们的权利，依据是联邦1973年颁布的《濒危物种法案》。这些小鱼儿可以在它们的家园自由地栖息，而它们身边是那被永久废弃的价值一亿多美元的大坝。 3、大错误与小错误 日本松下公司的创始人松下幸之助以经营技巧高超，管理方法先进，被誉为 “经营之神。” 后滕清一原是三洋电机公司的副董事长，后来投奔松下公司，在担任厂长时，工厂失火烧掉了。后滕清一心中十分惶恐;以为不被革职也要降级。不料松下接到报告后，只对他说了四个字： “好好干吧!” 松下这样做，并不是姑息部下的过错。以往，即使只是打电话的方式不当， 后滕也会受到松下严厉的斥责。这种作风可以说是松下管人的秘决。由于这次火灾发生后没有受到惩罚，后滕自然会心怀愧疚，对松下也会更加忠心效命，并以加倍的工作来回报。 松下的这种做法，巧妙地抓住了人类的心理。在犯小错误时，本人多半并不在意，因此需要严加斥责， 以引起他的注意;相反犯下大错误时，傻子也知道自省，因此就不必要再去给予严厉的批评了。 4、大火烧出的奇迹 1933年，正当经济危机在美国蔓延的时候，哈理逊纺织公司因一场大火化为灰烬。3000名员工悲观地回到家里，等待着董事长宣布公司破产和失业风暴的来临。在无望 而又漫长的等待中，他们终于接到了董事会的一封信：向全公司员工继续支薪1个月。 在全国上下一片萧条的时候，能有这样的消息传来，员工们深感意外。他们惊喜万分，纷纷打电话或写信向董事长亚伦?傅斯表示感谢。 1个月后，正当他们为下个月的生活发愁时，他们又接 到公司的第二封信，董事长宣布，再支付全体员工薪酬1个月。3000名员工接到信后，不再是意外和惊喜，而是热泪盈眶。在失业席卷全国、人人生计无着的时候，能得到如此照顾，谁不会感激万分呢?第二天，他们纷纷拥向公司，自发地清理废墟、擦洗机器，还有一些人主动去南方一些 州联络被中断的货源。3个月后，哈理逊公司重新转了起来。对这一奇迹，当时的《基督教科学箴言报》是这样描述的：员工们使出浑身的解数，日夜不懈地卖力工作，恨不得一天干25小时，曾劝董事长傅斯领取保险公款一走了之和批评他感情用事、缺乏商业精神的人开始服输。 现 在，哈理逊公司已成为美国最大的纺织品公司，分公司遍布五大洲50多个国家。 5、发泄 一天，陆军部长斯坦顿来到林肯那里，气呼呼地对他说一位少将用侮辱的话指责他偏袒一些人。林肯建议斯坦
《平等尊重你我他》课件
2 提高工作效率
在工作中平等对待他人，可以提高团队合作效率和工作质量。
3 增强个人气质
平等尊重培养了个人的宽容心态和人格魅力。
如何保持平等尊重
1
尊重他人意见
2
积极倾听他人意见，尊重不同观点，避
免偏见和歧视。
3
培养自身素质
通过学习、提升自身素质，建立自信和 尊重他人的意识。
避免歧视
不论种族、性别、性取向、宗教等，平 等对待每一个人。
平等尊重在生活中的应用
家庭中的平等尊重
在家庭关系中，互相尊重、平 等分担责任，形成和谐家庭氛 围。
社交场合中的平等尊 重
在社交场合，平等对待他人， 尊重各种观点和差异。
教育中的平等尊重
在教育环境中，尊重学生的个 体差异，帮助每个学生发展潜 力。
平等尊重的好处
1 促进人际关系
平等尊重可以建立良好的人际关系，增强合作和沟通能力。
实践方法
通过培养自身素质，尊重他人意见，避免歧视等方式，实现平等尊重。
平等尊重在工作中的应用
1
领导向下尊重
领导应该尊重下属的意见、权益，建立良好的沟通和协作氛围。
2
同事之间平等相待
团队成员应该平等对待，并尊重彼此的能力和贡献。
3
客户服务中的平等尊重
提供优质客户服务时，要平等对待每位客户，不做优待或歧视。
《平等尊重你我他》PPT 课件
这是一份关于平等尊重的PPT课件，通过本课件，我们将深入探讨平等尊重 的定义、重要性、实践方法，以及在工作和生活中的应用，帮助大家更好地 理解和实践平等尊重的核心价值。
什么是平等尊重
定义
平等尊重是指对他人的权利、尊严和差异进行公正对待，不做歧视或优待。
在工作中平等对待他人，可以提高团队合作效率和工作质量。
3 增强个人气质
平等尊重培养了个人的宽容心态和人格魅力。
如何保持平等尊重
1
尊重他人意见
2
积极倾听他人意见，尊重不同观点，避
免偏见和歧视。
3
培养自身素质
通过学习、提升自身素质，建立自信和 尊重他人的意识。
避免歧视
不论种族、性别、性取向、宗教等，平 等对待每一个人。
平等尊重在生活中的应用
家庭中的平等尊重
在家庭关系中，互相尊重、平 等分担责任，形成和谐家庭氛 围。
社交场合中的平等尊 重
在社交场合，平等对待他人， 尊重各种观点和差异。
教育中的平等尊重
在教育环境中，尊重学生的个 体差异，帮助每个学生发展潜 力。
平等尊重的好处
1 促进人际关系
平等尊重可以建立良好的人际关系，增强合作和沟通能力。
实践方法
通过培养自身素质，尊重他人意见，避免歧视等方式，实现平等尊重。
平等尊重在工作中的应用
1
领导向下尊重
领导应该尊重下属的意见、权益，建立良好的沟通和协作氛围。
2
同事之间平等相待
团队成员应该平等对待，并尊重彼此的能力和贡献。
3
客户服务中的平等尊重
提供优质客户服务时，要平等对待每位客户，不做优待或歧视。
《平等尊重你我他》PPT 课件
这是一份关于平等尊重的PPT课件，通过本课件，我们将深入探讨平等尊重 的定义、重要性、实践方法，以及在工作和生活中的应用，帮助大家更好地 理解和实践平等尊重的核心价值。
什么是平等尊重
定义
平等尊重是指对他人的权利、尊严和差异进行公正对待，不做歧视或优待。
思想品德：9.3《平等尊重你我他》课件(人教新课标版八年级上)
非恶意逾期证明
一个中年女性，晨起突然出现嘴歪、视物双影来诊。查体：神清语利，右侧眼球外展不能，露齿时口角左偏，右侧额纹、鼻唇沟消失，伸舌左偏、舌肌无萎缩，左侧上、下肢中枢性偏瘫，左侧偏身深、浅感觉障碍。其病变部位可能是A.左侧脑桥B.右侧脑桥C.右侧内囊D.左侧延髓E.右侧脑桥及左侧 室间质控应在下列哪项的基础上进一步实施。A.先进设备B.高级人才C.室内质控D.质控试剂E.以上均正确 男性，35岁，乏力、消瘦2个月，腰部出现带状疱疹。检测抗HIV阳性，CD4+T淋巴细胞0．3×109／L，总淋巴细胞数1．2×109／L。此患者属HIV感染的临床分类的哪一类哪一级A.a类3级B.b类2级C.b类3级D.C类2级E.C类3级 1984年11月，在东京公开发行200亿日元债券，标志着中国正式进入国际债券市场。A．中国银行B．中国农业银行C．中国工商银行D．中国建设银行 心理学家的研究表明．中学生一般达到了()A．前运算阶段B．感知运动阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段 顺序作业法(也称为依次作业法)的主要特点有。A.没有充分利用工作面进行施工B.用于需要突击性施工时施工作业的组织C.施工现场的组织、管理比较简单D.专业化作业队能够连续作业E.有利于资源供应的组织工作 下列四个命题：①空集没有子集；②空集是任何一个集合的真子集；③空集中元素个数为0；④任一集合必有两个或两个以上的子集。其中正确的有。A.0B.1C.2D.3 头颅加速性损伤引起的颅内血肿通常位于A.着力点部位或受伤同侧B.着力点对侧C.着力点部位和受伤对侧D.额叶或颞叶E.颅内任何部位 在人的职业能力中，___被绝大多数学者和教育家看做人的一种关键能力或者叫核心能力。A.信息处理能力B.批判能力C.思维能力D.分析能力 患者，女，35岁，体重50kg，汽油火焰烧伤，Ⅱ度烧伤面积73%，第一个24小时补液总量为。A.5500mlB.6500mlC.7500mlD.8500mlE.9500ml 阀门控制系统组成？ 促进行为改变不可缺少的因素是口腔健康A.意识B.知识C.态度D.信念E.目标 分部制组织结构的缺点之一是A.职能机构重叠B.过分强调专业化C.议而不决D.反应不灵敏E.责任分散 [单选,共用题干题]患者男，42岁，临床诊断“脑梗死，颈动脉夹层”，拟给予华法林治疗。进一步检查得到如下结果，其中异常的是A.血尿酸320μmol/LB.血清同型半胱氨酸41μmol/LC.空腹血糖4.1mmol/LD.HbA1c8%E.低密度脂蛋白1.6mmol/L 鼠疫的主要储存宿主以________和________最为重要，________是次要的储存宿主，但却是人间鼠疫的主要传染源。 社会工作专业服务是一个过程，这不仅体现在服务目标的实现需要较长的时间，从服务开始到结束需要一定的程序，而且还强调社会工作服务是由特定要素构成的。下列选项中，哪一个是社会工作服务的构成要素。A.生活困难的个体B.婚姻出现危机的家庭C.社区工作者D.政策法规 混凝土泵车的分类形式多样，按分配阀形式可分为：、等，按臂架折叠形式可分为：、和。 慢性左心功能不全时，不会出现的是A.呼吸困难B.双下肢水肿C.奔马律D.疲倦、乏力E.肾脏灌注增加 尿细菌学检查时，尿标本最好在几小时内送检A.1小时以内B.2小时以内C.3小时以内D.4小时以内E.5小时以内 黄疸伴脾大可见于。A．病毒性肝炎B．溶血性贫血C．疟疾D．化脓性胆管炎E．淋巴瘤 [不定项选择]下列哪些场所应设置火灾自动报警系统？A、建筑面积大于500平方米的地下商店B、设置在多层建筑第四层的网吧C、总建筑面积为7000平方米的多层商场D、150床位的多层病房楼 下述哪项不符合Meyer-Overton法则()A．脂溶性相似的化合物具有相同的麻醉效能B．化合物的脂溶性越高，麻醉效能越强C．烃链长的化合物出现麻醉作用减弱甚至截止现象D．全麻作用直接与进入脂质膜的药物分子数无关E．受体激动剂通过作用在受体周围脂质产生麻醉协同作用 过多的热量和肥胖会导致。A.肝癌B.膀胱癌C.乳腺癌D.脑胶质瘤E.前列腺癌 调查证实出现医院感染流行时，医院应在多少时间内报告当地卫生行政部门A.12小时B.24小时C.36小时D.48小时 规范规定埋地排水管的沟槽槽边以内不应堆置弃土和材料。A.0.3cmB.0.5cmC.0.8cmD.1cm 早期缺铁性贫血形态学改变为A.小细胞低色素性贫血B.小细胞正色素性贫血C.正细胞正色素性贫血D.大细胞性贫血E.以上都不是 男性，68岁。反复咳嗽、咳痰20余年，痰液粘稠，咳痰不爽。近2～3年气急渐进性加重。昨起感气急、胸闷，咳嗽亦有加重，前来门诊，下列处方中哪项是不妥当的A.庆大霉素80000U，肌肉注射，每日2次B.溴己新.（必嗽平）16mg，口服，每日3次C.异丙托品气雾剂吸入D.复方甘草合剂10ml，口 何谓催化剂寿命？催化剂的寿命如何计算？ 目标管理的基本精神是A.以经济为中心B.以整体人为中心C.以工作为中心D.以自我管理为中心E.以人际关系为中心 除了销售百分比法以外，财务预测的方法还有。（2004年）A.回归分析技术B.交互式财务规划模型C.综合数据库财务计划系统D.可持续增长率模型 老年人对麻醉药的反应以下的叙述A.对吸入麻醉剂的敏感性增强B.MAC随年龄的增加而降低C.吸入异氟烷时心率的加速作用增强D.对静脉麻醉药的呼吸抑制更加敏感E.对静脉麻醉药的耐受性降低 肝硬化患者可以逐步增加蛋白质供给的情况A．有神经系统症状，血氨浓度正常，给予无动物蛋白膳食B．有神经系统症状，血氨浓度略有升高C．有神经系统症状，血氨浓度中度升高D．有神经系统症状，血氨浓度明显升高E．肝性脑病的肝硬化患者 房屋修缮按房屋的结构性质划分，可以分为修缮。A.主体工程B.装饰工程C.承重结构D.非承重结构E.建筑设备 施行口头医嘱时做法不妥的是()A．一般情况下不执行B．抢救、手术时可执行C．执行时，护士应向医生复述一遍D．执行后无异常，不必补写医嘱E．双方确认无误后执行 患者，男，45岁，咳嗽、咳痰，痰中带血丝，做痰液脱落细胞检查。涂片检查见一细胞两端细长，纤维样。中间有不规则巨大的畸形核，染色深、成团块状、无核仁，核膜厚，边界清楚，胞质丰富，提示此细胞为()A．鳞状上皮表层细胞B．鳞状上皮癌细胞C．黏液柱状上皮细胞D．纤毛柱状上皮细 抗病毒活性测定主要用于哪种细胞因子的测定A.ILB.INFC.TNFD.SCFE.MCP 胸部触诊 平均型吃水是指在船舶中线面上，从正浮水线沿垂直于基平面的方向量到龙骨板的垂直距离。A．上边缘B．中心C．下边缘D．视具体情况而经眼神经与脑相连C．由眼球壁和内容物构成D．略呈球形E．具有屈光成像和感受光刺激的功能 小儿急性支气管炎的主要临床症状为。A.发热B.咳嗽C.气促D.发绀E.腹泻
_第6课_平等对待你我他_第二框_平等待人(课件)
知识与能力：
• （1）懂得人格平等的涵义；理解平等与社 会进步的关系；能够做到平等待人，不凌 弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的 差异而自傲或自卑。 • （2）正确认识现实中的差异和不平等，培 养认识社会，全面看问题的能力。
教学重点：
认识人格的平等及如何做到尊重他人、 平等待人。
教学难点：
正确认识现实中的差异和不平等。
观察教材70页的漫画，阅读《我的日记〉。 你怎样看待个别同学凌弱欺生？阅读《我 的日记》后，谈谈你的感想。
社会的进步不能一蹴而就，陈旧的观念 也不会一扫而光。在社会生活中，不平 等的思想和不平等的现象依然存在。
平舆县实验中学
三、消除歧视，平等待人.
（1）平等待人的表现：
平等待人表现为与他人相处时，无论对 方的天赋、出身、贫富、职位如何，都本着 真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。
平舆县实验中学
（2）如何做到消除歧视、平等待人。
2、2 平等，不以家境、身体、智能等方 面的差异而自傲或自卑。
学习目标：
情感态度与价值观：
情感态度与价值观：
• （1）不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面 的差异而自傲或自卑；以真诚、友善的方式对待 他人，尤其是出境不利的人，并提供力所能及的 帮助；培养自尊心，自觉地尊重他人。 • （2）认识人人具有天赋的平等权利，人与人之间 的歧视与压迫是不公正不合理的，而不尊重他人、 歧视他人是不道德的；树立人格平等的观念，培 养尊重他人、平等待人的意识和态度，形成与人 交往中不卑不亢、实事求是、不以贫富贵贱智愚 论人的品质。
如何正确看待人与人之间的差异？
• 人与人之间的差异是我们尊重人、平等待 人、取长补短的现实基础。
• 自己的某些优势，不是自傲的资本； 自己的某些劣势，也不是自卑的理由
平等尊重你我他PPT
2.法律地位上的平等 在法律地位上，我们每个人都平等地享受法定权利， 平等地履行法定义务。
我国宪法第二章第三十三条明确规 定:中华人民共和国公民在法律面前 一律平等.
情景二
在上学的路上，小明看见一位 盲人叔叔在过马路，正准备去帮忙， 看到前面有位同学已经伸出手去扶 着叔叔了，再仔细一看，原来是新 同学小强，小明露出欣赏的表情， 觉得自己以前真是太肤浅了。
• 尊重他人。礼貌待人、平等待人、诚信待 人、友善待人，充分理解他人 • 尊重社会。遵守社会规则，承担对社会的 责任。 • 尊重自然。树立尊重自然、顺应自然、保 护自然的理念，尽己所能。
基础检测
1、人与人之间的平等，集中表现在（ ）和（ ）上的平等。 在人格上，我们每个人都是（ ）的主体，都有做人的 （ ），都不容（ ）。在法律地位上，我们每个人都 （ ），（ ）地履行（ ）义务。 2、增强（ ）意识，平等对待（ ），互相（ ），才是我 们应该采取的正确态度。 3、社会上有处于不利地位的人群，称为（ ）群体，如 （ ）、（ ）、（ ）。 4、尊重他人，要求我们做到（ ）待人、（ ）待人、 （ ）待人、（ ）待人，充分（ ）他人。 5、我们社会主义国家代表（ ），维护（ ），所以我们 要尊重社会。 6、尊重社会，就要遵守（ ）、承担（ ）。遵守社会规则 的表现有爱护（ ），维护（ ），践行（ ），遵纪 （ ）。 7、人类来自（ ），人类的生存离不开（ ），人类有（ ） 和（ ）尊重（ ）的大自然。我们应当树立（ ）自然、 （ ）自然、（ ）自然的生态文明理念，为建设美丽中
情景一
1、小明的做法对吗？小强应不应该因为自己 来自农村而自卑？为什么？ 虽然每个人的境遇和条件不同，但人生来而平 等。 2、人类追求平等的脚步从未停止是因为什么？ 我们对此应该持什么态度？ 差异 → 不懈追求 增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短
我国宪法第二章第三十三条明确规 定:中华人民共和国公民在法律面前 一律平等.
情景二
在上学的路上，小明看见一位 盲人叔叔在过马路，正准备去帮忙， 看到前面有位同学已经伸出手去扶 着叔叔了，再仔细一看，原来是新 同学小强，小明露出欣赏的表情， 觉得自己以前真是太肤浅了。
• 尊重他人。礼貌待人、平等待人、诚信待 人、友善待人，充分理解他人 • 尊重社会。遵守社会规则，承担对社会的 责任。 • 尊重自然。树立尊重自然、顺应自然、保 护自然的理念，尽己所能。
基础检测
1、人与人之间的平等，集中表现在（ ）和（ ）上的平等。 在人格上，我们每个人都是（ ）的主体，都有做人的 （ ），都不容（ ）。在法律地位上，我们每个人都 （ ），（ ）地履行（ ）义务。 2、增强（ ）意识，平等对待（ ），互相（ ），才是我 们应该采取的正确态度。 3、社会上有处于不利地位的人群，称为（ ）群体，如 （ ）、（ ）、（ ）。 4、尊重他人，要求我们做到（ ）待人、（ ）待人、 （ ）待人、（ ）待人，充分（ ）他人。 5、我们社会主义国家代表（ ），维护（ ），所以我们 要尊重社会。 6、尊重社会，就要遵守（ ）、承担（ ）。遵守社会规则 的表现有爱护（ ），维护（ ），践行（ ），遵纪 （ ）。 7、人类来自（ ），人类的生存离不开（ ），人类有（ ） 和（ ）尊重（ ）的大自然。我们应当树立（ ）自然、 （ ）自然、（ ）自然的生态文明理念，为建设美丽中
情景一
1、小明的做法对吗？小强应不应该因为自己 来自农村而自卑？为什么？ 虽然每个人的境遇和条件不同，但人生来而平 等。 2、人类追求平等的脚步从未停止是因为什么？ 我们对此应该持什么态度？ 差异 → 不懈追求 增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短
平等尊重你我他--精品PPT课件共23页
对待处境尴尬的人：平等待人、
理解他人
对待父母、老师：理解待人、
礼貌待人
对待同学、朋友： 诚信待人、 友善待人
平等尊重你我他
• 在公共场所： • 有的人大声喧哗 • 有的人随地吐痰 • 有的人践踏草坪、攀折花木 • 有的人破坏正常秩序 • 问：1、这些人的行为是尊重社会的行为吗？
为什么？ • 2、我们如何做到尊重社会？
平等尊重你我他--精品PPT课 件
平等尊重你我他
漳新中学 谭梦兰
平等尊重你我他
• 观点：金钱、地位的差异不能超越人格尊 严，更不能超越人们法律地位上的平等。
平等尊重你我他
• 如此招聘广告：某企业招收普通员工，列 出了以下招聘条件：招收人数：1人 招聘对象：女、35周 岁以下，五官端正，身材苗条，相貌姣好， 普通话发音纯正，英语四级以上水平，会 喝酒，会唱歌，薪酬面议。广告发出不久， 众多美女趋之若骛，原本一场普通的人才 招聘会演变成轰轰烈烈的选美比赛。而一 部分相貌平平者望洋兴叹！
平等尊重你我他
• 布置作业：课后完成本课练习册
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
平等尊重你我他
• 评价：“长流 水”“长明灯”的现 象
平等尊重你我他
• 1阅读左图并谈谈感想 • 2、说说你在脏、乱、
差、吵的环境下的情 绪体验。 • 3、出于对大自然的尊 重，我们能做些什么？
思想品德：9(PPT)5-2.3《平等尊重你我他》课件(人教新课标版八年级上)
★人的差异需要得到尊重
•
增强平等意识、平等对待他人、相互取长补短，才是我们应该采取
得正确态度。
• 活动三：
• 残疾人是社会的弱势群体之一。生理的缺陷，使他们在社会生活中处境 不利，承受着常人难以想象的痛苦。对于身有残疾的同学，大多数同学
能够奉献爱心，给予关心和帮助，鼓励他们勇敢地面对人生。但也有个 别同学歧视、嘲笑他们。
★人生而平等
• 活动一：
• 小刘是北京一家电器厂的工人。1972年8月3日晚，她骑自行车上街。 因为刚学会骑车，听见后面汽车喇叭响，心一慌，急忙跳下车，正好 停在快车道上。司机赶紧刹车，还是把小刘碰倒了，衬衫破了，后背 蹭破点儿皮。这时，汽车的车窗打开，一个人关切地向外看。小刘一 见：呀!这不是周总理吗?司机急忙下车问她：“同志，碰着没有?”小 刘红着脸说：“没事儿，没事儿。”周总理不放心，赶紧叫身边的工 作人员下车办三件事：马上用另一辆车送小刘上医院,不要告诉她车里 坐的是谁，以免她心里不安，给她买件新衣服。
会拒绝吧？ 【比分】名比赛中双方用来比较成绩、决定胜负的得分：最后一分钟，客队攻进一球，把～扳平。 【比附】〈书〉动拿不能相比的东西来勉强相 比。 【比划】?ɑ同“比画”。 【比画】?ɑ动用手或拿着东西做出姿势来帮助说话或代替说话：他在一张纸上～着，教大家怎样剪裁裤子。也作比划。 【比 基尼】ī名一种女子穿的游泳衣，由遮蔽； 美术教育加盟 美术教育加盟 ；面积很小的裤衩和乳罩组成。也叫三点式游泳衣。［英］ 【比及】〈书〉连等到：～赶到，船已离岸。 【比价】①动发包工程、器材或变卖产业、货物时，比较承包人或买主用书面形式提出的价格：～单。②名不 同商品的价格比率或不同货币兑换的比率，如棉粮比价、外汇比价。 【比肩】〈书〉动①并肩：～作战｜～而立。②比喻相当；比美：他虽然是票友，水平 却可与专业演员～。 【比肩继踵】肩挨着肩，脚挨着脚，形容人多拥挤。也说比肩接踵。 【比肩接踵】比肩继踵。 【比较】①动就两种或两种以上同类的
平等尊重你我他.课件
每日格言:
换 而己
位 达欲
思 人立
考 。而
，
立
与
人
人
，
为
己
善 。
欲 达
天先 下天 之下 乐之 而忧 乐而 。忧
， 后
思业 ，精 毁于 于勤 随， 。荒
于 嬉 ， 行 成 于
1
温馨提示：
• 课前准备：思想品德课本 双色笔 • 本周习惯：自主学习，遵守纪律。
2
平等尊重你我他
课型：自学+合作探究
3
学习目标
碰倒了，衬衫破了，后背蹭破点儿皮。这时，汽车的车窗打开，
一个人关切地向外看。小刘一见：呀!这不是周总理吗?司机急
忙下车问她：“同志，碰着没有?”小刘红着脸说：“没事儿，
没事儿。”周总理不放心，赶紧叫身边的工作人员下车办三件
事：马上用另一辆车送小刘上医院；不要告诉她车里坐的是谁，
以免她心里不安；给她买件新衣服。
• 《婚姻法》第十三条规定：“夫妻在家庭中地位 平等。”
• 《继承法》第九条规定：“继承权男女平等。”
• 还有《合同法》、《劳动法》、《妇女权益保障
法》等都对平等权做了规定。
9
我所看到的 歧视现象 ……
10
没有生活 费的农民 工在等待 发工资!
在京城的某一个地方竟贴出了这样的 标语：“严禁民工上厕所，违者罚款50 元。”民工连上厕所都没有权利。
26
小凯：班里组织上街搞公益募捐活动，我想参加。老师 说我学习成绩不好，等成绩提高了再说。同学也说，你 先救自己吧！我觉得自己在班里好象是一个“下等人”。
小兰：我家经济不富裕，妈妈靠做钟点工补贴家用。 那天学校开家长会，妈妈来不及回家换衣服，急急忙 忙穿着做清洁工的脏衣服去了学校，有的同学在背后 指指点点，让我心里很不好受。
换 而己
位 达欲
思 人立
考 。而
，
立
与
人
人
，
为
己
善 。
欲 达
天先 下天 之下 乐之 而忧 乐而 。忧
， 后
思业 ，精 毁于 于勤 随， 。荒
于 嬉 ， 行 成 于
1
温馨提示：
• 课前准备：思想品德课本 双色笔 • 本周习惯：自主学习，遵守纪律。
2
平等尊重你我他
课型：自学+合作探究
3
学习目标
碰倒了，衬衫破了，后背蹭破点儿皮。这时，汽车的车窗打开，
一个人关切地向外看。小刘一见：呀!这不是周总理吗?司机急
忙下车问她：“同志，碰着没有?”小刘红着脸说：“没事儿，
没事儿。”周总理不放心，赶紧叫身边的工作人员下车办三件
事：马上用另一辆车送小刘上医院；不要告诉她车里坐的是谁，
以免她心里不安；给她买件新衣服。
• 《婚姻法》第十三条规定：“夫妻在家庭中地位 平等。”
• 《继承法》第九条规定：“继承权男女平等。”
• 还有《合同法》、《劳动法》、《妇女权益保障
法》等都对平等权做了规定。
9
我所看到的 歧视现象 ……
10
没有生活 费的农民 工在等待 发工资!
在京城的某一个地方竟贴出了这样的 标语：“严禁民工上厕所，违者罚款50 元。”民工连上厕所都没有权利。
26
小凯：班里组织上街搞公益募捐活动，我想参加。老师 说我学习成绩不好，等成绩提高了再说。同学也说，你 先救自己吧！我觉得自己在班里好象是一个“下等人”。
小兰：我家经济不富裕，妈妈靠做钟点工补贴家用。 那天学校开家长会，妈妈来不及回家换衣服，急急忙 忙穿着做清洁工的脏衣服去了学校，有的同学在背后 指指点点，让我心里很不好受。
课件1：平等尊重你我他
第7 页
影片《巴黎圣母院》中的卡西莫多：丑陋的敲钟人几何形的脸， 马蹄形的嘴，参差不齐的牙齿，独眼，耳聋，驼背……
但他却有一颗善良的心。 与人交往应该看重什么？
第8 页
在同学当中，有的具有这方面能力、有的具有那方面能力， 丰富多样的个体构成了我们可爱的班集体。
自己的某些优势，不是自傲的资本；自己的某些劣势， 也不是自卑的理由。
第1 页
第九课 心有他人天地宽 第3课时
平等尊重你我他
课前背诵
第2 页
“己所不欲勿施于人”含义、实质？ • 含义：自己不喜欢的事，就不要强加到别人身上。 • 实质：关心他人、尊重他人、理解他人
第3 页
一、人生而平等 1、平等的内涵（人格和法律地位）
人格平等：每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严， 都不容轻视。 法律地位上的平等：每个人都平等的享有法定的权利，平等的履 行法定的义务。
探究交流——教材第110页
第9 页
1.你能设身处地体验处境不利人群的酸甜苦辣吗？
处境不利人群长时间得不到社会的关注和重视，
得不到他人的同情与尊重，他们的合法权益容易受到侵害，有的
连生存和发展也会受到影响。
2.对于需要帮助的人，我们能够做些什么？
首先，我们应当平等的对待他们，尊重他们的人格尊严；其 次我们应该尽可能地帮助那些需要帮助的人，在生活上关心他们， 扶持他们，舆论上支持他们，努力维护他们的合法权益，使之不 受侵犯 。
第 19 页
有的人大声喧哗、随地吐痰、践踏草坪、攀折花木、 破坏正常秩序……
第 20 页
环 境 问 题
1、内涵:人格、法律地位
一、人生而平等
平 等
（交往中平等的问题）
思想品德：9.3《平等尊重你我他》课件(人教新课标版八年级上)
乐虎饮料多少钱一瓶
与集中式系统相比，分布式系统具有很多优点，其中不是分布式系统的优点。A.提高了系统对用户需求变更的适应性和对环境的应变能力B.系统扩展方便C.可以根据应用需要和存取方式来配置信息资源D.不利于发挥用户在系统开发、维护、管理方面的积极性与主动精神 除下列何项外，皆为枳实薤白桂枝汤的主治证候()A.胸满而痛B.胸痛彻背C.舌苔白腻D.喘息咳唾E.不能安卧 [单选,共用题干题]女性，48岁。肝硬化腹水患者，近来自觉腹胀加重，腹围增大，腹痛，发热，查体：腹肌略紧张，全腹压痛，反跳痛，双下肢水肿。给予利尿剂治疗时，下列哪项比例在临床上认为是效果最佳的。A.螺内酯60mg，呋塞米20mgB.螺内酯200mg，呋塞米80mgC.螺内酯200mg，呋塞米 治疗小儿水肿脾虚湿困证的最佳方剂为A.五苓散B.五皮饮C.实脾饮D.补中益气汤E.参苓白术散 男22岁。于8月来诊，病前曾至沿海某地旅游，3h前骤起腹泻，呈稀便继转水样便10次。体检：精神不振，眼窝下陷。T36．8℃，P98次／分，BP80／50mmHg，余检查正常。粪便检查为水样，镜检白细胞0～2／HP，诊断应首先考虑A.急性细菌性痢疾B.急性阿米巴痢疾C.沙门菌食物中毒D.霍乱E.病毒 作为工业产权保护的对象，发明、实用新型和工业品外观设计属于A.识别性标记权利B.智力创造权利C.创造性成果权利D.技术成果权利 设置系统提示符命令是。 需要进行电除颤的心电图类型有。A.心室停搏B.心室颤动C.无脉性室性心动过速D.电-机械分离E.心房颤动 客户持本人有效身份证件，可以在账户所在辖属任一网点查询、打印理财产品对账单；代理查询、打印的，需同时持有客户有效身份证件、理财协议和代理人本人身份证件。A.二级分行B.一级分行C.同城D.跨一级分行 有关第Ⅷ对脑神经损害的描述，不正确的是A.传导性耳聋常见于外耳道和中耳疾病，神经性耳聋可由耳
与集中式系统相比，分布式系统具有很多优点，其中不是分布式系统的优点。A.提高了系统对用户需求变更的适应性和对环境的应变能力B.系统扩展方便C.可以根据应用需要和存取方式来配置信息资源D.不利于发挥用户在系统开发、维护、管理方面的积极性与主动精神 除下列何项外，皆为枳实薤白桂枝汤的主治证候()A.胸满而痛B.胸痛彻背C.舌苔白腻D.喘息咳唾E.不能安卧 [单选,共用题干题]女性，48岁。肝硬化腹水患者，近来自觉腹胀加重，腹围增大，腹痛，发热，查体：腹肌略紧张，全腹压痛，反跳痛，双下肢水肿。给予利尿剂治疗时，下列哪项比例在临床上认为是效果最佳的。A.螺内酯60mg，呋塞米20mgB.螺内酯200mg，呋塞米80mgC.螺内酯200mg，呋塞米 治疗小儿水肿脾虚湿困证的最佳方剂为A.五苓散B.五皮饮C.实脾饮D.补中益气汤E.参苓白术散 男22岁。于8月来诊，病前曾至沿海某地旅游，3h前骤起腹泻，呈稀便继转水样便10次。体检：精神不振，眼窝下陷。T36．8℃，P98次／分，BP80／50mmHg，余检查正常。粪便检查为水样，镜检白细胞0～2／HP，诊断应首先考虑A.急性细菌性痢疾B.急性阿米巴痢疾C.沙门菌食物中毒D.霍乱E.病毒 作为工业产权保护的对象，发明、实用新型和工业品外观设计属于A.识别性标记权利B.智力创造权利C.创造性成果权利D.技术成果权利 设置系统提示符命令是。 需要进行电除颤的心电图类型有。A.心室停搏B.心室颤动C.无脉性室性心动过速D.电-机械分离E.心房颤动 客户持本人有效身份证件，可以在账户所在辖属任一网点查询、打印理财产品对账单；代理查询、打印的，需同时持有客户有效身份证件、理财协议和代理人本人身份证件。A.二级分行B.一级分行C.同城D.跨一级分行 有关第Ⅷ对脑神经损害的描述，不正确的是A.传导性耳聋常见于外耳道和中耳疾病，神经性耳聋可由耳
思想品德八年级上册9.3《平等尊重你我他》课件
5.怎样做到尊重（要求）（112页）
答：尊重他人：要求我们做到礼貌待人、平等 待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。 尊重社会：①遵守社会规则、承担对社会的责 任、维护权利。②爱护公共环境和设施、遵守 公共秩序。③践行道德、遵纪守法。 尊重自然：我们应当树立尊重自然、顺应自然、 保护自然的生态文明理念，为建设美丽中
平等尊重你我他
9.3平等尊重你我他 - 自学指导
1.怎样理解人生而平等？ 2.怎样做到平等待人？ 3.什么是弱势群体？帮助他们，我们能做些什 么？ 4.为什么尊重他人？ 5.怎样做到尊重（要求） 6.为什么尊重自然？ 7、面对当前严峻的环境形势，我们应树立 什么样的生态文明理念？
新课教学
一、人生而平等 1．人格是平等的
教材P109：国家总理和普通工人的故事
这一故事所体现出的主题是什么？
2．公民在法律地位上是平等的
2015年，新疆全区检察机关共批准逮捕各类刑事犯罪嫌 疑人34568人，提起公诉49075人，同比分别上升27%和 41%。一年来，新疆检察机关保持惩治腐败犯罪高压态势， 加大查办案件力度。查办贪污贿赂、渎职侵权等职务犯罪案 件806件945人，同比分别上升16%和20%，查处县处级以上 要案48人（厅级6人）。 不管你地位有多高，权力有多大，只要犯法，都要受到法律 的制裁。因为法律面前人人平等，在我国，任何公民，不分民族、 种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、 居住期限，都一律平等地享有宪法和法律赋予的权利，也都必须 平等履行宪法和法律所规定的义务；公民的合法权益都一律平等 地受到法律保护，公民的违法行为一律依法予以追究。
1．怎样理解人生而平等？（109页）