《游褒禅山记》复习课

《游褒禅山记》复习
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（一）名句默写
1. （08年浙江）古人之观于天地、山川、草 木、虫鱼、鸟兽，往往有得，_______。
2 . （2012年北京）夫夷以近，————，险 以远,______。
3 . （07年天津）王安石在《游褒禅山记》中 写道：“余于仆碑，______,______,何可 胜道也哉！”
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（08年湖南）盖余所至，比好游者尚不能十一， ___________________，___________________。 ___________________ ，___________________。 （11年天津）有志与力，而又不随以怠， _____________________，亦不能至也。 （12年湖南）而世之奇伟、瑰怪、非常之观， __________________，而人之所罕至焉， __________________。
将来可能这样考
1.《游褒禅山记》中作者认为古人观赏天地万物 时产生不同心得原因的句子是： _以__其__求__思__之_深__而__无__不__在_也___。 2.《游褒禅山记》中作者以世间不同寻常的景观 为喻，表达宏伟的目标与漫长的道路之间的关系
的句子是_而_世__之__奇_伟__瑰_怪__非__常，之_观_____常_在__于_险__远___。 3.《游褒禅山记》中作者认为虽然有志向，但是 也不能实现目标的原因的句子是：
___然__力__不_足__者____，___亦__不__能__至__也____。
4.《游褒禅山记》中作者认为虽然有志向和力气， 但是也不能实现目标的原因的句子是 _至__于__幽__暗__昏_惑____，__而__无__物__以__相_之____。 5.《游褒禅山记》中在作者看来，对于虽然有志 向和力气却不能实现目标的事情，自己与别人的 看法是__于_人__为__可__讥_____，__而__在_己__为__有__悔____。 6.《游褒禅山记》中作者认为在实现人生目标的 道路上，虽然只做到_尽__吾__志__也_而__不__能__至__者___， 但无论是自己不是别人都不会感到遗憾。
古今异义词
1．比好游者尚不能十一。 十分之一 2．世之奇伟瑰怪非常之观。 非同寻常的 3．此所以学者不可以不深思而慎取之也。求学的人 4．此所以学者不可以不深思而慎取之也。……的原因 5．于是余又叹焉。 对这件事 6．至于幽暗昏惑而无物以相之 到了
找出下列句中活用的词语并说明其意义和用法。 1 .唐浮图慧褒始舍于其址 ［舍，名作动，筑舍定居］ 2 .以故其后名之曰褒禅 ［名，名作动，命名］ 3 .其下平旷，有泉侧出 ［侧，名作状，从旁边］ 4 .则其好游者不能穷也 ［穷，形作动，走到尽头］ 5 .入之愈深，其进愈难，而其见愈奇
（二）文言虚词 1、（08年浙江）既其出，则或咎其欲出者。 2、（2012年江西）不出，火且尽。 3、（09年天津）以故其后名之曰“褒禅”。 4、（09年安徽）其孰能讥之乎！
《游褒禅山记》复习
复习目标： 1、熟练背诵第三、四段，并准确默写 2、重读课文，结合注释逐句口译 3、掌握文言知识点，提高文言文的阅读能力
9、_夫__夷_以__近____，___则__游_者__众____,照应“其下平 旷，有泉侧出，而记游者甚众”；
10、“_险__以_远___________，__则__至_者__少________”， 照应“由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问 其深，则其好游不能穷也”。
11、_而_世__之_奇__伟_瑰__怪__非_常__之_观____,__常__在_于__险__远_____， _而__人_之__所_罕__至__焉_____ ”，照应“入之愈深，其 进愈难，而其见愈奇”。 12、“ _而_世__之_奇__伟__瑰_怪__非_常__之_，观 ___常_在__于_险__远____， _而__人__之_所__罕_至__焉_____,__故__非_有__志__者_不__能_至__也______” 强调了“志”的重要作用。 13、“__有_志__矣___，_不__随_以__止_也__，__然__力_不__足_者___, __亦__不_能__至_也______。” 则说明成功做好一件事，
1 .以故其后名之褒禅 因为，介词
2 .以其乃华山之阳名之也 是、为，表判断。
3 .盖音谬也
大概，承接上文，表示推测
4 .则或咎其欲出者
指示代词，那个
5.于是余有叹焉
陈述句末语气词 “了”
6 .而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 自己 7.以其求思之深而无不在也 因为，连词 8 .又以悲夫古书之不存 助词，取独 9 .余于仆碑 介词，对于 10 .至于幽暗昏惑而无物以相之 转折连词
光有志是不够的，还需要借助“力”才能实 现。
14、有__志_与__力_____，_而_又__不__随_以__怠_____， _至_于__幽__暗_昏__惑__,__而_无__物__以_相__之_，__亦_不__能_至__也_____” 则说明成功做好一件事，光有“志”与“力”是 不够的，还需要借助“物”才能实现。 15、“_然_力__足__以_至__焉____，_于_人__为__可_讥_____， __而_在__己__为_有__悔______”，是说有“力”而无 “志”，因此未达到目的，这会被人讥笑，自己 也会悔恨； 16、“__尽_吾__志__也_而__不_能__至__者__，___可__以_无__悔_矣_____， __其__孰__能_讥__之_乎___________ ?”指出只要“尽吾 志”，虽然不能达到目的，也可以无讥无悔。
虚词：以
一、作介词用时： 1、久之，能以足音辨人 2、王好战，请以战喻。 3、不赂者以赂者丧
1、凭借 2、用 3、因为
• 二、“以”作连词用时：
1、夫夷以近，则游者众 2、余与四人拥火以入
1、表并列 2、表修饰
3、以故其后名之曰“褒禅 3、表原因“因为”
4、无物以相之
4、表目的，“来”
三、“以”做动词用
［见，动作名，见到的景象］
6 .盖其又深，则其至又加少矣［至，动作名，到达的人］ 7 .火尚足以明也 ［明，形作动，照明］ 8 .非常之观，常在于险远
［险远，形作名，险远 的地方］
9 .后世之谬其传而莫能名者
［谬，使动用法，使……错，弄错。名，名作动， 称说，说出］
说明句中加色虚词的意义和用法。
7、《游褒禅山记》中表达“峰险景无限，有志方 可达”之意的语句是：而_世__之__奇_伟__瑰_怪__非_常__之__观_, 常__在__于_险__远_，_,_而_人__之__所_罕__至_焉_____,故__非__有_志__者_不__能__至_也_。 8、Leabharlann Baidu安石在《游褒禅山记》中用 “
_古_之__人__观_于__天_地__、_山__川__、_草__木_、__虫__鱼_、__鸟_兽_, ___往__往_有__得____ ，_以__其_求__思_之__深_，_而_无__不_在__也__，”， 表明古人游赏有所收获不是随意的，而是经过深思 而悟出来的。
这就是求学的人不可以不深思慎取的原因啊。
2、问其深，则其好游者不能穷也——谓之后洞。
探问起它的深度，就(连)那些喜欢游玩的人(也)不 能走到尽头——(人们)叫它后洞。
3、盖其又深，则其至又加少矣。 大概洞更深，那么那些到达(的人)又更加少了。
“ 其”字的用法
他(们)，它(们)(的)
人称代词 你(们)，你(们)的
代词
我(们)，自己(的)
指 代 对
指示代词
这(里)，那(些) 其中
象
连词
表选择：是…还是… 表假设：如果，假如
表商量：还是
副词
表反问：难道 表揣测：大概
助词 调节音节，不翻译 表祈使：一定
【何其】译为“多么”。至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!
1、皆以美于徐公
认为
2、贤不必用兮，忠不必以 任用
• 四、“以”作组合用时：
1、此所以学者不可以不深思而慎取之也 1、…的原因，用来…
2、不积小流，无以成江海 2、没有用来…的办法
3、是以区区不能废远 3、因此
4、相如既归，赵王以为贤大夫 4、把…当作，作为
语句翻译
1、此所以学者不可以不深思而慎取之也。