巢湖地质实习报告

巢湖地质实习报告

绪论

（1）实习区的地理位置、行政区划实习区位于合肥市下辖县级巢湖市北部凤凰山地区，东以岠嶂山为界，西至青苔山一线，南至巢湖之滨，北抵试刀山附件。大致位于北纬31度35分~31度42分，东经117度47分~117度54分，面积约50平方公里。属于江淮丘陵区的南部。

（2）道路交通、自然经济地理、工农业状况

淮南铁路从实习区南部穿过，高速公路在实习区以东半汤接口可抵芜湖，马鞍山，南京，合肥，淮南等地。另有公

路干线可至无为，含山，和县。市内公交可达驻地——巢湖铸造厂，交通便利。实习区三面环山，一面临水。东，北，西为地山丘陵，海拔在20~400米之间。最高峰大尖山356米，麒麟山310米，平顶山187米，多数山峰的高程在200米左右。山脉走向为NE，南部为安徽省最大的淡水湖——巢湖，面积约784平方公里，湖面高程10米时，湖水容量18乘以10的八次方立方米。东南为裕溪河冲积平原，地形平坦，水系发达，系属长江流域。最大的河流为裕溪河，是沟通省会合肥，巢湖与长江的水上通道。

巢湖区属于北亚热带湿润气候，而且明显带有季风及大陆性特色。四季分明，年降雨量1200mm,雨季多集中自夏季，秋季较为干燥，无霜期230天。最高气温可达39摄氏度，八月份气温较高，一月份气温最低，可至负13摄氏度，年平均气温15摄氏度。风向有明显性季节性变化，夏季以偏南风为主，冬季以偏北风为主，年平均风速3~3.4米每秒。春季最大为3.4~3.7米每秒，秋季最小，为2.6~3.2米每秒。

巢湖物产丰富，景色优美。农产品以水稻，小麦为主，豆，薯次之。经济作物有棉，麻，芝麻，花生，菜籽等。特产水果有居巢花红（小苹果），姥山枇杷，烔炀滩梨等。特色水产有“巢湖三白”（白鱼，银鱼，米虾），毛刀鱼，绒毛蟹等。

工业以化工，轻工，军工为主。规模较的大企业有水泥

厂、皖维集团、铸造厂、7410厂等。

目前已发现的矿藏有30多种，如石灰岩、白云石、石膏、黏土、磷矿、硅石、煤等。其中石膏，石灰石矿储量巨大。半汤温泉的矿泉水资源也十分丰富。

巢湖是国家级风景名胜区，自然和人文景观130多处，江、湖、河、山、泉共存，湖光、山色、温泉是巢湖“风景三绝”。

（3）实习的目的、任务和内容实习的目的：

1、踏勘实习的目的：

1·了解区域地质概况：基岩的分布和出露程度，覆盖物的类型和面积；主要地层的特征和填图单位的划分标志；各类地质体的主要特征，分布范围和接触关系；构造的主要类型，构造线方向和区域构造的复杂程度。

2·了解区域矿产概况：区内矿产类型分布及找矿标志；各种采坑，探槽和钻孔的分布和特征；区域成矿条件及可能含矿的地质体的大致范围，初步确定进一步的找矿方向。

3·了解区域自然经济地理概况：山川形式及逾越程度；交通运输条件；气候变化的特征；居民点，厂矿的分布；工农业的物产等。

4·检查验证有关资料：前人工作成果的质量及其资

料可供利用的程度；地形图的精度；航卫片的解释效果，落实并补充解译标志。

2、地质填图实习的目的：

1·曾强我们实践的能力：地质科学是一门实践性很强的学科，野外地质教学是地质教学中不可取少的环节。一面依靠带队老师的讲解和诱导，另一方面更需要学生刻苦学习，不怕吃苦，严格要求自己，不放弃不懈怠。实践是地质学的重要特点，通过实习使我们认识到实践对地质科学的重要性，从而使我们树立起艰苦奋斗，严谨求实，开拓创新，努力上进的科学精神。培养我们热爱地质事业，勇于探索地质奥秘的兴趣，使我们逐步掌握和了解“将今论古”和“认识，实践，再认识，再实践”“由点到面，点面结合”等地质思维方法。

2·增强我们的综合性能力：本次地质实习是一次综合性的野外地质调查基本训练，通过现场教学，使我们在系统的掌握地质调查的基础知识，基本方法，基本技能的同时，也能了解现代地质学的新理论、新技术、新方法、新要求等。运用地质学的基本理论，理论联系实际的综合分析和研究各种地质现象。进行区域地质调查方法的系统训练和学习，培养我们具有熟练的地质勘探、地质填图、剖面测制、数字成图和地质报告编写的基本知识，技能和方法，为后续的学习及进行地质工作打下坚实的基础。

3、团队精神的培养：

地质工作常常不是一个人的工作，通过地质实习，锻炼我们团队协作的意识和能力，既能又好，也能又快的完成地质工作。团队的力量不是个人可以比拟的，显示团队协作对地质工作的重要性与优越性。让我们认识并且重视团队合作。

任务和内容：

1、实习动员及准备阶段（1天）

实习动员会由实习队长和个班带队教师负召开，动员内容包括：

1·明确学习要求和目的，严明实习纪律，强化安全责任意识。

2·了解实习基地的学习和生活条件，实习区的地理和交通概况，研究历史和现状及地质概况（地层、岩浆岩、构造、矿产及资源等）。

3·实习阶段的划分，各阶段教学内容和教学要点的介绍，实习成绩评定原则的介绍。

4·出队前的准备工作：出发前每位同学必须准备好野外实习用品包括个人生活用品（卫生洁具、登山鞋、工作服、雨伞、遮阳帽）；个人学习用品（地形图、实习指南、野外记录本、地质锤、实习日记、地质罗盘、放大镜、小号图板及丁字尺、2H铅笔、橡皮、三角板、量角器、地质包）；

实习组用品（笔记本电脑、数码相机、30m皮尺、实测剖面登记表、GPS、野外记录本、地形图、小瓶盐酸）；班级准备（简约药箱、计算纸、透明纸、问题和文娱用品）。

2·野外踏勘阶段（8天）

到达实习基地安排妥当后，要及时熟悉实习地区的地形图，了解实习区重要的地貌特征和地物标志。野外作业开始前，我们要认真预习，并且仔细阅读《巢湖凤凰山地质填图实习指南》中的相关内容，准备好必需的野外用品，校正好地质罗盘，为野外勘探工作做好充足的准备。

野外踏勘通常是按着事先预定好的路线进行的。为了看清地层，踏勘路线多数垂直于柱构造线或者是垂直于地层走向来布置，这样做是为了兼顾到交通的便利，露头的连续，地层发育是否齐全，接触关系的清楚，构造发育是否典型等因素而考虑的。野外踏勘是整个教学实习的关键阶段，在指导老师的带领下，通过对预定的踏勘路线和典型地质现象的观察和研究，完成下面的教学要求：

1·学会熟练使用地质罗盘，地形图，GPS等工具展开地质调查工作。

2·全面熟悉工作区的地形地貌特征，环境及资源概况。

3·学会并掌握岩石、矿物、化石等手标本的鉴定，描述以及对标本的采集方法和要求。

4·对沉积地层的观察，包括沉积构造的识别、古生物