Unit 9 When was he born 教学设计

U n i t9W h e n w a s h e b o r n?教学设计
L a n g u a g e g o a l s
1.W h e n w e r e y o u b o r n?I w a s b o r n i n1993.
2.W h e n w a s h e b o r n?H e w a s b o r n i n1985.
3.W h e n d i d y o u s t a r t l e a r n i n g E n g l i s h?I s t a r t e d l e a r n i n g E n g l i s h w h e n
I w a s9y e a r s o l d.
4.W h e n d i d h e s t a r t l e a r n i n g E n g l i s h?H e s t a r t e d l e a r n i n g E n g l i s h w h e n
h e w a s11y e a r s o l d.
K e y p o i n t s
1.T h e d i f f e r e n c e s b e t w e e n w a s a n d w e r e;
2.s t a r t d o i n g s o m e t h i n g
3.T h e a d v e r b i a l c l a u s e s l e a d b y w h e n.
T e a c h i n g a p p r o a c h e s:
1.G u e s s i n g g a m e;
2.W o r k i n p a i r s;
3.G r o u p w o r k;
4.C o m m u n i c a t i o n w i t h s t u d e n t s.
T e a c h i n g a i d s:
1.A r a d i o
2.P i c t u r e s m a d e b y P o w e r P o i n t.
E m o t i o n a l t a r g e t
E n c o u r a g e a l l t h e s t u d e n t s t o s t u d y h a r d f r o m n o w o n,m a k e t h e m f u l l o f c o n f i d e n c e.
T e a c h i n g s t e p s:
W a r m i n g u p
1)S e n d t h e s t u d e n t s a s e n t e n c e“I t’s n e v e r t o o o l d t o l e a r n”.
2)L e t t h e s t u d e n t s g u e s s t h e m e a n i n g o f t h i s p r o v e r b.
3)G i v e t h e m t h e r i g h t a n s w e r.
S t e p o n e P r e s e n t a t i o n
1)S a y h e l l o t o t h e s t u d e n t s a n d a s k t h e m:“H o w o l d a r e y o u?”.T h e y
w i l l a n s w e r“I a m14y e a r s o l d.”A s k3o r4s t u d e n t s a n d e x p l a i n t h a t “Y o u a r e14y e a r s o l d s o y o u w e r e b o r n i n1993.”T h e n l e a d i n t o t h e n e w s t r u c t u r e“W h e n w e r e y o u b o r n?”H e l p t h e s t u d e n t s a n s w e r“I w a s
b o r n i n1993.”
2)W r i t e t h e s t r u c t u r e o n t h e b l a c k b o a r d.
3)L e t t h e s t u d e n t s w o r k i n p a i r s t o p r a c t i c e t h e n e w s t r u c t u r e;
4)P i c k u p s e v e r a l p a i r s t o p e r f o r m i n f r o n t o f t h e c l a s s.
(T o b e g i n w i t h t h e f a m i l i a r s t r u c t u r e t o t h e s t u d e n t s a n d t e a c h t h e n e w s t r u c t u r e n a t u r a l l y.A n d i t w i l l b e e a s y f o r a l l t h e s t u d e n t s t o a c c e p t i t a n d p r o d u c e.)
S t e p t w o
1.S h o w t h e s t u d e n t s s o m e p i c t u r e s o f t h e p o p u l a r s t a r s m a d e b y
P o w e r P o i n t.A s k t h e m“D o y o u l i k e h i m/h e r?”a n d“W h e n w a s h e/s h e
b o r n?”
2.w r i t e t h e“W h e n w a s h e/s h e b o r n?”a n d”H e/S h e w a s b o r n?”o n t h e
b l a
c k b o a r d”
3.P r a c t i c e:
1)T h e t e a c h e r a s k a n d t h e s t u d e n t s a n s w e r o n e b y o n e.
2)F o u r s t u d e n t s a g r o u p a n d p r a c t i c e w i t h e a c h o t h e r.
3)P i c k u p s e v e r a l g r o u p s t o a c t i n f r o n t o f c l a s s.
4)L i s t e n i n g c o m p r e h e n s i o n:D o1b o n p a g e59a n d c h o o s e t h e r i g h t a n s w e r s
t h e n c h e c k t h e a n s w e r s.(T h e n e w s t r u c t u r e w i l l b e c o n s o l i d a t e d b y t h i s p r a c t i c e.)
(T h e s t u d e n t s a r e v e r y i n t e r e s t e d i n p o p u l a r s t a r s a n d a l s o k n o w t h e m w e l l. S o t h e y a r e r e a d y t o t a l k a b o u t t h i s t o p i c o n t h e m.T h i s s t r u c t u r e i s m o r e d i f f i c u l t t h a n t h e f i r s t o n e s o t h e s t u d e n t s w i l l n o t f e e l b o r e d.)
S t e p t h r e e
1.C o m p a r e P a n w e b o a n d m e t o l e a d t o t h e s t r u c t u r e“I s t a r t e d l e a r n i n g
E n g l i s h w h e n I w a s12y e a r s o l d.“W r i t e i t o n t h e b l a c k b o a r d.A n d a s k
t h e s t u d e n t s“W h e n d i d y o u s t a r t l e a r n i n g E n g l i s h?”
2.W r i t e t h e s t r u c t u r e o n t h e b l a c k b o a r d a n d u n d e r l i n e“s t a r t d o i n g”
a n d t e l l t h e s t u d e n t s t o p a y m o r e a t t e n t i o n t o t h e p h r a s e a n d l e a r n
h o w t o u s e i t.
3.W o r k i n p a i r s.T e l l y o u r p a r t n e r y o u r o w n e x p e r i e n c e s i n t h e p a s t w i t h
t h e p a t t e r n s:I s t a r t e d l e a r n i n g E n g l i s h w h e n I w a s12y e a r s o l d. 4.S h o w t h e s t u d e n t s m o r e v e r b s o n t h e s c r e e n a n d a s k t h e m t o m a k e m o r e
s e n t e n c e s w i t h t h e s e w o r d s o r o t h e r w o r d s t h e y w a n t.
F o r e x a m p l e:
1).p l a y c o m p u t e r g a m e s
2).d o h o m e w o r k
3).r e a d b o o k s
4).p l a y b a s k e t b a l l
5).c o o k
6).c l e a n m y h o u s e.
5.S h o w t h e s t u d e n t s a p a s s a g e a n d a s k t h e m t o s a y s o m e t h i n g a b o u t
t h e m s e l v e s.
I a m a t e a c h e r.I a m14y e a r s o l d.I s t a r t e d g o i n g t o s c h o o l w h e n I w a s 6y e a r s o l d.I s t a r t e d l e a r n i n g E n g l i s h w h e n I w a s12y e a r s o l d.I l i k e E n g l i s h v e r y m u c h.A n d I s t a r t e d c l e a n i n g m y r o o m w h e n I w a s8y e a r s o l d.
G i v e t h e s t u d e n t s5m i n u t e s t o m a k e u p a n e w s m a l l p a s s a g e a c c o r d i n g t o t h e e x a m p l e.
(T h i s s t e p i s b a s e d o n t h e f i r s t t w o s t e p s.A f t e r t e a c h i n g t h e n e w w o r d s a n d t h e s i m p l e s e n t e n c e s,t h e c h i l d r e n n e e d s o m e t h i n g m o r e d i f f i c u l t. M o r e o v e r,m o s t s t u d e n t s a r e v e r y p o o r i n w r i t i n g,s o w e o f f e r t h e m a c h a n c e t o m a k e u p a p a s s a g e.T h i s a c t i v i t y w i l l h e l p t h e k i d s i m p r o v e t h e i r c o m p o s i t i o n.)
S t e p f o u r
1、S h o w s o m e p i c t u r e s o f f a m o u s p e r s o n s w i t h s o m e p h a s e s a n d a s k t h e s t u d e n t s t o m a k e s e n t e n c e s s i m i l a r t o“H e s t a r t e d g o l f i n g w h e n h e w a s 17y e a r s o l d.”
2.P r a c t i c e i n g r o u p s b y u s i n g t h e n e w p i c t u r e s a n d p h r a s e s g i v e n.
3.B l a n k f i l l i n g:
I_____(b e)a s t u d e n t.M y n a m e_____(b e)L i l y.I s t a r t e d_____(l e a r n) E n g l i s h w h e n I_____(b e)12y e a r s o l d.A n d m y b e s t f r i e n d______(b e)L u c y. S h e s t a r t e d_____(r e a d)E n g l i s h b o o k s w h e n s h e_____(b e)7y e a r s o l d. (T h e p r a c t i c e b e t w e e n t h e d i f f e r e n t p e r s o n a l s w i l l h e l p t h e s t u d e n t s d i s t i n g u i s h t h e m.)
S t e p f i v e
1、S h o w t h e s t u d e n t s t h e p i c t u r e o f Z h a o L i r o n g a n d T a n g J i e z h o n g.
2、T e l l t h e m t h a t“Z h a o L i r o n g s t a r t e d a c t i n g w h e n s h e w a s55y e a r s o l d.”
A n d“T a n g J i e z h o n g s t a r t e d t o a c t i n g w h e n h e w a s50y e a r s o l d.”
B u t
t h e y a r e v e r y f a m o u s n o w.
S o“I t’s n e v e r t o o o l d t o l e a r n.”
3、E n c o u r a g e a l l t h e s t u d e n t s t o s t u d y h a r d f r o m n o w o n.
H o m e w o r k
1.C o p y t h e n e w w o r d s i n t h e e x e r c i s e b o o k s.
2.D o e x e r c i s e1c.
Unit 9 When was he born?教学反思
桑园中学张丽敏
上完这堂课后，我的收获还是很多的。

看到了课堂设计中的优点，也发现了自己的不足，下面就将这节课的反思记录如下。

我认为这节课中的优点有：
1. 在上课的过程中,我觉得给每个学生的机会都比较多.能从学生熟悉的句
型“How old are you ?” 入手,学生非常容易接受,入门非常好.把知识的难度降到最低,消除了学生的惧怕心理。

2. 在难度的设计上，层层推进，一级一级往上走，使学生们的学习过程从
单词到句子，从句子到段落，最后到文章，符合学生的认知规律，梯度
明显，铺垫很好。

这使得学生们一直处于被激活的状态，也是这堂课中
的亮点。

3. 一直用目标语言来教学，教学目的明确，知识点多次重复出现。

学生反
复进行练习，能突出课堂重点，学生对目标语言的掌握也比较好。

4. 从学生的生活实际和他们的兴趣出发，展示出他们喜爱的明星的图片，
使他们爱学、乐学。

5. 在活动的设计上，有同桌练习和小组练习，运用到了新课程改革的新理
念。

6. 关注学生情感，在评价方式上以鼓励学生为主，注意培养学生学习英语
的兴趣，帮助他们克服学习当中的畏难感。

这节课中存在的缺点是：
1. 在情景的创设上，缺乏新课改的理念的指导，机械性的操练过多，情景
的真实性和激发性不够。

应该更加真实化、生活化以激发学生的运用语
言的兴趣和欲望。

2. 在活动和练习的形式上，只有同桌和小组的练习两种，形式比较少。

这
些都是学生习以为常的，不够有新意，给学生的发挥空间不够，没有完
全激发出学生的潜力。

3. 老师在上课过程中，本身的热情和感染力不够，不能彻底的调动学生的
积极性和阐释备课中所要达到的意图。