哲学第10课辩证的否定观习题讲评
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的分析态度和方法。在考察事物时，必须在肯 定中看到否定，在否定中看到肯定，不能肯定 一切或否定一切。
3：
这是一种形而上学的否定观。扬弃是既克服又保留，既是对旧事物 中过时的消极的内容的克服，又是对旧事物中积极因素的保留。
4：
创新是在科学理论的指导下，面对实践中的新情况，敢于提出新 观点和新方法，创新必然要对一些落后的不符合实际的旧观点、 旧思想彻底否定，但不是否定旧事物中的一切东西，对旧事物中 合理的科学的东西仍予以保留，并在此基础上进行创新。
A.①②
B.
C.①③
D.
答案：C 解析：本题题干有两层意思，分别强调了创新
的重要意义和创新的过程，故①③符合题意，应选C。②说 法错误，因为新事物代替旧事物是有条件的；④表述正确，
6. (2009年广东卷)2008年中央经济工作会议把“提高 自主创新能力，推进产业结构优化升级”确定为当年经 济工作的主要任务。这说明（ ） A. B. C. D.事物是发展变化的，
第十课创新意识与社会进步（创新观） 习题与讲评
一、主要原理
1、辩证否定观 2、辩证法的革命批判精神 3、创新的意义（创新是民族进步的灵魂）
二、易错提示：
1：
辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自 己。把否定看作是外力的结果，正是形而上学的否定观。
2：用辩证的否定观去观察分析事物就是坚持肯定一切 或否定一切。 辩证的否定观启示我们要对一切事物采取科学
1.在今天如何对待包括儒家学说在内的传统文化，按照 唯物辩证法的观点应该（ ） ①以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化 ②以辩证否 定的观点分析传统文化 ③在新的时代背景下把批判继 承与创新结合起来 ④根据新时期的需要重新解读和构
A.①②
B.②③ C.①④ D.③④
答案：B
解析：辩证的否定是肯定和否定，克服和保留
解析：强调否定和创新意识的作用。启示类题目一般要求是
答案：C
主观题例
1、《文化中国》是中央电视台出品的中国文化系列电视短片。 央视与全国各地方政府、社会团体、相关组织与机构合作，挖 掘地方工艺美术、民风民俗、科学技术、人物典故等经典文化， 在文化内容的表现手法上，抛弃传统的说教；充分发挥了电视 技术制作的优势，采用高清格式拍摄并独具匠心地与动漫巧妙 结合，虚实相间，相映成趣，深入浅出的解读中国文化，将一 个个文化经典演绎得生动有趣，深入人心，向世人呈现出一幅 东方文明之美的风情画卷，扩大了中国文化的国际传播与国际 影响力。 《文化中国》的制作过程是如何体现辩证否定观的?
4.江泽民同志指出：“要迎接科学技术突飞猛进和知识 经济迅速兴起的挑战，最重要的是坚持创新。创新是一 个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”从 哲学上看，创新的重大意义在于 A. B. C. D.
解析：本题旨在考查学生对创新概念的理解。D项不属于哲学 范畴；B项表述错误；A
答案：C
5、“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴 旺发达的不竭动力。虽然近代以来我们落伍了，但 是中华民族依然是世界上最富有创新精神和创新成 就的民族之一。”这段话给我们的哲学启示是 （ ）①只有不断创新，才能推动事物向前发展 ②新事物代替旧事物是必然的、无条件的 ③事物的发展是前进性与曲折性的统一
1答：①辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自 己发展自己。《文化中国》植根于民族经典文化，将文化经 典演绎得生动有趣，展示新的风情画卷，体现了自己否定自 己，自己发展自己。 ②辩证的否定是发展的环节和联系的环节。《文化中国》吸 收保留了经典文化中积极合理的因素，并在表现手法上加以 创新，实现了质的飞跃。 ③辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留。辩证否定的 实质是“扬弃”。《文化中国》挖掘地方经典文化，抛弃传 统的说教的表现手法，采用现代技术手段与动漫巧妙结合， 演绎文化经典，体现了“扬弃”的实质。 ④辩证否定观要求树立创新意识。《文化中国》制作过程中， 批判继承经典文化，吸收保留了其中积极合理的因素，并在 表现手法上加以创新，扩大了中国文化的国际传播与国际影 响力。
的统一，既克服旧事物中的消极因素，又保留旧事物中的一
切积极因素，并Βιβλιοθήκη Baidu此作为新事物发展的条件。所以，辩证否
定的实质就是“扬弃”。①是全盘否定，②③符合辩证肯定
观点，④明显错误的。
2.“辩证法的特征和本质的东西并不是单纯的否定，并 不是任意的否定，而是作为联系的环节、作为发展的环 节，是保持肯定的东西，即没有任何动摇、没有任何折 中的否定。”列宁的这段话表明辩证的否定是 ①是事物自己否定自己，是对旧事物的彻底决裂 ②是实现新事物产生、旧事物灭亡的根本途径 ③是吸收、保留和改造旧事物中积极因素作为自己存在 和发展的基础 ④既肯定又否定，既克服又保留，实 质是“扬弃” A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
答案：D 解析：新出现的事物不一定就是新事物，A观点
错误。发展是新事物的产生，旧事物的灭亡，而不是新事物 全盘否定旧事物，B观点错误。C题干没有体现。“提高自主 创新能力，推进产业结构优化升级”强调事物是发展变化的， 不要墨守成规，要有创新精神，故选D
7.（2010年安徽模拟）哲学家别林斯基说过：“没有 否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水沟。”这句 话给我们的启示是 A. B.只要敢于否定一切， C.要敢于否定， D.要敢于蔑视权威，
5、只要创新就能推动事物向前发展。
人们在实践中一定会遇到新问题，新情况，这就必须在 科学理论指导下用新的观点，新的方法去解决问题，要推 动事物发展就必须创新，但创新仅仅是事物发展的主观条 件，同时我们又要尊重客观规律，充分利用客观条件，才 能推动事物发展。
6：创新是经济学道理，与哲学没有关系。
从唯物论角度看，创新是人们发挥主观能动性的表现，要坚持 尊重客观规律性与发挥主观能动性的统一，解放思想与实事求 是的统一。 从辩证法角度看，创新要求我们要用发展的观点看问题，反对 因循守旧、思想僵化，要勇于支持新事物；要既批判又吸收， 勇于推陈出新；要在积累的基础上勇于实现突破，促进事物的 质变。 从认识论角度看，创新是在实践基础上不断实现认识过程的两 次飞跃。
答案：B 解析：辩证否定观是事物自己否定自己，自己发
展自己，既不是肯定一切，也不否定一切。①彻底决裂”说法
3. (2009年江苏卷)下列对辩证否定的理解，错误的是 A.辩证的否定是“扬弃” B. C. D.辩证的否定是“在绝对不相容的对立中思维”
答案：D 解析：本题考查对辩证否定的理解，考查学生
识记和理解知识的能力。辩证的否定是联系的环节、发展的 环节，实质是“扬弃”，是既克服又保留，故A、B、C三项 都是正确的说法；D项属于形而上学的否定观，故选D项
3：
这是一种形而上学的否定观。扬弃是既克服又保留，既是对旧事物 中过时的消极的内容的克服，又是对旧事物中积极因素的保留。
4：
创新是在科学理论的指导下，面对实践中的新情况，敢于提出新 观点和新方法，创新必然要对一些落后的不符合实际的旧观点、 旧思想彻底否定，但不是否定旧事物中的一切东西，对旧事物中 合理的科学的东西仍予以保留，并在此基础上进行创新。
A.①②
B.
C.①③
D.
答案：C 解析：本题题干有两层意思，分别强调了创新
的重要意义和创新的过程，故①③符合题意，应选C。②说 法错误，因为新事物代替旧事物是有条件的；④表述正确，
6. (2009年广东卷)2008年中央经济工作会议把“提高 自主创新能力，推进产业结构优化升级”确定为当年经 济工作的主要任务。这说明（ ） A. B. C. D.事物是发展变化的，
第十课创新意识与社会进步（创新观） 习题与讲评
一、主要原理
1、辩证否定观 2、辩证法的革命批判精神 3、创新的意义（创新是民族进步的灵魂）
二、易错提示：
1：
辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自 己。把否定看作是外力的结果，正是形而上学的否定观。
2：用辩证的否定观去观察分析事物就是坚持肯定一切 或否定一切。 辩证的否定观启示我们要对一切事物采取科学
1.在今天如何对待包括儒家学说在内的传统文化，按照 唯物辩证法的观点应该（ ） ①以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化 ②以辩证否 定的观点分析传统文化 ③在新的时代背景下把批判继 承与创新结合起来 ④根据新时期的需要重新解读和构
A.①②
B.②③ C.①④ D.③④
答案：B
解析：辩证的否定是肯定和否定，克服和保留
解析：强调否定和创新意识的作用。启示类题目一般要求是
答案：C
主观题例
1、《文化中国》是中央电视台出品的中国文化系列电视短片。 央视与全国各地方政府、社会团体、相关组织与机构合作，挖 掘地方工艺美术、民风民俗、科学技术、人物典故等经典文化， 在文化内容的表现手法上，抛弃传统的说教；充分发挥了电视 技术制作的优势，采用高清格式拍摄并独具匠心地与动漫巧妙 结合，虚实相间，相映成趣，深入浅出的解读中国文化，将一 个个文化经典演绎得生动有趣，深入人心，向世人呈现出一幅 东方文明之美的风情画卷，扩大了中国文化的国际传播与国际 影响力。 《文化中国》的制作过程是如何体现辩证否定观的?
4.江泽民同志指出：“要迎接科学技术突飞猛进和知识 经济迅速兴起的挑战，最重要的是坚持创新。创新是一 个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”从 哲学上看，创新的重大意义在于 A. B. C. D.
解析：本题旨在考查学生对创新概念的理解。D项不属于哲学 范畴；B项表述错误；A
答案：C
5、“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴 旺发达的不竭动力。虽然近代以来我们落伍了，但 是中华民族依然是世界上最富有创新精神和创新成 就的民族之一。”这段话给我们的哲学启示是 （ ）①只有不断创新，才能推动事物向前发展 ②新事物代替旧事物是必然的、无条件的 ③事物的发展是前进性与曲折性的统一
1答：①辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自 己发展自己。《文化中国》植根于民族经典文化，将文化经 典演绎得生动有趣，展示新的风情画卷，体现了自己否定自 己，自己发展自己。 ②辩证的否定是发展的环节和联系的环节。《文化中国》吸 收保留了经典文化中积极合理的因素，并在表现手法上加以 创新，实现了质的飞跃。 ③辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留。辩证否定的 实质是“扬弃”。《文化中国》挖掘地方经典文化，抛弃传 统的说教的表现手法，采用现代技术手段与动漫巧妙结合， 演绎文化经典，体现了“扬弃”的实质。 ④辩证否定观要求树立创新意识。《文化中国》制作过程中， 批判继承经典文化，吸收保留了其中积极合理的因素，并在 表现手法上加以创新，扩大了中国文化的国际传播与国际影 响力。
的统一，既克服旧事物中的消极因素，又保留旧事物中的一
切积极因素，并Βιβλιοθήκη Baidu此作为新事物发展的条件。所以，辩证否
定的实质就是“扬弃”。①是全盘否定，②③符合辩证肯定
观点，④明显错误的。
2.“辩证法的特征和本质的东西并不是单纯的否定，并 不是任意的否定，而是作为联系的环节、作为发展的环 节，是保持肯定的东西，即没有任何动摇、没有任何折 中的否定。”列宁的这段话表明辩证的否定是 ①是事物自己否定自己，是对旧事物的彻底决裂 ②是实现新事物产生、旧事物灭亡的根本途径 ③是吸收、保留和改造旧事物中积极因素作为自己存在 和发展的基础 ④既肯定又否定，既克服又保留，实 质是“扬弃” A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
答案：D 解析：新出现的事物不一定就是新事物，A观点
错误。发展是新事物的产生，旧事物的灭亡，而不是新事物 全盘否定旧事物，B观点错误。C题干没有体现。“提高自主 创新能力，推进产业结构优化升级”强调事物是发展变化的， 不要墨守成规，要有创新精神，故选D
7.（2010年安徽模拟）哲学家别林斯基说过：“没有 否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水沟。”这句 话给我们的启示是 A. B.只要敢于否定一切， C.要敢于否定， D.要敢于蔑视权威，
5、只要创新就能推动事物向前发展。
人们在实践中一定会遇到新问题，新情况，这就必须在 科学理论指导下用新的观点，新的方法去解决问题，要推 动事物发展就必须创新，但创新仅仅是事物发展的主观条 件，同时我们又要尊重客观规律，充分利用客观条件，才 能推动事物发展。
6：创新是经济学道理，与哲学没有关系。
从唯物论角度看，创新是人们发挥主观能动性的表现，要坚持 尊重客观规律性与发挥主观能动性的统一，解放思想与实事求 是的统一。 从辩证法角度看，创新要求我们要用发展的观点看问题，反对 因循守旧、思想僵化，要勇于支持新事物；要既批判又吸收， 勇于推陈出新；要在积累的基础上勇于实现突破，促进事物的 质变。 从认识论角度看，创新是在实践基础上不断实现认识过程的两 次飞跃。
答案：B 解析：辩证否定观是事物自己否定自己，自己发
展自己，既不是肯定一切，也不否定一切。①彻底决裂”说法
3. (2009年江苏卷)下列对辩证否定的理解，错误的是 A.辩证的否定是“扬弃” B. C. D.辩证的否定是“在绝对不相容的对立中思维”
答案：D 解析：本题考查对辩证否定的理解，考查学生
识记和理解知识的能力。辩证的否定是联系的环节、发展的 环节，实质是“扬弃”，是既克服又保留，故A、B、C三项 都是正确的说法；D项属于形而上学的否定观，故选D项