小学生行为习惯的养成教育课件
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二、养成主动学习、勤思好问的学习习惯。自觉遵守课堂纪律，考 试不作弊。
三、爱护公共财物，不人为破坏桌椅，拒绝“课桌文化”。 四、维护公共利益，不在教室里吃零食。 五、节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。 六、爱护学校花草树木，不乱丢废弃物，不损坏校园绿化设施。 七、举止文明，使用文明礼貌用语，告别污言秽语。谈吐斯文，礼 貌大方，见到老师能够主动问好。 八、维护学校良好秩序，不在教室、楼道和校园内追逐打闹喧哗。
你们猜猜，我到底是谁 ？
我不是你的影子，但我和你最亲密。 我不是你的手脚，但我最听你的话。 对成功的人来说，我是功臣。 对失败的人来说，我是坏蛋。
谜底：（ 习惯 ）
管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶
做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择
做为小学生的我 们要养成哪些良
好的习惯？
习惯影响你一生 。
世界上最可怕的力量 是 习惯 ，世界上最宝贵 的财富也是 习惯 。
养成良好的做人习惯， 构建成功人生。
从小到大，你有什么“好习惯” 曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取 得一些事情上的成功？给同学们说 说，大家一起来分享、学习一下。
思考别人的这些习惯你有吗？
据科学家证实，一 件行为连续重复21次 即可成为习惯（一 般也以三十天为 准），成为习惯即 可成为自然，直至 终生。
下面我给大家介绍下我们身边出 现的一些不良的卫生习惯吧！
被“美化”的校园
被乱涂乱画的电脑
被“整容”的桌面
因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重 要，同学们不仅自己要讲究卫生，还要人 人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生 抓上去，人人养成良好的卫生习惯。
学校是我家，爱护靠大家
1.要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的， 应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。
日常礼仪习惯
粗鲁的小老鼠
从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很 不礼貌。一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只 小猪躺在路边，就趾高气扬地说:“谁给你这么大的 胆子，竟敢挡住我的路!”说着，一脚踢了过去。 “嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪 倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来， 原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠 说:“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到 苦头了吧!只有尊重别人，才能获得别人的尊重。” 小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。
什么是学习习惯?
学习习惯，就是在不间 断的学习实践中养成的那种 自自然然表现出来的学习上 的习性。
被“逼”的奋笔疾书
学习“太累”，活动筋骨
学生必须养成哪些良好的 学习习惯？
1、尊重同学与老师的习惯；
2、课前自学预习的习惯； 3、专心上课的习惯； 4、认真观察，积极思考的习惯； 5、善于提问的习惯；
2019年9月1日
想一想，我们每一个人有过小老鼠这样的举动或心 理吗?
日常礼仪的习惯有哪些呢？
不要随意说脏话，通常通过一个人的说话方式就可 以表现出这个人的品行素养。
跟人说话的时候，眼睛要看着对方，声音也注意不 要太小。
做事不要拖，今日事今日毕，答应别人的事，一定 要做到。
接受别人的帮助时要懂得说谢谢，做错了事，就应 该懂得反省。
例如：为什么自己管不住自己呢？
1、不长记性，总是重复在同一个错误里。
2、原谅自己，在没有办法改变的时候就放 弃了，然后给自己找各种各样的理由。
3、意志薄弱，下决心要控制自己，可是总 是在最后的关头又坚持不住了。
改掉的方法：
1、用写日记来管住自己。 2、交一些能够管住自己的朋友。 3、用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己。
孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相 互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到 惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载， 成为团结友爱的典范。
须知，“守时”，既是一种行为规范， 也是一种必不可少的品格修养。 某高校的几位学者，有一次到国外参 加会议期间，按照约定，打算与某个 外国组织成员开个座谈会。不料，我 们的这几位学者不知什么缘故迟到了 几分钟。结果，对方彬彬有礼地退了 席。
播下一个行动 ， 收获一种习惯；
播下一种习惯， 收获一种性格；
播下一种性格， 收获一种命运。
校园是我们共同的家园，爱护校园是我们每个同学的责任。为了使 我们能够更好的学习，生活，我们需要一个优美清静，和谐温馨的校园 环境。为此我们全体同学发出以下倡议：
一、热爱集体、关心他人，友爱同学；积极参加学校和班级组织的 各项活动，并争取好成绩。
我是爸爸妈妈的小帮手
我 是 班 级 的 小 帮 手
小学生劳动习惯有哪些？
自己的事情自己做，不会做的事情学着做， 家里的事情帮着做，集体的事情争着做。
能力：学会铺床，叠被Biblioteka Baidu折叠衣服，洗脚， 洗红领巾、手帕、袜子，理书包等。
家务劳动：学会拣各种各样的菜、洗菜、扫 地、擦桌椅、倒垃圾、买简单的酱油、盐等。
一个高素质的人应该拥有以 下几方面的良好习惯：
卫生习惯
劳动习惯 学习习惯 为人处事的习惯
学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口， 也是学校师生素质高低的综合反映。但由于同学们 还存在许多不良的卫生习惯，经常给校园文明带来 不良的影响。培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的 力量，它可以主宰人的一生。因此，人从幼年起就 应该通过教育培养一种良好的习惯。”
公益劳动：学会打扫教室卫生、扫地、倒垃 圾、拖地板、打扫清洁区、打扫大楼公共部 位等。
我们为什么要好好学习?
作为一个学生，学习是我们的义务，学 习是我们的责任;学习是我们的工作；学习是 我们的未来。 人生 下来，就是为了人类的发 展与进步的，但是一个人假如不学习他怎样 让人类发展、进步呢？还有，现在社会竞争 的非常激烈，不学习将来没办法拥有好的生 活，所以我们要好好学习。
虚心的接受别人的批评，谦虚对待自己的优点。
所谓“习惯”是指长时 间养成的不易改变的行为动 作、生活方式、社会风尚等 等，“好习惯”顾名思义， 也就是良好的、使人受益的 习惯。
真正优秀的学生是养成了良好 习惯的学生。
希望我们能吸取教训，不要 因为自己的不良习惯影响了一生 的前程，请记住一句话：
6、独立作业的习惯； 7、仔细审题的习惯； 8、练后反思的习惯； 9、复习归纳的习惯； 10、整理错题集的习惯；
孔融让梨
孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每 次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次， 爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的 而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年 龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃 吧！”
2.要克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包 装袋扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东 西的不道德行为
3.要克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时， 无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容易中， 不可乱倒。
4.捡拾地面上的废弃物。要有随手捡拾地面上废弃 物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁
三、爱护公共财物，不人为破坏桌椅，拒绝“课桌文化”。 四、维护公共利益，不在教室里吃零食。 五、节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。 六、爱护学校花草树木，不乱丢废弃物，不损坏校园绿化设施。 七、举止文明，使用文明礼貌用语，告别污言秽语。谈吐斯文，礼 貌大方，见到老师能够主动问好。 八、维护学校良好秩序，不在教室、楼道和校园内追逐打闹喧哗。
你们猜猜，我到底是谁 ？
我不是你的影子，但我和你最亲密。 我不是你的手脚，但我最听你的话。 对成功的人来说，我是功臣。 对失败的人来说，我是坏蛋。
谜底：（ 习惯 ）
管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶
做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择
做为小学生的我 们要养成哪些良
好的习惯？
习惯影响你一生 。
世界上最可怕的力量 是 习惯 ，世界上最宝贵 的财富也是 习惯 。
养成良好的做人习惯， 构建成功人生。
从小到大，你有什么“好习惯” 曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取 得一些事情上的成功？给同学们说 说，大家一起来分享、学习一下。
思考别人的这些习惯你有吗？
据科学家证实，一 件行为连续重复21次 即可成为习惯（一 般也以三十天为 准），成为习惯即 可成为自然，直至 终生。
下面我给大家介绍下我们身边出 现的一些不良的卫生习惯吧！
被“美化”的校园
被乱涂乱画的电脑
被“整容”的桌面
因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重 要，同学们不仅自己要讲究卫生，还要人 人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生 抓上去，人人养成良好的卫生习惯。
学校是我家，爱护靠大家
1.要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的， 应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。
日常礼仪习惯
粗鲁的小老鼠
从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很 不礼貌。一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只 小猪躺在路边，就趾高气扬地说:“谁给你这么大的 胆子，竟敢挡住我的路!”说着，一脚踢了过去。 “嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪 倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来， 原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠 说:“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到 苦头了吧!只有尊重别人，才能获得别人的尊重。” 小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。
什么是学习习惯?
学习习惯，就是在不间 断的学习实践中养成的那种 自自然然表现出来的学习上 的习性。
被“逼”的奋笔疾书
学习“太累”，活动筋骨
学生必须养成哪些良好的 学习习惯？
1、尊重同学与老师的习惯；
2、课前自学预习的习惯； 3、专心上课的习惯； 4、认真观察，积极思考的习惯； 5、善于提问的习惯；
2019年9月1日
想一想，我们每一个人有过小老鼠这样的举动或心 理吗?
日常礼仪的习惯有哪些呢？
不要随意说脏话，通常通过一个人的说话方式就可 以表现出这个人的品行素养。
跟人说话的时候，眼睛要看着对方，声音也注意不 要太小。
做事不要拖，今日事今日毕，答应别人的事，一定 要做到。
接受别人的帮助时要懂得说谢谢，做错了事，就应 该懂得反省。
例如：为什么自己管不住自己呢？
1、不长记性，总是重复在同一个错误里。
2、原谅自己，在没有办法改变的时候就放 弃了，然后给自己找各种各样的理由。
3、意志薄弱，下决心要控制自己，可是总 是在最后的关头又坚持不住了。
改掉的方法：
1、用写日记来管住自己。 2、交一些能够管住自己的朋友。 3、用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己。
孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相 互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到 惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载， 成为团结友爱的典范。
须知，“守时”，既是一种行为规范， 也是一种必不可少的品格修养。 某高校的几位学者，有一次到国外参 加会议期间，按照约定，打算与某个 外国组织成员开个座谈会。不料，我 们的这几位学者不知什么缘故迟到了 几分钟。结果，对方彬彬有礼地退了 席。
播下一个行动 ， 收获一种习惯；
播下一种习惯， 收获一种性格；
播下一种性格， 收获一种命运。
校园是我们共同的家园，爱护校园是我们每个同学的责任。为了使 我们能够更好的学习，生活，我们需要一个优美清静，和谐温馨的校园 环境。为此我们全体同学发出以下倡议：
一、热爱集体、关心他人，友爱同学；积极参加学校和班级组织的 各项活动，并争取好成绩。
我是爸爸妈妈的小帮手
我 是 班 级 的 小 帮 手
小学生劳动习惯有哪些？
自己的事情自己做，不会做的事情学着做， 家里的事情帮着做，集体的事情争着做。
能力：学会铺床，叠被Biblioteka Baidu折叠衣服，洗脚， 洗红领巾、手帕、袜子，理书包等。
家务劳动：学会拣各种各样的菜、洗菜、扫 地、擦桌椅、倒垃圾、买简单的酱油、盐等。
一个高素质的人应该拥有以 下几方面的良好习惯：
卫生习惯
劳动习惯 学习习惯 为人处事的习惯
学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口， 也是学校师生素质高低的综合反映。但由于同学们 还存在许多不良的卫生习惯，经常给校园文明带来 不良的影响。培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的 力量，它可以主宰人的一生。因此，人从幼年起就 应该通过教育培养一种良好的习惯。”
公益劳动：学会打扫教室卫生、扫地、倒垃 圾、拖地板、打扫清洁区、打扫大楼公共部 位等。
我们为什么要好好学习?
作为一个学生，学习是我们的义务，学 习是我们的责任;学习是我们的工作；学习是 我们的未来。 人生 下来，就是为了人类的发 展与进步的，但是一个人假如不学习他怎样 让人类发展、进步呢？还有，现在社会竞争 的非常激烈，不学习将来没办法拥有好的生 活，所以我们要好好学习。
虚心的接受别人的批评，谦虚对待自己的优点。
所谓“习惯”是指长时 间养成的不易改变的行为动 作、生活方式、社会风尚等 等，“好习惯”顾名思义， 也就是良好的、使人受益的 习惯。
真正优秀的学生是养成了良好 习惯的学生。
希望我们能吸取教训，不要 因为自己的不良习惯影响了一生 的前程，请记住一句话：
6、独立作业的习惯； 7、仔细审题的习惯； 8、练后反思的习惯； 9、复习归纳的习惯； 10、整理错题集的习惯；
孔融让梨
孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每 次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次， 爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的 而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年 龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃 吧！”
2.要克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包 装袋扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东 西的不道德行为
3.要克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时， 无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容易中， 不可乱倒。
4.捡拾地面上的废弃物。要有随手捡拾地面上废弃 物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁