5.4.2细菌

第二节细菌

一、学习目标

知识与能力：

1、描述细菌发现史

2、能够解释巴斯德的实验过程

3、培养学生的分析、推理能力和表达交流能力。

过程与方法：

1、小组讨论、假象实验过程，各小组间互评实验过程设计得是否合理，有无漏洞。

2、通过饲养蚯蚓、兔使学生模仿蚯蚓、兔饲养方法养殖其他小动物，具有一定实验操作技能情感态度与价值观：

通过了解细菌的发现过程和巴斯德的实验，认同科学发展与技术的进步密切相关。