小作文环境描写作文指导PPT课件
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气温非常之高,火热的太阳直射着一切, 使那些石级都发了白光。由于这些石级的反射 作用,使廊檐下也热了起来,因此那里的空气 沉闷,象锅炉一样灼热烫人。那些没有人坐的 椅子,在这炎热的气候中发出脆裂的声音。至 于站立着的那些投机者,他们在设法寻找由那 些柱子遮成的一条一条的阴影,以期躲避太阳 的热力。
源自文库
运用景物描写需要注意的几个方面
“昔人论诗,有景语情语之别, 不知一切景语皆情语也。”
——王国维《人间词话》
我慢慢走着
A. 用一段环境描写来突出他此时“悲伤”的心情。 B. 用一段环境描写来突出他此时“欢快”的心情。
浓稠的感情酝酿在空气里,把月光挤
在云层之上,憋得人喘不过气来。女孩的 话语,却如同一道霞光,撕裂了夜的沉寂。 月光轻轻柔柔铺下来,随风漾向每个角落, 用温柔融化叶的颤动。林儿仿佛看到那教 学楼,依旧是白样子,却不是苍白,而是 阳光般幸福的乳白色,反射的月光,将他 的心照得敞亮。
窗外的风吹得叶子哗啦作响。林儿
侧过头,看着窗外。在风中摇曳的那一 片叶子最终敌不过凛冽的风,打着旋儿 慢慢飘落。在灰色的天空中,那片叶子 显得孤独又无力。林儿觉得自己就像不 堪一击的脆弱枝丫,所有的勇气都要被 风折断了。
写法点拨
1. 表达什么样的情感 2. 选择什么样的景物 3. 营造什么样的情境 4. 结合什么样的手法 (反衬、呼应、对比、象征、一线串珠……)
1.渲染营造某种氛围,增加感染力
2.环境描写展现出的情要与规定的情境一致
3. 要能够体现人物形象,要与需要展现的情感 一致
林儿等待着,静静地等待着。然而 他失望了,老师似乎把他给忘了……
【训练】请在句尾加上一段环境描写, 体现出林儿的“失落”。 要求:运用比喻的修辞方法,使前后文 情境一致,更能体现出林儿此时的心境。
小作文环境描写 作文指导
1. 我慢慢走着。
2. 夜深了,四周安静极了,只有 风 刮过树林发出的呼呼声。一切都 是黑漆漆地,一条灰白的路静默着, 连路灯也禁不住双手环抱,蜷缩在 半空中,沉郁的眼光默默地注视着 远方。我在雨中慢慢走着。
林林儿儿坐坐在在湖湖边边,,呆呆呆呆地地望望着着湖湖中中嬉嬉戏戏的的同同 学学。。陪陪伴伴他他的的,,只只有有静静静静的的树树叶叶儿儿。。他他感感到到世世 界界那那么么的的不不公公平平。。
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运用景物描写需要注意的几个方面
“昔人论诗,有景语情语之别, 不知一切景语皆情语也。”
——王国维《人间词话》
我慢慢走着
A. 用一段环境描写来突出他此时“悲伤”的心情。 B. 用一段环境描写来突出他此时“欢快”的心情。
浓稠的感情酝酿在空气里,把月光挤
在云层之上,憋得人喘不过气来。女孩的 话语,却如同一道霞光,撕裂了夜的沉寂。 月光轻轻柔柔铺下来,随风漾向每个角落, 用温柔融化叶的颤动。林儿仿佛看到那教 学楼,依旧是白样子,却不是苍白,而是 阳光般幸福的乳白色,反射的月光,将他 的心照得敞亮。
窗外的风吹得叶子哗啦作响。林儿
侧过头,看着窗外。在风中摇曳的那一 片叶子最终敌不过凛冽的风,打着旋儿 慢慢飘落。在灰色的天空中,那片叶子 显得孤独又无力。林儿觉得自己就像不 堪一击的脆弱枝丫,所有的勇气都要被 风折断了。
写法点拨
1. 表达什么样的情感 2. 选择什么样的景物 3. 营造什么样的情境 4. 结合什么样的手法 (反衬、呼应、对比、象征、一线串珠……)
1.渲染营造某种氛围,增加感染力
2.环境描写展现出的情要与规定的情境一致
3. 要能够体现人物形象,要与需要展现的情感 一致
林儿等待着,静静地等待着。然而 他失望了,老师似乎把他给忘了……
【训练】请在句尾加上一段环境描写, 体现出林儿的“失落”。 要求:运用比喻的修辞方法,使前后文 情境一致,更能体现出林儿此时的心境。
小作文环境描写 作文指导
1. 我慢慢走着。
2. 夜深了,四周安静极了,只有 风 刮过树林发出的呼呼声。一切都 是黑漆漆地,一条灰白的路静默着, 连路灯也禁不住双手环抱,蜷缩在 半空中,沉郁的眼光默默地注视着 远方。我在雨中慢慢走着。
林林儿儿坐坐在在湖湖边边,,呆呆呆呆地地望望着着湖湖中中嬉嬉戏戏的的同同 学学。。陪陪伴伴他他的的,,只只有有静静静静的的树树叶叶儿儿。。他他感感到到世世 界界那那么么的的不不公公平平。。