魏书生的故事(2)

魏书生的故事

作者：蒋光宇，张在军

来源：《成才之路》2012年第30期

学魏书生的故事之六十：懒学生照样是可爱的

随着魏书生老师的教学质量越来越高，名气越来越大，从全国各地前来学习的人越来越多，很多人想方设法、千方百计地把自己的孩子送进他带的班级。有一天，又有一个在学习上很懒的学生转到魏老师带的班。

由于是新生，这位学生对班级里的许多规矩不了解，也不适应。比如作文要当堂写完，然后同学之间互相批改，还要接受老师的抽查；合格的放学回家，不合格的留校重写等。在作文课上，这位学生写完作文，知道自己很可能是魏老师的抽查对象，就惴惴不安地把作文地交给了老师。

魏老师看后，对这个学生的作文很不满意，但没直接说，而是有针对性地给他讲了写作文的一些基本要求，然后问这个学生：“你认为自己的作文合格吗？”

这个学生已经知道自己的作文在哪些地方没有写好，脸红红的。

魏书生这时又说：“老师知道你的想法。你已经认识到作文写得不合格，但又不想重写，只想放了学回家去玩。当然，你也想改好作文，可是不想现在改，能拖就拖，能懒就懒。我说得对吗？”

这个学生的心思被魏老师说中了，而且也意识到从作文这件事，反映了自己多年以来不勤奋学习的问题。

魏老师接着说：“你今年刚转到这个班级，在以前，你的作文已经糊弄了7年。老师心里还有个想法，如果不严格要求，不理不睬地迁就你，你就会糊弄到第8个年头。然后呢，再糊弄16年，再糊弄32年，老师会觉得很对不起你。所以我还是想管你，想帮助你。你说说，老师怎么做才对呢？”

这个学生被魏老师的这种谈话方式感动了，立刻表示自己愿意接受老师的批评和帮助，主动地说：“老师，让我把作文再写一遍吧。”

魏老师看着他，脸上浮现出鼓励的微笑。

这个学生重新写完作文后，恭恭敬敬地交给了魏老师。魏老师看过后，觉得确实很有进步。可面对这个已经萌动了进取欲望的学生，魏老师忽然又心生一念：应该对他再严一点，把

他的进取心巩固住。于是魏老师说：“老师祝贺你这一次的进步，你战胜了自己的懒惰。你看这样行不行，老师陪你，你把作文再写一遍，争取一鼓作气把身上的懒毛病给顶回去。”

这个同学对老师陪自己非常感激，治病的积极性也更高了，认认真真地把作文又写了一遍。

魏老师看着这三篇一遍好于一遍的同题作文，开心地笑出声来。学生自己也很高兴，对魏老师说：“我从来没这么严地要求过自己，现在严了头一回，觉得心里边特别愉快。”

经过一段时间的严格要求，这个学生的懒病治得差不多了，特别是作文有了长足的进步，和班级里绝大部分同学的作文一样，成了信得过的作文，可以不受老师抽查了。他发现并感受到了学习中的美丽和快乐。

这个学生的家长兴奋地找到魏老师说：“谢谢您，您把一个懒到家了的孩子，教育成了一个能够自己管理自己的用功学生。”

魏老师诚挚地说：“人是可以转变的。懒学生照样可以转变，而且会转变得更好！”

悟魏书生的故事之六十：没有人不能成才

德国著名化学家奥斯瓦尔德读中学的时候，父母为其选择了一条侧重学习文学的道路。但经验丰富的老师不同意他们的选择，诚恳地说：“他很用功，也很仔细，但过于拘泥，缺少浪漫，这样的人即使有很完美的品德，也很难在文学上有所建树。”

后来，父母充分尊重了儿子的选择，让他改学油画。但他既不善于构思，也不善于润色，更缺乏对艺术的理解力，成绩在班上经常倒数第一。老师对他的评语简短而严厉：“你在绘画艺术上是不可造就之才。”

父母和奥斯瓦尔德并未气馁，主动到学校征求意见。化学老师根据他做事一丝不苟、精益求精的优势，建议他侧重学习化学。

这位在文学、绘画艺术上的“不可造就之才”，一下子被化学点燃了智慧的火花。经过不断努力，奥斯瓦尔德在化学方面表现出了非凡的才能，成为公认的“前程远大的高才生”。

1909年，奥斯瓦尔德获得诺贝尔化学奖，成为举世瞩目的科学家。

鲁迅年轻时曾远渡重洋留学日本学医，以实现他救国救民的抱负。但他回国后发现在旧中国学医救不了国民，于是毅然改医从文，终于成为一代文学大师。

著名的男低音歌唱家夏里亚宾与奥斯瓦尔德、鲁迅等不同，他没有在遇到挫折时改变自己的努力方向和奋斗目标，但也同样获得了成功。

夏里亚宾15岁时，到喀山市报考一家剧院的合唱队。在试唱时，因嗓子有点嘶哑，尽管他竭尽全力地演唱，但仍然未被录取。可是夏里亚宾经过刻苦努力，若干年后终于成为一位赫赫有名的歌唱家。

夏里亚宾在成名之后结识了高尔基，跟他谈起自己年轻时考一家剧院的合唱队未被录取的往事。高尔基听后乐得前仰后合，这让夏里亚宾难以理解。原来，就在那个时候，高尔基也报考过这家剧院的合唱队……居然被接受了。但是，高尔基很快就发现，他的长处和志向不在唱歌，便毅然地离开了。

无论是将奋斗目标由不科学调整到科学，还是在挫折后坚持自己正确的奋斗目标，对于成功都是至关重要的大事。没有正确的奋斗目标，就好比在黑暗中远征。不管是谁，只要为正确的奋斗目标而坚持不懈地努力，都可以获得成功。

没有人没有价值。宝贝放错了地方就会变成废物，废物放对了地方就会变成宝贝。同样，人才放错了地方就会变成“不可造就之才”“不可造就之才”放对了地方就会变成人才。