第三章 运动成绩与竞技能力

第三章运动成绩与竞技能力
一、名词解释
1、运动成绩
2、竞技水平
3、竞技能力
4、运动能力
5、竞技能力结构
6、竞技能力非衡结构
7、竞技能力结构模型
8、竞技能力非衡结构的补偿效应
9、竞技状态
二、填空题
1、运动成绩是运动员_____________的结果，是根据特定的评定行为对_____________的竞技能力在比赛中发挥状态的综合评定。

2、对运动成绩的综合评定既包括运动员在比赛中表现出来的_____________，也
包括运动竞赛的_____________。

3、竞技水平是指运动员所具备的_____________在比赛中的表现。

4、运动成绩的决定因素主要包括_____________、_____________、_____________三个方面。

5、运动员竞技能力由具有不同表现形式和不同作用的_____________、_____________、_____________、_____________及_____________所构成，并综合地表现于_____________过程中。

6、在竞技体育比赛中，运动员与对手的发挥程度取决于运动员的_____________与_____________。

7、人体从事体育活动的能力是_____________，而竞技运动中的运动能力称为_____________。

8、_____________和_____________是决定运动员运动素质水平的基础条件。

9、运动员在训练过程中所达到的竞技能力水平称为_____________。

10、训练水平即反应_____________竞技能力发展程度，也可用于表达_____________组织训练工作的能力。

11、根据优秀运动员竞技能力各组成要素之间的相互联系、相互作用方式的具体特征与功能建立的反映竞技能力构成共性模型称为_____________。

12、建立优秀运动员的竞技能力结构模型，可以为运动员确定竞技能力_____________提供标准的参照系，同时也对运动员的_____________和_____________起到远程导向作用。

13、运动员竞技能力构成因素中某些素质或能力的_____________，可由其他高度发展素质或能力_____________，使其他总体竞技能力保持在特定水平，这种现象称为运动员_____________。

14、根据模型中所包含因素的多少，可以将运动员竞技水平决定因素的特征模型分为_____________、_____________、_____________三中类型。

15、运动员现实训练状况是指运动员在_____________、_____________、_____________等方面的状态。

16、一个完整的训练目标包括_____________、_____________、_____________。

17、运动员起始状态诊断的内容包括_____________、_____________、
_____________。

18、竞技能力从获得的途径可将其分为_____________、_____________竞技能力，其中前者由_____________决定，后者由_____________和_____________决定。

三、判断题
1、运动训练过程的始发点是确定训练目标。

（）
2、运动训练的最终目标是使运动员获得最佳竞技能力。

（）
3、运动成绩是由运动员自身在比赛中的表现和竞赛结果的评定行为决定的。

（）
4、运动员在比赛中表现的竞技水平，是影响其运动成绩的最根本内因。

（）
5、相比较而言，对抗性项目运动员所表现的竞技水平较少受对手的影响，而可测量类和评分类项目受对手影响较大。

（）
6、运动员所举办的竞技能力在比赛中的表现称做竞技状态。

（）
7、运动员竞技状态的形成的生物学基础为适应性机制。

（）
8、人体参加体育活动的能力即竞技能力。

（）
9、运动员的竞技能力也就是其训练水平。

（）
10、竞技能力由具有不同表现形式和作用的体能、技能、战术三者所构成。

（）
11、运动员竞技能力要素某种能力的缺陷，其总体竞技能力就会受到限制，难以达到较高的水平。

（）
12、运动员竞技能力是由后天训练得来的，与先天遗传没有关系。

（）
13、优秀运动员的竞技能力结构模型是运用科学方法建立起来的特征模型，可用于制定不同水平运动员的训练指标。

（）
14、建立训练目标可以对训练工作效果及时地进行检查评价。

（）
四、单项选择题
1、下列对运动成绩的表述不正确的是（）
A、是运动员参加比赛的结果
B、是运动员所举办的竞技能在比赛中的表现
C、包括运动员在比赛中表现出来的竞技水平和竞赛的胜负
D、是对运动员及对手在比赛中发挥情况的综合评定
2、运动员的竞技能力主要体现在（）
A、运动员参加比赛的能力
B、运动员从事体育活动的能力
C、运动员在训练中表现出来的运动水平
D、运动员参加比赛所获得的名次
3、在体操、艺术体操、跳水等项目的比赛中，裁判员根据一定的标准对运动员所完成的动作给予评分。

其目的是为了评价运动员的（）
A、训练水平
B、运动能力
C、比赛名次
D、竞技水平
4、2004雅典奥运会上中国女排以3﹕2战胜俄罗斯队夺得冠军。

表达运动员（队）的运动成绩是用（）
A、竞技水平
B、比赛名次
C、竞技状态
D、竞技能力
5、先对而言，下列各项群项目的比赛中，运动员的表现受对手干扰最大的是（）
A、体能类
B、技能类表现难美性
C、技能类表现准确性
D、技能类对抗性
6、竞技体育比赛中，裁判员的道德和业务水平对运动成绩影响相对较小的项目是（）
A、艺术体操
B、速度滑冰
C、跳水
D、足球
7、下列不属于运动员竞技能力表现形式的是（）
A、体能
B、技能
C、战术能力
D、运动成绩
8、人体从事体育活动的能力称为（）
A、运动能力
B、训练水平
C、竞技能力
D、训练能力
9、运动员所具备的竞技能力在在比赛中的表现称为（）
A、竞技状态
B、竞技水平
C、运动能力
D、训练水平
10、根据运动员个体竞技能力各机构要素发展的非衡状态，以及要素之间的代偿作用，提出的训练学理论是（）
A、木桶理论
B、高原现象
C、竞技能力均衡结构特征
D、竞技能力非衡结构的补偿效应
11、我国男子篮球运动员姚明竞技能力表现为身材高大、基础技术合理，但上肢力量相对较差，其仍能成为世界优秀中锋。

这说明运动员的竞技能力具有（）
A、整体性
B、均衡性
C、补偿性
D、突变性
12、一个完整训练过程的出发点是（）
A、运动员的状态诊断
B、训练目标的建立
C、运动员选材
D、运动竞赛
13、一个完整训练过程的终点是（）
A、运动训练
B、运动员调整、恢复
C、运动员现实状态诊断
D、实现运动员目标状态
14、在制定运动员运动成绩指标时，可以明确提出的指标是（）
A、运动员的比赛名次
B、运动员的竞技状态
C、技能主导类对抗性项目的竞技水平指标
D、体能主导类及技能主导类表现性项目的竞技水平指标
15、运动训练过程中建立运动员竞技水平决定因素模型，是为了确定运动员的（）
A、运动成绩指标
B、竞技能力指标
C、训练负荷
D、训练水平
五、简答题
1、竞技能力有哪些方面因素组成？
2、请说明运动成绩的含义及其决定因素。

3、运动员竞技能力结构的非衡性特征及补偿效应的含义是什么？
4、竞技能力与运动能力含义有何异同？
六、论述题
1、如何理解竞技能力结构的整体性与各子能力之间的关系？
2、论述优秀运动员竞技能力训练过程中的“木桶原理”与“补偿效应”的基本含义，它们各自得侧重点是什么？
七、方法应用题
1984年民主德国运动员霍恩创造了男子标枪104.80米的世界纪录后，国际田联决定将标枪的重心前移4厘米，用这种标枪第一次参加比赛的优秀选手的成绩还不到80米。

另外，在篮球比赛中，在距篮筐6.25米距离外投篮得3分这一规则的制订，对远投技术的发展、对运动员在场上的活动和成绩都产生了重大的影响。

请根据上述两种情况说明竞技比赛中竞赛规则对运动成绩的详细，并说明如何应对这一变化。