最新12用心灵去倾听PPT--六年级上ppt课件

2 中药质控方向
中药质量控制和评价的方法可以简单概括为： 形性检测法、化学检测法、生物检测法。 形性检测主要指以药材的形状、大小、颜色、气味、
表面特征、质地、断面等表观性状来判别药材的种类 和真伪，并对部分药材辅以简单的理化试验。
2 中药质控方向
化学检测主要是利用药材所含化学成分的某些物理性质 或化学反应来对中药进行定性和定量分析，一般可用于 含不同化学成分的性状相似而又无明显显微特征的药材。
个别指标性成分进行定性或/和定量分析来实现质量控制和评 价。
1 中药质控现状
中药与化学药品质量标准的根本区别: 化学药品：分子结构清楚，构效关系明确，鉴别、检查、含
量测定可以直接作为疗效评价的指标。 中药：在中医理论指导下，尤其是复方制剂，检测任何一种
活性成分均不能体现其整体疗效。现行中药质量控制的基本 模式是参照国外植物药的质量控制方法，借鉴化学药品质量 控制的模式建立的。
“数字可视化中药”技术（中药计算机三维重建与显示技 术）（中药计算机三维仿真技术）
组织连续切片图形 量化 得到深度信息 （将物体不同切片上的二维图像按照切片的空间位置关
系依次叠加排列而组成物体的三维数据；再利用计算 机图像处理技术、图形生成理论及视觉心理学原理， 在二维平面上形成直观地显示出具有生动性和立体感 的三维图像。
1 中药质控现状
中药化学指纹图谱技术对中药质量控制有一定的促进 作用，但中药化学成分变化因素较为复杂，选择合理 的指纹信息难度较大，其重现性、耐受性及谱效关系 等还有待深入研究。
中药化学指纹图谱实质上是中药部分成分的“化学条 码”，与安全性、有效性关联意义不大。
1 中药质控现状
如冬虫夏草测定腺苷含量、板蓝根检测精氨酸, 既不 是其主要有效成分,也不是其专属性成分, 对其中药质 量控制几乎没有实际意义。
鸟死了,不想让"我"太伤心,安慰"我"
2、苏珊为什么不直接告诉作者金丝
雀死了呢？这说明了什么？
怕让我幼小的心灵再次受到伤害 下
善良、乐观
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我会读，我会品：
④但是我非常想认识苏珊,认识这
小个练从笔未·谋：·面·却如同我第二个母亲的人.
但是我非常想认识苏珊。因为
慈＿母＿般＿的＿她＿曾＿给＿“__我__”__帮__助__安__慰_。
一
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我会读，我会品：
②小精灵总是耐心地回答我的问 题，一遍遍地向我解释 。
1、怎样回答才叫“耐心”地回答？
声音悦耳,不生气不着急,不厌其烦解释。
2、你觉得苏珊是个怎样的人？
有耐心、有爱心
下
一
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我会读，我会品：
③你知道吗，这只可爱的小鸟，
它要到另一个世界去歌唱。
1、是什么原因让苏珊说这番话的？
小练笔:
如果你是汤米, 你会对去世的苏珊说 些什么?请写几句话 感激她对你的安慰.
本章主要内容提纲
1 中药质控现状 2 中药质控方向 3 中药质控模式
1 中药质控现状
中药质量控制根本目标：保证中药安全有效。 而中药质控的现行目标：保证中药材或制剂的一致性和稳定性。 目前中药内在质量控制模式基本上是“惟成分论”，即通过对
对小精灵说：‘我一个人在家，我的手指被锤 子砸伤了……’”照应。
3、最后一段“汤米，我要到另一个世界去歌 唱”与第10自然段“你知道吗，这只可爱的小
鸟，它要到另一个世界去歌唱”照应。
说一说：
用自己的语言说说 你心中的苏珊吧！
议一议：
在这个大千世界中， 值得我们用心灵去倾听的 有些什么呢？ 人间真情冷暖
（要求：联系上下文进行合理想象， 话尽量用文中的语言进行补白。）
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知识延伸——前后照应的手法
课文多处运用了前后照应的手法，明。你 可以找出来吗？
1、第14自然段“苏珊？你能告诉我‘修理’ 这个词怎么拼写吗”与第7自然段“‘修理’
这个词怎么拼写”照应。
2、第15自然段“她沉默了一会儿，说：‘我 希望你的手指已经好了’”与第5自然段“我
1 中药质控现状
中药个别或部分指标性成分一致性和稳定性≠制剂质 量一致性中药质量控制和评价的主要手段（《中国药典》 2005年版一部基本上是用这两种方法）：
形性检测法＋化学检测法 质控策略探索：多元化中药质量控制和评价模式
形性检测＋化学检测＋生物检测（三位一体）
即使是检测有效成分,往往量效关系不明显： 如人参的人参总皂苷：人参(主根) 约含2% , 人参须约含5%, 人参叶可达10%。
1 中药质控现状
大部分中药的有效成分仍未得以阐明。 据统计，《中国药典》2005年版(一部)共收载中药材
(含饮片和提取物)572种，其中只有60%有过化学成分 研究报道，约20%进行过较系统的化学成分研究，至 今已阐明其有效成分的品种不到5%。
比如，可以从不同来源、不同产地（道地）、不同规 格（三七多少头的、人参多少支的）、导管的长度、 木质化的药材木质化的程度、油细胞的大小多少、淀 粉粒的多少等等，分析出药材的质量，使过去经验鉴 别的东西变成了形象化的东西。
12用心灵去倾听PPT--六年级 上
自读要求：
１、放声自由朗读课文，注意把句子读
通顺、读正确，读得不畅的地方再多读一遍。
２、想一想：
⑴课文主要讲了什么？
［边读边框出主要人物以及关键词］
“我”与苏珊电话交往，赞美她用心倾听，
用爱⑵心苏帮珊助给孩了子的小善时良候品的质“。我”哪些帮助？下
［边读边在文中标注出来］
“数字可视化中药”技术应用
全方位刻画中药材形态结构、甄别道地与非道地药材等 提供三维立体动态的鉴定技术和图像资料；
形象生动地再现中药和植物的外观和微观的立体结构； 形象生动地再现中药和植物的外观和微观的立体结构以
及组织细胞的空间关系，有助于揭示植物和中药材的生 长发育规律、次生代谢产物积累分布动态、中药材品质 变化规律等。
生物检测是利用生物体包括整体动物、离体组织、器官、 细胞和微生物等评估药物生物活性(包括药效和毒性)的 一种方法。
2 中药质控方向 2.1形性检测
从主观性和模糊性 （趋向）组织形态特征三维化、可 视化、定量化。
突破传统的二维平面局限，借助计算机图形学、计算机 三维重建、体视学和图像分析系统等手段，将生药组织 形态学研究推向三维化、可视化、定量化。