第一章走进技术世界第二节技术的性质通用技术课件教学内容

么”
验证假设，形成结论
“ 怎么办 ”
验证方案的可行性与合理性 并实现优化
联 系
科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步
2020/6/29
马上行 动
牛顿发现万有引力定律是典型的科学活动，而瓦 特发明蒸汽机则是典型的技术活动。结合自己的 知识和经验，分别列举出３个科学活动和技术活 动的实例。
科学活动
2020/6/29
[阅读] 瓦特蒸汽机与第一次技术革命
瓦特蒸汽机与第一次技术革命
原理演示
2020/6/29
蒸汽机的发明如何推动了技术的发 展？你能列举1~2个类似的实例吗？
[案例分析] 现在通信用的手机中有没 有一些技术创新？
小结:
①创新是技术发展的核心。
②技术的发展需要创新。包括: ③技术创新是一个艰难的历程。
2020/6/29
5. 技术的专利性
技术作为创造性劳动的成果，是技术发明人的 智慧和劳动的结晶，他包含丰富的社会价值和经济 价值。
在技术实现其价值的过程中技术发明者对此享 有一定的权利，这种权利受法律保护。
2020/6/29
[案例分析] 现代通信技术中所用的手机 的目的性？
技术的目的性体现在丰富多彩的 技术活动之中。人类有目的、有计划、 有步骤的技术活动推进了技术的不断 优化和不断发展。
技术的不断优化和发展靠的是什么呢？
靠的是技术的创新。
2020/6/29
2.技术的创新性
创新是技术发展的核心所在，也是 技术对人类富有挑战意义的内在原因。
2020/6/29
洗衣技术将会如何发展？
洗衣机的发明和改进只知道电子的知识就够了吗？
3.技术的综合性
1）技术活动往往需要综合运用多种知识 木质
（材 料 ）
漆面
表面 加工
稳 固
物 理 2020/6/29
[马上行动] 分析制作一个小板凳需要综合运用哪些学 科的哪些知识？
[案例分析] 分析现代手机中采用了哪些学科中的知识？
技术革新 技术发明
2020/6/29
[阅读] 显示器的革新与电视机的创新
显示器的革新 与电视机的创 新
[思考] 电视机的创新和发展经过了哪几个 技术革新阶段？
2020/6/29
[讨论]有人认为技术创新就是一项发明的第一次应 用。你是否赞同？说说你的理由。 1） 创新是技术发展的核心所在，技术创新分为技术 发明和技术革新。 A．技术发明是指创造发明自然界原来没有的事物。 (莱特兄弟的飞机和电话的发明) B．技术革新是指对原有技术加以改造和提高。(自行 车和可调速自行车) 2） 技术的发明和革新对技术的巨大推动作用。例子： 世界上第一台电子计算机ENIAC(Electronic Numerical Integrator And Calculator电子数字积分计算 机 )的发明大大提高了计算的速度。 3） 技术的创新是一个艰难而曲折的历程。例子：洗 衣机的发明和革新。
是任意丢弃的废旧电池中所含的重发现金属会对环境
造成巨大的破坏，一粒钮扣电池就能污染6×10的五次
方L水。
马上行动
列举出我们身边常用的几项技术，并分析 其正反性？
2020/6/29
马上行动
常见的技术
网络技术 正
反
B超技术 正
反
克隆技术 正
反
核能利用 正
反
空间技术
正 反
2020/6/29
正反两面性
方便人们交流沟通 但也有人利用网络从事犯罪 可以发现人体内部有没有疾病 进行胎儿性别鉴别 克隆人体器官,用于器官移植
牛顿发现万有引力定律
（牛顿---科学之父）
爱因斯坦的相对论
哥白尼的太阳中心说
化学元素周期表的发现
2020/6/29
技术活动
瓦特发明蒸汽机
（瓦特---工业革命之父）
爱迪生发明电灯
神舟七号载人航天飞行将于9月25日至30 日择机实施
核能利用
3）技术与其他学科的关系
技术不仅与科学有着紧密的关系，而 且与其他学科也有着千丝万缕的联系。
可能带来的灾难,挑战传统伦理道德
发电 原子弹毁灭人类
科学实验、卫星通信等 太空垃圾
所以，在技术的使用和发明的过程中，应避免急功近利、目的 不良、使用不当等情况发生，始终坚持技术造福人类的信念。
技术
农药 正
反
炸药 正
反
现代通 正
信技术 反
电脑 正
技术 反
机器人 正
2020/6/29
反
正反两面性（略）
案例
１、信息技术（阅读） ２、决定胎儿性别的技术(阅读)
[讨论] 你对“决定胎儿性别的技术”是支持还是反对？
实用性是技术的基本特性，但是如果人类把技术的 实用性发展到不恰当的地步，盲目追求功利性，这就违 背了技术的本义，走向它的反面。所以在技术的使用和发
明的过程中，应避免急功近利、目的不良、使用不当等情况发生， 始终坚持技术造福人类的信念。
2020/6/29
2）技术与科学的区别与联系
定义
区 别 侧重
科学
技术
科学是对各种事实和现
象进行观察、分类、归 技术和愿望对大自
计算和实验，从而发现 然进行的改造。
规律，并予以验证和公
式化的知识体系。
认识自然
利用和改造自然
回答
“ 是什么 ”“ 为什
实验
第一章走进技术世界第二节技术 的性质通用技术课件
二、技术的性质
长安一中 蒋建波
2020/6/29
任何技术的产生和发展总是从一定的具体目的出发， 针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们在某
方面的具体需要。
案例
案例分析：助听器的发明
2020/6/29
讨论：
1.从什么具体目的出发_________. 使听觉不太灵敏的人能自如地听到外界的
[讨论] 手机中所用的技术与哪些学科有关系？
2020/6/29
技术对我们有着巨大的作用，然而技术并不是万 能的，实用性是技术的基本特性，但是如果人类把技术 的实用性发展到不恰当的地步，盲目追求功利性，这就 违背了技术的本义，走向它的反面。
4.技术的两面性
[实例] 电池可以随时随地地为人类带来光明和动力，但
声音、正常地与人交流
2.解决了什么具体问题_______.
将声音放大、传入耳中，使体积变小巧、方便佩戴
3.满足了什么具体需求_________. 使耳聋人方便地与外界进行语言交流
人类有目的、有计划、有步骤的技术活动推进 了技术的不断优化和不断发展。
2020/6/29
1. 技术的目的性
任何技术的产生和发展总是 从一定的具体目的出发，针对 具体的问题，形成解决的方法， 从而满足人们在某方面的具体 需要。