苏科版八年级物理上册第一章第四节人耳听不到的声音教学设计

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频率高于20000Hz 的声音叫做超声波。

【问题情境】

1793年夏季的一个夜晚,意大利科学家斯帕拉捷走出家门,放飞了关在笼子里做实验用的几只蝙蝠。只见蝙蝠们抖动着带有薄膜的肢翼,轻盈地飞向夜空,并发出自由自在的“吱吱”叫声。斯帕拉捷见状,感到百思不得其解,因为在放飞蝙蝠之前,他已用小针刺瞎了蝙蝠的双眼,“瞎了眼的蝙蝠怎么能如此敏捷地飞翔呢?”他下决心一定要解开这个谜。

在进行这项实验之前,斯帕拉捷一直认为:蝙蝠之所以能在夜空中自由自在地飞翔,能在非常黑暗的条件下灵巧地躲过各种障碍物去捕捉飞虫,一定是由于长了一双非常敏锐的眼睛。他之所以要刺瞎蝙蝠的双眼,正是想证明这一点。事实却完全出乎他的意料之外。

意外的情况更激发了他的好奇心。“不用眼睛,那蝙蝠又是依靠什么来辨别障碍物,捕

捉食物的呢?”于是,他又把蝙蝠的鼻子堵住,放了出去,结果,蝙蝠还是照样飞得轻松自如。“奥秘会不会在翅膀上呢?”斯帕拉捷这次在蝙蝠的翅膀上涂了一层油漆。然而,这也丝毫没有影响到它们的飞行。

最后,斯帕拉捷又把蝙蝠的耳朵塞住,这一次,飞上天的蝙蝠东碰西撞的,很快就跌了下来。斯帕拉捷这才弄清楚,原来,蝙蝠是靠听觉来确定方向,捕捉目标的。

斯帕拉捷的新发现引起了人们的震动。斯帕拉捷到底有什么新的发现呢?蝙蝠飞行到底蕴含着什么样的物理知识?让我们一起去探寻! 【图式优化】

【过程支架】

根据人耳的听觉范围,我们把声音分为:可听声、超声波、次声波。

人耳听不到的声音 学案

要真正认识测量的知识还必须了解下列知识.因此,同学们要会用所查阅的资料,来帮助我们进一步理解测量的意义.

蝙蝠和超声波

蝙蝠是靠气流运动引起声带的振动而发声的。蝙蝠能发出频率高于2万赫兹的超声波,人耳对这种频率的声音只能望尘莫及。因为人类的听力有限,听到的

声波频率约在20~2万赫兹的范围内。

飞行时,蝙蝠在喉内产生超声波,通过口或鼻孔发射出来。声波遇到猎物会反射回来,正在飞行的夜蛾对反射波产生压力,飞行速度愈快,压力愈大,回声

声波的频率就愈高。蝙蝠正是用这种回声,探测夜蛾和其他物体,并据此知道作

为食物的夜蛾的位置,从而立即追捕它们。

声呐

声呐就是利用声波对水下目标进行探测和定位的装置,是水声学中应用最广泛、最重要的一种装置。

声呐分为主动声呐和被动声呐。主动声呐由简单的回声探测仪器演变而来,它主动地发射超声波,然后收测回波进行计算,适用于探测冰山、暗礁、沉船、海深、鱼群、水雷和关闭了发动机的隐蔽的潜艇;而被动声呐则由简单的水听器演变而来,它收听目标发出的噪声,判断出目标的位置和某些特性,特别适用于不能发声暴露自己而又要探测敌舰活动的潜艇。

【归纳迁移】

『要点探究』

1.超声波

请你阅读本节上述材料和课本并完成下列问题:

问题1:超声波的定义是什么?

____________________________________________________________________

问题2:超声波的特点有哪些?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

问题3:超声波在实际的生产、生活中有哪些应用呢?

__________________________________________________________________ 2.次声波

请你阅读本节上述材料和课本并完成下列问题:

问题1:次声波的定义是什么?

____________________________________________________________________ 问题2:次声波的特点有哪些?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

问题3:较强的次声波在有哪些危害呢?

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

问题4:次声波的应用前景有哪些呢?

__________________________________________________________________

『重点难点突破』

超声波和次声波概念的理解

超声波和次声波概念建立的基础人耳的听觉频率范围。声波的频率在20~20kHz之内,能够引起人的听觉。20Hz以下称为次声波,20000Hz以上称为超声波,次声波和超声波都不引起人的听觉

之所以称之为超声波或次声波,只是因为频率的高低而已,但超声波和次声波的速度和频率没有本质的关系不同,至于介质、温度等因素有关。广义的声波包括次声波和超声波,所以可以认为通常情况次声波和超声波在空气中的传播速度为340m/s。

『归纳梳理』

【题组训练】

『典型例题』

例1一个声源在振动,但人耳却听不到声音,下列说法正确的是()

A.一定是声源的振幅太小

B.一定是声源和人耳间没有介质传播声音

C.一定是声音的频率太低或太高,超出了人的听觉范围

D.以上三种情况都有可能

析与解:解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的。人能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz。人耳却听不到声音,有可能是声源的振幅太小,或离发声体太远。故选D。

『自主训练』

1.下列关于超声波的说法正确的是()

A.超声波缺乏方向性,且不稳定

B.超声波的穿透能力比较差,没有什么用处

C.超声波能获得较集中的能量,可以进行焊接

D.超声波能够成像,人耳能直接听到超声波

2.下列事例中,属于使用次声波的是()

A.用声呐技术测海底深度

B.蝙蝠确定目标的方向和距离

C.海豚判断物体的位置和大小

D.预报海啸、台风

3.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,则下列说法正确的是:()

A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播

B.超声波不是由物体振动产生的

C.超声波的音调很低所以人听不到

D.超声波能传递能量

4.夏天的傍晚,乘凉的人们看到蝙蝠在空中飞行,却听不到蝙蝠发出的声音,原因是蝙()A.不会发声 B.发出的声音响度太小

C.发声频率太高

D.发声频率太低

5.昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振动5~6次,蜜蜂每秒振动300~400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉()

A.能感到蝴蝶从身后飞过

B.能感到蜜蜂从身后飞过

C.都能感到它们从身后飞过

D.都不能感到它们从身后飞过

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