《五年级语文上册课件》29《武松打虎》

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读课文第二段，人虎相 斗是怎样的？找出武松是 怎样打虎的，老虎是怎样 扑人？
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只见发起一阵狂风来。那一阵 风过处，只听得乱树背后扑的 一声响，跳出一只吊睛白额大 虫来。
这句话写出了什么？
先写风，后写声，既渲染了老虎的凶 猛，也使武松有了警觉和准备。
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说时迟，那时快，武松见大虫扑来，
只一闪，闪在大虫背后。
一闪
那大虫背后看人最难，便把前爪搭 在地下，把腰胯一掀，掀将起来。 武松只一闪，闪在一边。 （一闪）
大虫剪掀他不着，吼一声，却似
半天里起个霹雳，震得那山冈也
动；把这铁棒也似虎尾竖起来，
只一剪。武松却又闪一边。 （一闪）
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1、打断哨棒 2、赤手空拳打老虎（揪住顶花皮— —脚踢——手按——铁锤般的拳头打）
3、用半截哨棒又打了一回，终于 打死猛虎。
表现了武松沉着机智勇 猛无畏的性格。
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你觉得武松的性格特点是 什么？
武松的性格特点是：机敏勇敢， 无所畏惧。
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我想对武松说……
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1
有里来武
三喝到松
碗酒景要
不，阳去
过这冈阳
冈店山谷
的里下县
说的的办
法酒店事
。
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2
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信大店 。虫家
的在 事跟 ，武 可松 武讲 松山 不上 相有
3
店可武
பைடு நூலகம்家武松
的松要
劝乘过
告着冈
，酒，
依劲店
然，家
要没阻
过有止
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冈 听 他4
武松不听店家的劝告，仗着酒劲上 冈，会发生什么事？大家读课文， 说说武松遇到了什么？
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第二部分（4-6自然段）写武松赤 手空拳与虎搏斗，终于打死了老虎。
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默读第一部分，思考这一部分主 要写的是什么？
武松的心理活动
武松的心理活动表现了他什 么性格特点？用笔圈画出武 松心理活动的句子加以体会。
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寻思道：“我回 去时，须吃他耻 笑，不是好汉， 难以转去。”存 想了一回，说道： “怕甚么！且只 顾上去，看怎 地！”
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我会读，也会写 景阳冈 时辰 耻笑 脊梁 伎俩
胸膛 寻思 咆哮 酥软 肋骨 踉踉跄跄 撺下来 胯下 霹雳 揪住 簌簌 迸出 棒橛 袒开
自言自语 一扑 一掀 一剪
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近义词： 踉踉跄跄—跌跌撞撞 寻思—思虑 咆哮—吼叫 反义词： 败落—兴盛
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按事情的发展顺序给课文分段。
第一部分（1-3自然段）写了武松 上冈，看到印信榜文，才知道真的 有虎，但决定继续上冈。
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自由读课文，把字音读正确， 把句子读通顺，想想文章讲了 一件什么事？全文可以分成几 个部分？
文章记叙了武松乘着酒兴 上了景阳冈，赤手空拳打死 猛虎的故事。
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这些词语你懂吗？ 印信 榜文 杖限 里正 时辰 存想了一会 耻笑 吃 绾 一直 踉踉跄跄 劫持 迸出 兀自
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这写出了武松 （ 进退两难）的 思想斗争，结果 是硬着头皮决定 继续上山。“明 知山有虎，偏向 虎山行。”这就 是武松的英雄本 色。
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“回头看这天色， 渐渐地坠下去了”
这里写出武松也 是有（顾虑 ）， 但乘着酒兴，还 是上冈了。
“哪得甚么大虫！ 人自怕了，不敢 上山。”
这心理描写突出 了武松不同凡俗 的（英雄胆气）
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那大虫拿人，只是一扑，一掀，一 剪，三般提不着时，气性先自没了 一半。
一连三闪消耗了猛虎的体力， 挫伤了它的锐气，说明武松是 （ 有勇有谋 ）
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武松转入进攻，又是如 何进攻的？表现了武松怎 样的性格？老虎又是怎样 反扑的？
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