大班 同唱一首歌

《同唱一首歌》

活动目标：

1.感受歌曲欢快优美的情绪，理解歌词，记住歌曲中人物的顺序。

2.学习切分音及休止符的演唱，并能用亲切、柔和的声音演唱三拍子歌曲。

3.知道中国是一个多民族的国家，各族人民亲如一家。

活动准备：

1.课前了解本次教学活动中四个小朋友所属的少数民族（蒙古族、藏族、维吾尔族、彝族），以及这些民族的服饰、歌舞等。

2.《同唱一首歌》教师教学资源、课件、钢琴。

活动过程：

一、出示四个少数民族课件，激发兴趣。

1.随《同唱一首歌》边拍三拍子节奏边进活动室。

2.出示中国地图：提问“中国有多少个民族？”

3.认识四个少数民族及小朋友。逐个出示图片。

4.根据顺序按节奏说出4个小朋友的名字，并处理空拍。

二、学习歌曲：

1.完整欣赏音乐，让幼儿说出对歌曲的感受。

2.分段欣赏，教师清唱，处理歌词，提问：“听到了什么？”

3.出示图谱。

4.拍打三拍子的强弱规律、用拍手表示强拍，尝试用拍身体的其他部位表示弱拍。第一遍：用拍手拍腿的形式演唱。第二遍：用自己喜欢的方式，边唱边拍三拍子节奏。

5.处理切分节奏，在图谱中找出切分节奏及空拍。

6.看图谱演唱歌曲，注意空拍及切分音的演唱。

7.教师弹琴，小朋友用柔和优美的声音跟唱两遍。

8.小朋友做小小歌唱家，老师指挥。

三、为歌曲创编动作。

随音乐小朋友边唱边跳。

四、认识56个民族，进行情感教育。

1.“咱们中国除了这四个民族以外还有什么民族？小朋友是哪个民族的？班里还有什么民族的小朋友？

2. 认识其他民族,让幼儿知道中国是一个大家庭，五十六个民族相亲相爱，虽然语言不同，心却紧紧相连。

3.播放《爱我中华》音乐，教师与小朋友一起舞蹈,随音乐结束活动。

活动延伸：

在表演区播放三拍子乐曲，利用区域内的民族服饰及民族乐器，进一步巩固三拍子节奏。